Tiết 40: Trả bài kiểm tra học kì I
1. Mục tiêu:
- Thông báo kết quả bài kiểm tra cho mỗi học sinh
- Chữa cho học sinh bài kiểm tra học kì môn đại số
- Có nhận xét đúng mực về kết quả kiểm tra của lớp, biểu dương những bạn đạt điểm cao, phê bình những bạn được điểm yếu.
- Qua kết quả kiểm tra học sinh so sánh được với bài làm của mình, thấy được những mặt hạn chế về kiến thức, kĩ năng, cách trình bày trong học toán qua đó rút kinh nghiệm và có thái độ, nhận thức đúng đắn để học môn toán một cách có hiệu quả hơn trong kì II.
Ngày soạn : 06/10/2010 Ngày dạy : 08/10/2010 Ngày dạy : 08/10/2010 Dạy lớp : 7A Dạy lớp : 7B Tiết 40: Trả bài kiểm tra học kì I 1. Mục tiờu: - Thông báo kết quả bài kiểm tra cho mỗi học sinh - Chữa cho học sinh bài kiểm tra học kì môn đại số - Có nhận xét đúng mực về kết quả kiểm tra của lớp, biểu dương những bạn đạt điểm cao, phê bình những bạn được điểm yếu. - Qua kết quả kiểm tra học sinh so sánh được với bài làm của mình, thấy được những mặt hạn chế về kiến thức, kĩ năng, cách trình bày trong học toán qua đó rút kinh nghiệm và có thái độ, nhận thức đúng đắn để học môn toán một cách có hiệu quả hơn trong kì II. 2. Chuẩn bị: a. Giỏo viờn: Giáo án + Đáp án, biểu điểm b. Học sinh: 3/Tiến trỡnh bài dạy. * Ổn định: 7B: 7A: a. Nhận xột đỏnh giỏ chất lượng bài kiểm tra: Đa số cỏc em đó đạt kết quả cao nhưng vẫn cũn một số bài chất lượng yếu. Cụ thể như sau: Lớp 7B: Điểm Giỏi: 1em, điểm Khỏ: 12 em, điểm yếu: 6 em, cũn lại là trung bỡnh. Lớp 7D: Điểm Giỏi: 6 em, điểm Khỏ: 7 em, điểm yếu: 7 em, cũn lại là trung bỡnh. 1. Ưu điểm: - Nhỡn chung cỏc em đó nắm tương đối cỏc kiến thức để làm được bài. - Một số em đó làm tương đối tốt và đó đạt kết quả cao. - Trỡnh bày tương đối sạch sẽ, khoa học. 2. Tồn tại: - Một số em chưa nắm được những kiến thức cơ bản. - Kỹ năng làm bài cũn chưa chớnh xỏc, chậm, khụng sỏng tạo - Trỡnh bày chưa khoa học, cũn bẩn, thiếu lụgớc. 3. Trả bài kiểm tra: b. Chữa bài kiểm tra: Câu 1 ( 2 điểm): Mỗi câu 0,25 điểm 1. Đ 2. S 3. Đ 4. S 5. Đ 6. Đ 7. S 8. Đ Câu 2: (2 điểm) Vỡ Cỏc cạnh của tam giỏc tỉ lệ với cỏc số 2, 4, 5. (0,25đ) Theo điều kiện bài toỏn ta cú: và a + b + c = 22cm (0,25đ) Áp dụng tớnh chất mở rộng của dóy tỉ số bằng nhau ta cú: (0,5đ) Từ đú ta cú: (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) Vậy độ dài cỏc cạnh của tam giỏc là: a = 4 cm; b = 8cm; c = 10 cm (0,25đ) Câu 3: (2 điểm) a. Điểm A, C, O thuộc đồ thị hàm số (1đ) x 0 2 1 -3 y -2 -1 2 1 A b. Vẽ đồ thị hàm số y = 2x (1đ) * Những lỗi cơ bản của học sinh: Trong cõu 3 đa số cỏc em tỡm sai điểm D thuộc đồ thị hàm số và vẽ sai đồ thị hàm số. * Giải đỏp những thắc mắc của học sinh (nếu cú) c. Tổng hợp chất lượng của bài kiểm tra: Lớp 7B: Điểm Giỏi: 1em = 2,85 % Điểm Khỏ: 12 em = 34,3% Điểm yếu: 6 em = 17,1% Điểm trung bỡnh: 16 em = 45,75% * Tuyờn dương: Nhọt, Tuấn * Phờ bỡnh: Dung, Pản, Xuõn, Biờn, Dục, Cà Hương, Lớp 7D: Điểm Giỏi: 6 em = 23,1% Điểm Khỏ: 7 em = 26,9% Điểm Trung bỡnh: 6 em = 23,1% Điểm yếu: 7 em = 26,9% * Tuyờn dương: Thắm, Hồng, DungB, Quàng Hoa, Phương, Trọng * Phờ bỡnh: Văn Hoa, Thắng, Thành, Văn Hồng, Sơn, Cảnh, Đạt, Hà * Những bạn bị điểm kộm cần cố gắng nhiều hơn để đạt kết quả cao hơn trong học kỡ II.
Tài liệu đính kèm: