Ngày soạn: Tiết 26. Tuần 16 CHƯƠNG II: KHAI THÁC VÀ BẢO VỆ RỪNG Bài 28: KHAI THÁC RỪNG Bài 29: BẢO VỆ VÀ KHOANH NUÔI RỪNG I. Mục tiêu: 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ: * Kiến thức: Biết được các loại khai thác rừng. Biết được các điều kiện khai thác gỗ rừng ở Việt Nam trong giai đoạn hiện nay và các biện pháp phục hồi rừng sau khai thác. Hiểu được ý nghĩa của việc bảo vệ và khoanh nuôi rừng; mục đích,biện pháp bảo vệ và khoanh nuôi rừng * Kĩ năng: Rèn cho HS quan sát, thảo luận nhóm, phân tích. * Thái độ: Giáo dục HS ý thức bảo vệ rừng, không khai thác bừa bãi; lên án và ngăn chặn những kẻ phá rừng. 2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho HS: - Năng lực tự học, đọc hiểu. - Năng lực làm việc nhóm. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Tham khảo và sưu tầm tài liệu, tranh ảnh có liên quan đến bài học. (Nếu có) 2. Học sinh : Nghiên cứu trước nội dung bài học SGK. III. Tổ chức các hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (3’) - Cho biết thời gian và số lần chăm sóc cây rừng. - Những công việc chăm sóc cây rừng sau khi trồng là gì? 3. Bài mới: HĐ 1: HĐ khởi động: (1’) Giới thiệu bài: Công việc khai thác rừng ở Việt Nam thời gian qua không hợp lý đã làm cho rừng suy giảm nhanh chóng cả về diện tích, chủng loại và chất lượng rừng.Do đó chúng ta phải khai thác rừng đúng kỹ thuật. Bài mới. HĐ 2: HĐ tìm tòi, phát hiện kiến thức: Cách thức tổ chức HĐ Sản phẩm HĐ của HS Kết luận của GV Kiến thức 1: Tìm hiểu về các loại khai thác rừng (5’) Mục đích của HĐ: HS hiểu được các loại khai thác rừng - Cho HS quan sát bảng 2 để - Quan sát, dựa vào I. Các loại khai thác rừng: phân chia các loại rừng khai bảng nêu được 3 loại - Khai thác trắng: Là chặt hết thác. rừng khai thác và đặc cây trong một mùa khai thác. điểm của từng loại. - Khai thác dần: Là chặt hết các - Gợi ý cho HS so sánh về chỉ - Thảo luận, nêu được cây trong 3 đến 4 lần chặt, trong tiêu kĩ thuật của các loại khai kết quả so sánh. 5 đến 10 năm. thác rừng. - Khai thác chọn: Là chặt cây - Hướng dẫn HS trả lời 2 câu - Thảo luận nhóm, trả theo yêu cầu sử dụng và yêu cầu hỏi ở mục I. lời câu hỏi. Các nhóm tái sinh của rừng. Trường: THCS NGUYỄN TRUNG TRỰC Công nghệ 7 GV: VÕ THỊ KIỀU LOAN nhận xét, bổ sung. - Nhận xét, giảng giải bổ sung. - Theo dõi, thu nhận kiến thức. - Phân tích H 46 giúp HS thấy - HS thực hiện yêu cầu được nếu khai thác không có kế hoạch sẽ ảnh hưởng đến môi trường. Kiến thức 2: Tìm hiểu các điều kiện khai thác rừng ở nước ta hiện nay: (3’) Mục đích của HĐ: HS hiểu được điều kiện áp dụng khai thác rừng hiện nay ở việt nam - Thông báo tình hình khai thác - Thu nhận thông tin từ II. Điều kiện áp dụng khai rừng ở nước ta hiện nay. GV và SGK để thu nhận thác rừng hiện nay ở Việt kiến thức. Nam - Chỉ được khai thác chọn. - Nhận xét, giảng giải. Liên hệ - Thảo luận, trả lời 2 câu - Rừng còn nhiều cây gỗ to có khai thác rừng bừa bãi ( lâm hỏi ở SGK. Lớp nhận giá trị kinh tế. tặc). xét, bổ sung. - Lượng gỗ khai thac chọn < * Giáo dục HS bảo vệ rừng. - HS lắng nghe 35% lượng gỗ của khu rừng khai thác. Kiến thức 3: Tìm hiểu biện pháp phục hồi rừng sau khai thác: (5’) Mục đích của HĐ: HS hiểu được cách phục hồi rừng sau khai thác - GV và HS cùng phân tích để - Theo dõi, thu nhận III. Phục hồi rừng sau khai tìm hiểu tình hình mỗi loại thông tin SGK để rút ra thác. rừng sau khai thác và biện pháp kiến thức. - Đối với rừng khai thác trắng: phục hồi mỗi loại rừng sau khai Cần phải trồng rừng theo hướng thác. nông lâm kết hợp. - GDMT: Liên hệ tình hình - Liên hệ ở địa phương - Đối với rừng đã khai thác dần phục hồi rừng ở tỉnh ta. GD và rút ra kết luận. và khai thác chọn cần phải: HS ý thức sử dụng hợp lý tài + Chăm sóc cây gieo giống. nguyên rừng và nâng cao ý + Phát dọn cây cỏ hoang dại. thức bảo vệ rừng + Dặm cây hay gieo