Trường: THCS Ninh Hòa GV: Võ Thành Doanh Tổ: Tổng hợp Tuần : 09 Ngày soạn; 23/10/2021 Bài 3 - Tiết 9 - Học hát: Bài Chúng em cần hòa bình Nhạc và lời: Hoàng Long Hoàng Lân I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức, kĩ năng: a. Kiến thức ˗ HS biết: vài nét về hai nhạc sĩ Hoàng Long và Hoàng Lân - tác giả của bài Chúng em cần hòa bình. Biết nội dung bài hát nói lên ước vọng của tuổi thơ mong muốn được sống trong cuộc sống yên vui đầy tình thân ái. ˗ HS hiểu và hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát, lấy hơi đúng cách, hát rõ lời, diễn cảm. Biết cách hát những câu hát có đảo phách. ˗ HS vận dụng: hát kết hợp gõ nhịp của bài, hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, kết hợp vận động 1 số động tác phụ họa. b. Kĩ năng: ˗ Qua bài hát bước đầu học sinh nghe và phân biệt tính chất sáng, khoẻ của giọng trưởng, hát sôi nổi. 2. Định hướng phát triển năng lực học sinh a. Năng lực chung - Năng lực tự học, giải quyết vấn đề. b. Năng lực chuyên biệt - Hiểu biết âm nhạc. - Thực hành âm nhạc. 3. Định hướng phát triển phẩm chất học sinh Các phẩm chất: Yêu gia đình, quê hương, đất nước II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LỆU: 1. Giáo viên: ˗ SGK, hướng dẫn thực hiện chuẩn KTKN. ˗ Nhạc cụ; băng hát mẫu và bảng phụ bài hát Chúng em cần hoà bình. ˗ Máy chiếu. 2. Học sinh: ˗ SGK, vở ghi. ˗ Tìm hiểu về bài hát trước khi lên lên lớp. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Hoạt động khởi động (5p): ˗ GV cho h/s hát bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ để khởi động. 2. HĐ hình thành kiến thức mới (30p): Hoạt động của giáo viên HĐ của HS Nội dung HĐ 1: Tìm hiểu bài hát và học I. Học hát bài: Chúng hát bài Chúng em cần hòa bình em cần hoà bình . (10p) 1. Tìm hiểu bài: 1. Chuyển giao nhiệm vụ học 2. Thực hiện a. Tác giả: tập nhiệm vụ học tập - Nhạc sĩ Hoàng Long - - Nêu đôi nét về tác giả - Hs quan sát bản Hoàng Lân là 2 anh em sinh đôi, quê ở Sơn Tây - GV chiếu bài hát: nhạc, nghiên cứu tài liệu. - Hà Tây. - GV cho h/s trình bày cá nhân - Ca khúc “Chúng em phần chuẩn bị về bài hát. - Hs làm việc cá nhân => thảo luận cần hoà bình” ra đời - Gv cho h/s quan sát bài hát và năm 1985 để nói lên yêu cầu h/s thảo luận nhóm nhận nhóm bàn, thống nhất ý kiến. ước vọng của tuổi thơ xét bài (3-5p): mong muốn có một + Gv phát phiếu học tập: cuộc sống yên vui đầy Nhịp tình thân ái, là một Kí hiệu trong 50 bài hát hay nhất TKXX đã được Chia câu các nhà nghiên cứu âm Cao độ nhạc bình chọn. Trường độ b. Tác phẩm: - Nhịp 2/4 ÂHTT - Kí hiệu: + Hs làm vào phiếu học tập và + Dấu: nối, nhắc lại, chấm chéo nhóm. lặng đơn, đen + Gv đưa thang điểm để h/s + Khung thay đổi số 1, nhận xét và chấm chéo. số 2. - Gv cho h/s luyện thanh. - Gồm 