Giáo án Công nghệ 7 tiết 46: Thức ăn của động vật thủy sản (tôm, cá)

Ngày dạy : Lớp 7
Bài 52
THỨC ĂN CỦA ĐỘNG VẬT THỦY SẢN( tôm, cá)
I. Mục tiêu :
- Biết được thức ăn của tôm, cá thuộc những loại nào ?
- Hiểu được mối quan hệ về thức ăn
II. Chuẩn bị :
- Bảng phụ, tranh giáo khoa hình 82, 83 và sơ đồ 16.
 Tiết ppct : 46
III. Các hoạt động dạy học
 1. Ổn định lớp
 2. Bài cũ :
 3. Bài mới 
 HĐ1: Giới thiệu bài
 Thức ăn có ảnh hưởng rất lớn đến năng suất và sản lượng của tôm, cá. Vì vậy tiết này chúng ta tìm hiểu về thức ăn của động vật nuôi thủy sản.
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. NHỮNG LOẠI THỨC ĂN CỦA TÔM, CÁ
1. Thức ăn tự nhiên
Gồm : vi khuẩn, thực vật thủy sinh, động vật phù du, động vật đáy và mùn bã hữu cơ.
2. Thức ăn nhân tạo
Là thức ăn do con người tạo ra để cung cấp cho tôm, cá có thể ăn trực tiếp. Gồm : thức ăn tinh, thức ăn thô và thức ăn hỗn hợp.
HĐ2
*- Cho học sinh quan sát hình 82 sgk, thảo luận về thức ăn tự nhiên của tôm, cá.
- Gọi học sinh khác nhận xét, bổ sung.
- Giáo viên kết luận.
*- Cho học sinh quan sát hình 83 sgk, thảo luận về thức ăn nhân tạo của tôm, cá.
- Gọi học sinh khác nhận xét, bổ sung.
- Giáo viên kết luận.
*- Học sinh quan sát hình sgk, thảo luận và trả lời.
- Nhận xét, bổ sung.
- Ghi vào vở.
*- Học sinh quan sát hình sgk, thảo luận và trả lời.
- Nhận xét, bổ sung.
- Ghi vào vở.
II. QUAN HỆ VỀ THỨC ĂN
(Sơ đồ 16 sgk)
HĐ3
*- Cho học sinh quan sát sơ đồ 16 sgk, thảo luận về mối quan hệ thức ăn của tôm, cá.
- Gọi học sinh khác nhận xét, bổ sung.
- Giáo viên kết luận.
*- Học sinh quan sát sơ đồ sgk, thảo luận và trả lời.
- Nhận xét, bổ sung.
- Ghi vào vở.
HĐ4 : Tổng kết
- Gọi 1 học sinh đọc "ghi nhớ ".
- Hướng dẫn học sinh tự đánh giá kết quả tiết học.
- Giáo viên nhận xét chung.
- Dặn dò : Về nhà đọc và chuẩn bị trước bài 51 theo sgk.