hạt vào nơi có ít cây tái sinh và nơi không có cây gieo giống. Kiến thức 4: Tìm hiểu ý nghĩa của việc bảo vệ và khoanh nuôi rừng (3’) Mục đích của HĐ: HS hiểu được ý nghĩa của việc bảo vệ và khoanh nuôi rừng - Hỏi: - Thảo luận, 1 số HS trả IV. Ý nghĩa: + Tình hình rừng ở nước ta lời (dựa vào kiến thức Bảo vệ và khoanh nuôi phục hồi hiện nay như thế nào? cũ ở SGK). rừng có ý nghĩa sinh tồn đối với + Nguyên nhân, tác hại của suy cuộc sống và sản xuất của nhân thoái rừng? dân ta. - Nhận xét, giảng giải bổ sung. - Lớp nhận xét, bổ sung. - Hỏi: Tài nguyên rừng gồm có - Dựa vào thông tin những thành phần nào? SGK để trả lời câu hỏi. - Nhận xét, giảng giải bổ sung. - Theo dõi để rút ra kiến thức. Kiến thức 5: Tìm hiểu việc bảo vệ rừng: (7’) Mục đích của HĐ: HS hiểu được mục đích và biện pháp bảo vệ rừng Trường: THCS NGUYỄN TRUNG TRỰC Công nghệ 7 GV: VÕ THỊ KIỀU LOAN V. Bảo vệ rừng: - Giảng giải mục đích của bảo - Thảo luận nhóm để 1. Mục đích bảo vệ rừng: vệ rừng. nêu được tên các hoạt - Tạo điều kiện thuận lợi để động xâm hại rừng (chặt cây rừng phát triển. cây,đốt rừng ). - Giữ gìn tài nguyên động, - Hỏi: Hoạt động nào của con - Liên hệ ý thức bảo vệ thực vật và đất rừng hiện có. người được xem là xâm hại tài rừng của bản thân và ở 2. Biện pháp: nguyên rừng? địa phương. - Ngăn chặn và cấm phá hại - cần có những biện pháp nào - HS trả lời tài nguyên rừng. để bảo vệ tài nguyên rừng? - Kinh doanh rừng, đất rừng - Nhận xét, giảng giải. - HS lắng nghe phải được nhà nước cho phép. * Giáo dục HS ý thức bảo vệ - HS lắng nghe - Chủ rừng và nhà nước phải rừng và lên án những kẻ phá có kế hoạch phòng chống cháy rừng. rừng. Kiến thức 6: Tìm hiểu việc khoanh nuôi phục hồi rừng Mục đích của HĐ: HS hiểu được mục đích, đối tượng và biện pháp khoanh nuôi, phục hồi rừng (7’) - Hỏi: Khoanh nuôi phục hồi - Đọc thông tin SGK để VI. Khoanh nuôi, phục hồi rừng nhằm mục đích gì? trả lời câu hỏi. Lớp bổ rừng - Nhận xét, bổ sung. sung để rút ra kiến thức. 1. Mục đích: Tạo hoàn cảnh thuận lợi để những nơi đã mất rừng phục hồi - Thuyết trình theo nội dung - Tự nghiên cứu thông lại rừng mới cỏ sản lượng cao. SGK. tin SGK để rút ra kiến 2. Đối tượng khoanh nuôi: thức. - Đất đã mất rừng và nương rẫy bỏ hoang còn tính chất đất rừng. - Đồng cỏ, cây bụi xen cây gỗ, tầng đất mặt dày trên 30 cm. 3. Biện pháp: - Hỏi: Em hãy nêu các biện - Nhóm HS nghiên cứu - Ở mức độ thấp: Bảo vệ chống pháp khoanh nuôi rừng. thông tin SGK để trả lời phá rừng và chống cháy rừng. câu hỏi, lớp bổ sung và - Ở mức độ cao: Làm cỏ, chặt rút ra nhận xét. bỏ cây sâu, bệnh; gieo hạt và - Nhận xét, giảng giải - HS lắng nghe trồng cây bổ sung. * Giáo dục HS ý thức bảo vệ - Tự liên hệ bản thân để rừng để tránh được những có hướng bảo vệ rừng. ảnh hưởng đến môi trường, kinh tế của đất nước. HĐ 3: HĐ luyện tập: (3’) - GV tóm tắt các nội dung chính của bài học. - HS trả lời câu hỏi 1, 2 ở cuối bài học. HĐ 4: HĐ vận dụng, mở rộng: (3’) Liên hệ thực tế địa phương về việc khai thác và bảo vệ rừng 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (1’) - HS học bài và đọc mục “ có thể em chưa biết”. - HS nghiên cứu trước bài học 30. Trường: THCS NGUYỄN TRUNG TRỰC Công nghệ 7 GV: VÕ THỊ KIỀU LOAN IV. Kiểm tra, đánh giá: (3’) - Điều kiện áp dụng khai thác rừng hiện nay ở VN là gì? Cách phục hồi rừng sau khai thác - Trình bày mục đích và biện pháp của việc bảo vệ và khoanh nuôi phục hồi rừng V. Rút kinh nghiệm: ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ Nhận xét Ngày...............tháng..............năm.............. ............................................................ Kí duyệt ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ Nguyễn Tiến Cử ............................................................ Trường: THCS NGUYỄN TRUNG TRỰC Công nghệ 7 GV: VÕ THỊ KIỀU LOAN
Tài liệu đính kèm: