Giáo án Đại số 7 - Gv: Ngô Văn Chuyển - Tiết 11: Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

Giáo án Đại số 7 - Gv: Ngô Văn Chuyển - Tiết 11: Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

 Tiết 11 TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU

I/ Mục tiêu:

-Kiến thức: HS nắm vững T/C của dãy tỉ số bằng nhau.

-Kĩ năng: Có kỹ năng vận dụng T/c để giải quyết các bài toàn chia theo tỉ lệ thức.

-Thái độ : HS nắm được các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải các BT

* Trọng Tâm: Nắm vững T/C của dãy tỉ số bằng nhau.

II/ Chuẩn bị

GV: Thước thẳng, bảng phụ, phấn mầu

HS: Bảng nhóm, bút dạ, học bài làm bài tập

III/ Các hoạt động dạy học

 

doc 2 trang Người đăng vultt Lượt xem 734Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số 7 - Gv: Ngô Văn Chuyển - Tiết 11: Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Gv: Ngô Văn Chuyển Ngày Soạn:23/9/2010 Ngày dạy:29/9/2010 
 Tiết 11 Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
I/ Mục tiêu:
-Kiến thức: HS nắm vững T/C của dãy tỉ số bằng nhau.
-Kĩ năng: Có kỹ năng vận dụng T/c để giải quyết các bài toàn chia theo tỉ lệ thức.
-Thái độ : HS nắm được các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải các BT
* Trọng Tâm: Nắm vững T/C của dãy tỉ số bằng nhau.
II/ Chuẩn bị
GV: Thước thẳng, bảng phụ, phấn mầu
HS: Bảng nhóm, bút dạ, học bài làm bài tập
III/ Các hoạt động dạy học
*ổn định lớp (1’)
TG
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
6’
hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
1. Nêu T/C cơ bản của tỉ lệ thức. áp dụng tìm x biết 0,01 : 2,5 = 0,75x : 0,75
2. Lập tất cả các tỉ lệ thức có thể được từ các số sau: 5; 25; 125; 625
HS1: Trả lời rồi làm bài tập:
0,01 : 2,5 = 0,75x : 0,75
0,75x = => x = 0,04
*HS2: Ta có 5.625 = 25.125 từ đó ta lập được 4 tỉ lệ thức:
12’
hoạt động 2: Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
GV yêu cầu HS làm BT (?1)
Cho TLT: 
? Hãy so sánh: 
? Từ có rút ra điều gì?
*GV cho HS đọc cách c/m trong SGK rồi lên bảng trình bày
T/c trên còn mở rộng cho dãy tỉ số bằng nhau
? Hãy nêu hướng chứng minh giáo viên đưa bài chứng minh tính chất lên màn hình
*GV nêu VD như trong SGK
HS làm bài tập
Vậy: 
*HS: 
HS: Theo dõi trên màn hình và ghi vào vở
*HS quan sát c/m và ghi bài.
Hoạt động 4: Chú ý
5’
GV: Khi có dãy tỉ số ta nói các số a, b,c tỉ lệ với 2; 3; 5 ta viết:
 a: b: c = 2: 3: 5
?2: Dùng dãy tỉ số để thực hiện câu nói “HS của 3 lớp 7A, 7B, 7C tỉ lệ với các số 8, 9, 10
*HS: Lên bảng thực hiện gọi số học sinh của 3 lớp 7A, 7B, 7C lần lượt là a, b, c 
Hoạt động 5: Luyện tập củng cố
12’
8’
Bài 54(SGK.28)
Tìm hai số x và y biết 
Và x + y = 16
Bài 55(SGK.28): Tìm hai số x và y biết x: 2 = y: (-5) và x – y = -7
Bài 56(SGK.28) Số viên bi của bạn Minh, Hùng, Dũng tỉ lệ với các số 2; 4; 5. Tính số viên bi của mỗi bạn biết rằng 3 bạn có tất cả 44 viên bi.
(GV cho HS hoạt động nhóm)
HS nghe GV hướng dẫn và thực hiện:
*HS1 lên bảng làm bài 55:
Ta có: x:2 = y:(-5) hay 
và x - y= - 7
Theo t/c của dãy tỉ số bằng nhau ta có: 
Vậy: 
*HS hoạt động nhóm:
Gọi số viên bi của mỗi bạn là x, y, z
x = 2. 4 = 8
y = 4.4 = 16
z = 5. 4 = 20
=> Minh có 8 viên, Hùng 16 viên, Dũng 20 viên.
1’
hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà
Học bài làm bài tập 58, 59, 60 

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet 11.doc