Câu 1:
a/.Việc rút gọn câu thường nhằm mục đích gì ? (0.5 điểm)
b/.Các câu sau được rút gọn thành phần nào ?Rút gọn như vậy nhằm mục đích gì ? (1điểm)
1.- Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
2.- Học ăn, học nói, học gói, học mở.
3.- Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng, dễ thấy.
4.- Ban khen rằng :"Ấy mới tài".
Ban cho cái áo với hai đồng tiền.
SỞ GD- ĐT THỪA THIÊN HUẾ ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT TRƯỜNG THPT BÌNH ĐIỀN Môn : Ngữ Văn (phần Tiếng Việt) Lớp 7 Thời gian : 45 phút. Câu 1: a/.Việc rút gọn câu thường nhằm mục đích gì ? (0.5 điểm) b/.Các câu sau được rút gọn thành phần nào ?Rút gọn như vậy nhằm mục đích gì ? (1điểm) 1.- Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. 2.- Học ăn, học nói, học gói, học mở. 3.- Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng, dễ thấy. 4.- Ban khen rằng :"Ấy mới tài". Ban cho cái áo với hai đồng tiền. Câu 2: Nêu công dụng của việc tách trạng ngữ thành câu riêng ? (1điểm) Câu 3: a/.Xác định trạng ngữ của các câu sau : (1điểm) 1.- Mùa đông, lá bàng đỏ rực. 2.- Muốn thưởng thức một bài văn, ta đọc nó chầm chậm một hai lần. 3.- Cuộc sum họp của gia đình tôi, từ sau khi chị hai tôi đi lấy chồng,đã bắt đầu bằng không khí nặng nề như vậy. 4.- Hằng ngày chúng ta thường có dịp tiếp xúc với đời sống bên ngoài, trước mắt chúng ta, loài người còn đầy rẫy những cảnh khổ. b/.Các trạng ngữ trên bổ sung cho câu những ý nghĩa gì ? (1điểm) Câu 4: a/.Thế nào là câu đặc biệt ? Tác dụng của câu đặc biệt ? (1điểm) b/.Viết đoạn văn (từ 5-7 câu ) chủ đề về Mùa xuân, trong đó có sử dụng 4 câu đặc biệt với 4 tác dụng đã nêu ? (4,5điểm) ...................Hết.................. *Ma trận: Chủ đề Các cấp độ tư duy Điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL TN TL Câu 1 1b 1 1a 0,5 1,5 Câu 2 2 1 1 Câu 3 3a 1 3b 1 2 Câu 4 4a 1 4b 4,5 5,5 Tổng cộng 2/2đ 4/3,5đ 1/4,5đ 10 * Đáp án và biểu điểm: Câu 1: a/. Việc rút gọn câu thường nhằm mục đích sau :(0,5điểm) - Làm cho câu gọn hơn, vừa thông tin được nhanh, vừa tránh lặp những từ ngữ đã xuất hiện trong câu đứng trước. - Ngụ ý hành động, đặc điểm nói trong câu là của chung mọi người (lược bỏ chủ ngữ) b/. Xác định đúng thành phần câu được rút gọn,mục đích rút gọn.(1điểm) Rút gọn CN.Mục đích : ngụ ý hành động nói trong câu là của chung mọi người. Rút gọn CN.Mục đích : ngụ ý hành động nói trong câu là của chung mọi người. Rút gọn CN.Mục đích : làm cho câu gọn hơn, tránh lặp lại từ ngữ đã xuất hiện ở câu trước. 4.Rút gọn CN.Mục đích : làm cho câu gọn hơn, tránh lặp lại từ ngữ đã xuất hiện ở câu trước. Câu 2: Công dụng của việc tách trạng ngữ thành câu riêng :(1điểm) Trong một số trường hợp, để nhấn mạnh ý, chuyển ý hoặc thể hiện những tình huống, cảm xúc nhất định, người ta có thể tách trạng ngữ, đặc biệt là trạng ngữ đứng cuối câu,thành những câu riêng. Câu 3: a/.Xác định đúng trạng ngữ,mỗi câu được 0,25 điểm Mùa đông. Muốn thưởng thức một bài văn. từ sau khi chị hai tôi đi lấy chồng. - Hằng ngày chúng ta thường có dịp tiếp xúc với đời sống bên ngoài. - trước mắt chúng ta. b/.Nêu đúng những ý nghĩa mà các trạng ngữ trên đã bổ sung cho câu(1điểm) 1.Bổ sung xác định thời gian. 2.Xác định điều kiện diễn ra sự việc nêu trong câu. 3.Xác định thời gian, hoàn cảnh diễn ra sự việc. 4. - Xác định thời gian, điều kiện diễn ra sự việc nêu trong câu. - Xác định nơi chốn diễn ra sự việc. Câu 4: a/.- Câu đặc biệt là loại câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ. (0,5điểm) - Tác dụng của câu đặc biệt : (0,5điểm) + Nêu lên thời gian, nơi chốn diễn ra sự việc được nói đến trong câu. + Liệt kê, thông báo về sự tồn tại của sự vật, hiện tượng. + Bộc lộ cảm xúc. + Gọi đáp. b/.- HS viết được đoạn văn, đúng chủ đề, có sử dụng 4 câu đặc biệt. (2,5điểm) - Liệt kê đúng và nêu tác dụng của các câu đặc biệt trong đoạn văn. (2điểm)
Tài liệu đính kèm: