Đề thi khảo sát chất lượng giữa kỳ II năm học 2009 - 2010 môn Toán 7

 Phòng giáo dục và đào tạo Vĩnh Bảo
 Trường THCS Nhân Hoà 
 Đề thi khảo sát chất lượng giữa kỳ II năm học 2009-2010
 Môn toán 7 
 ( Thời gian làm bài 90 phút )
Ma trận đề.
Nội dung
nhận biết 
thông hiểu
vận dụng
tổng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Thống kê
1
 0,25
1
 o,25
2
 0,5
Biểu thức đại số
2
 0,5
1
 0,25
1
 0,25
2
 1,5
6
 2,5
Tỉ lệ thức
1
 2
1
 2
Định lý PI TA GO
1
 0,25
1
 0,25
Tam giác bằng nhau
3
 3,5
3
 3,5
Quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác
4
 1
1
 0,25
5
 1,25
Tổng
7
 1,75 
3
 0,75
2
 0,5
6
 7
18
 10
 Phòng giáo dục và đào tạo Vĩnh Bảo
 Trường THCS Nhân Hoà 
 Đề thi khảo sát chất lượng giữa kỳ II năm học 2009-2010
 Đề I Môn toán 7 ( Thời gian làm bài 90 phút )
A/ Trắc nghiệm khách quan: ( 3 đ )
I/ Điền đúng ( Đ ) hoặc sai (S ) vào đầu mỗi câu trả lời sau:
Số 0 được coi là đơn thức có bậc là không
Trong hai đường xiên kẻ từ một điểm nằm ngoài đường thẳng đến đường thẳng đó, đường xiên nào có hình chiếu lớn hơn thì bé hơn.
Trong một tam giác cạnh đối diện với góc nhỏ hơn là cạnh nhỏ hơn.
Góc ngoài của một tam giác lớn hơn góc trong kề với nó.
II/ Chọn đáp án đúng.
1. Biểu thức nào sau đây không là đơn thức:
A, 4x2y B, 3+xy2 C, 2xy.(- x3 ) D, - 4xy2
 2. Giá trị của biểu thức - 2x2 + xy2 tại x= -1 ; y = là:
 A, - 2 B, - 1 C, 3 D, 1
 3. Bậc của đơn thức 5x3y2x2zt0 là:
 A, 8 B, 5 C, 3 D, 7
 4. Đơn thức trong ô vuông ở đẳng thức : 2x2y + = - 4x2y là:
 A, 2x2y B, -2x2y C, -6x2y D, - 4x2y
 5. Tam giác ABC có góc A = 500, góc C = 600, cạnh nào của tam giác ABC là cạnh lớn nhất?
 A, BC B, AC C, AB 
 6. Điểm kiểm tra học sinh giỏi môn toán của lớp7A được ghi lài trong bảng sau.
Tên
Lan
Đại 
Thọ
Linh
Tuấn
Mạnh
Chi
Ba
Tú
Thành
Điểm
7
3
6
9
4
8
4
7
6
5
a/ Tần số của điểm 7 là :
 A, 7 B, 2 C, 10 D, 3
b/ Điểm trung bình cộng của các học sinh trên là:
 A, 5,0 B, 6,3 C, 6,0 D, 5,9
7. Cho tam giác ABC có Â= 900 , AB = 2, BC = 4, thì độ dài cạnh AC là:
 A,3 B, C, D, 
B/ Tự luận: ( 7 đ )
Bài 1: ( 1,5 đ ) Cho biểu thức : A = 
1/ Thu gọn và tìm bậc của đơn thức thu gọn A
2/ Cho biết phần biến , và phần hệ số của đơn thức thu gọn A.
Bài 2: Khi sơ kết cuối học ki I, người ta thấy số học sinh giỏi của các khối 6,7,8,9 lần lượt tỉ 
 lệ với các số 2; 3; 4; 5 . Tính số học sinh giỏi của mỗi khối. Biết rằng số học sinh giỏi 
 của cả trường là 42 học sinh.
Bài 3: ( 3,5 đ ) Cho tam giác ABC cân ở A . Kẻ BE và CF lần lượt vuông góc với AC và AB 
 ( E AC ; F AB ) 
 1/ Chứng minh rằng BE =CF và góc ABE = góc ACF 
 2/ Gọi I là giao điểm của BE và CF , chứng minh rằng IE = IF 
 3/ Chứnh minh AI là tia phân giác của góc A.
 ==============Hết=================================
Phòng giáo dục và đào tạo Vĩnh Bảo
 Trường THCS Nhân Hoà 
 Đề thi khảo sát chất lượng giữa kỳ II năm học 2009-2010
 Đề II Môn toán 7 ( Thời gian làm bài 90 phút )
A/ Trắc nghiệm khách quan: ( 3 đ )
I/ Điền đúng ( Đ ) hoặc sai (S ) vào đầu mỗi câu trả lời sau:
Trong một tam giác cạnh đối diện với góc nhỏ hơn là cạnh nhỏ hơn.
Góc ngoài của một tam giác lớn hơn góc trong kề với nó.
Số 0 được coi là đơn thức có bậc là không
Trong hai đường xiên kẻ từ một điểm nằm ngoài đường thẳng đến đường thẳng đó, đường xiên nào có hình chiếu lớn hơn thì bé hơn.
II/ Chọn đáp án đúng.
 1. Đơn thức trong ô vuông ở đẳng thức : 2x2y + = - 4x2y là:
 A, 2x2y B, -2x2y C, -6x2y D, - 4x2y
 2. Tam giác ABC có góc A = 500, góc C = 600, cạnh nào của tam giác ABC là cạnh lớn nhất?
 A, BC B, AC C, AB 
Biểu thức nào sau đây không là đơn thức:
A, 4x2y B, 3+xy2 C, 2xy.(- x3 ) D, - 4xy2
 4. Giá trị của biểu thức - 2x2 + xy2 tại x= -1 ; y = là:
 A, - 2 B, - 1 C, 3 D, 1
 5. Bậc của đơn thức 5x3y2x2zt0 là:
 A, 8 B, 5 C, 3 D, 7
 6. Cho tam giác ABC có Â= 900 , AB = 2, BC = 4, thì độ dài cạnh AC là:
 A,3 B, C, D, 
 7. Điểm kiểm tra học sinh giỏi môn toán của lớp7A được ghi lài trong bảng sau.
Tên
Lan
Đại 
Thọ
Linh
Tuấn
Mạnh
Chi
Ba
Tú
Thành
Điểm
7
3
6
9
4
8
4
7
6
5
a/ Tần số của điểm 7 là :
 A, 7 B, 2 C, 10 D, 3
b/ Điểm trung bình cộng của các học sinh trên là:
 A, 5,0 B, 6,3 C, 6,0 D, 5,9 
B/ Tự luận: ( 7 đ )
Bài 1: ( 1,5 đ ) Cho biểu thức : A = 
1/ Thu gọn và tìm bậc của đơn thức thu gọn A
2/ Cho biết phần biến , và phần hệ số của đơn thức thu gọn A.
Bài 2: (2đ) Khi sơ kết cuối học ki I, người ta thấy số học sinh giỏi của các khối 6,7,8,9 lần lượt tỉ lệ với các số 2; 3; 4; 5 . Tính số học sinh giỏi của mỗi khối. Biết rằng số học sinh giỏi 
 của cả trường là 42 học sinh.
Bài 3: ( 3,5 đ ) Cho tam giác ABC cân ở A . Kẻ BE và CF lần lượt vuông góc với AC và AB 
 ( E AC ; F AB ) 
 1/ Chứng minh rằng BE =CF và góc ABE = góc ACF 
 2/ Gọi I là giao điểm của BE và CF , chứng minh rằng IE = IF 
 3/ Chứnh minh AI là tia phân giác của góc A.
 ==============Hết=================================
Đáp án và biểu chấm toán 7
Trắc nghiệm đề I mỗi ý đúng cho 0,25đ
I/ 1-S ; 2- S ; 3- Đ ; 4- S
II/ 
1
2
3
4
5
6a
6b
7
B
B
A
C
B
B
D
B
 Trắc nghiệm đề II. Mỗi ý đúng cho 0,25đ= 3đ
 I/ 1-Đ; 2- S ; 3- S ; 4- S
 II/ 
1
2
3
4
5
6
7a
7b
C
B
B
B
A
B
B
D
 B/ Phần tự luận: Chung cả hai đề ( 7đ )
 Bài 1( 1,5đ )
 1. A= ; Bậc là 11 ( 1đ )
 2. Phần biến là x6y3z2 ; Hệ số là ; ( o,5đ)
 Bài 2. (2đ)
 Gọi số hs giỏi của các khối 6,7,8,9 lần lượt là x,y,z,t . Theo bài ra ta có (o,5đ)
 và x+y+z+t = 42 (o,5đ)
 - áp dụng t/c ........ta có (o,5)
 x=6; y= 9; z= 12; t= 15 và trả lời (0,5)
 Bài 3: ( 3,5đ)
 - vẽ hình (0,5đ)
 - 1/ (1đ)
 - 2/ (1đ)
 - 3/ (1đ )