2 đoạn, 8 câu - Gv tiến hành dạy bài hát: 2. Học hát + Cho h/s đọc tên nốt nhạc + H/s đọc lời ca. - Hướng dẫn h/s hát từng câu theo lối móc xích: + GV đàn câu 1: gọi h/s hát lại- > cả lớp cùng hát. + Đàn câu 2: gọi 1 h/s hát lại, sau đó cả lớp cùng hát. + Ghép câu 1 + 2: h/s hát. - Dạy tương tự với các câu sau. - Gv ghép toàn bài: h/s hát và kết hợp gõ phách bài hát. - Cho h/s thực hiện theo nhóm: + N1: hát câu 1,3. + N2: hát câu 2,4. Cả lớp hát đoạn 2. - Gv gọi 1,2 h/s hát lại bài hát kết hợp vận động 1 số động tác. 3. Báo cáo kết quả và thảo luận - Đại diện nhóm báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ. - Hs hát bài hát theo nhóm, cá nhân, song ca. - Đại diện cá nhân khác nhận 4. Đánh giá kết quả thực hiện xét, bổ sung và đi nhiệm vụ học tập đến thống nhất - Gv nhận xét kết quả báo cáo, kiến thức. cách đọc bài của h/s, góp ý, bổ sung. - Gv chốt kiến thức. HĐ 2: Tìm hiểu bài đọc thêm 2. Bài đọc thêm: Nhạc 1. Chuyển giao nhiệm vụ học sĩ Bùi Đình Thảo và tập bài hát Đi học - Gọi 1 HS đọc phần đọc thêm 2. Thực hiện (SGK) nhiệm vụ học tập - GV cho h/s làm việc cá nhân: - HS đọc sgk + Cho biết đôi nét về cuọc đời - HS làm việc cá và sự nghiệp sáng tác âm nhạc nhân trả lời theo của nhạc sĩ Bùi Đình Thảo? y/c của gv. + Hoàn cảnh ra đời và nội dung của bài hát Đi học? - GV cho HS nghe bài hát Đi học 3. Báo cáo kết quả và thảo luận 4. Đánh giá kết quả thực hiện - HS nhận xét về nhiệm vụ học tập kết quả báo cáo - GV nhận xét đánh giá báo cáo của bạn. của hs. - Chốt kiến thức 3. Luyện tập (3p): - GV đàn cho HS hát kết hợp vËn ®éng 1 vµi ®éng t¸c bài hát Chúng em cần hòa bình. - Làm 1 số bài tập. 4. Vận dụng (4p): H. Nội dung bài hát thể hiện mong ước gì? TL: Bài hát nói lên ước vọng của tuổi thơ mong muốn cuộc sống hòa bình - yên vui - đầy tình thân ái. Vì vậy các em phải đoàn kết - gắn bó - giúp đỡ nhau học tập - rèn luyện tốt hơn nữa, luôn cùng nhau đấu tranh tội ác để vươn tới mục tiêu cao cả vì đất nước Việt Nam thống nhất - độc lập - tự do - hòa bình và hạnh phúc. E. Tìm tòi và mở rộng: H. Kể tên một số bài hát viết về đề tài hòa bình - hữu nghị - đoàn kết? GV: Cho HS hoạt động 4 nhóm (mời 4 HS đại diện cho 4 nhóm lên bảng thi viết tên bài hát. Cả lớp đếm 1-2-3 để cuộc thi bắt đầu, kết thúc cuộc thi khi đếm đến 150; nhóm nào viết đúng nhiều bài hát hơn thì thắng cuộc). TL: Thiếu nhi thế giới liên hoan, Trái đất này là của chúng mình, Tiếng chuông và ngọn cờ, Bốn phương trời, Em như chim bồ câu trắng, Tiếng hát bạn bè mình, Ngôi nhà của chúng ta, Nối vòng tay lớn, Lớp chúng ta đoàn kết, Hòa bình cho bé, IV. RÚT KINH NGHIỆM: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. TT ký duyệt Tuần 9 Ngày 28 tháng 10 năm 2021 Đã duyệt Nguyễn Thị Diệu
Tài liệu đính kèm: