I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Nêu được khái niệm về biểu thức đại số , lấy được ví dụ minh họa
- Kĩ năng: Tự tìm hiểu một số thí dụ về biểu thức đại số
- Tư duy: Rèn luyện tư duy logic, cách trình bày bài toán.
- Thái độ: Có ý trong học tập
II - Chuẩn bị:
1. Giáo viên: bảng phụ
2. Học sinh: Đọc trước bài
III – Phương pháp.
- Đàm thoại, vấn đáp
IV - Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra:
2. Bài mới.
Ngày soạn :17/02/2013 Ngày giảng:18/02/2013 Chương IV: BIỂU THỨC ĐẠI SỐ TIẾT 51: KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠI SỐ I. Mục tiêu: - Kiến thức: Nêu được khái niệm về biểu thức đại số , lấy được ví dụ minh họa - Kĩ năng: Tự tìm hiểu một số thí dụ về biểu thức đại số - Tư duy: Rèn luyện tư duy logic, cách trình bày bài toán. - Thái độ: Có ý trong học tập II - Chuẩn bị: 1. Giáo viên: bảng phụ 2. Học sinh: Đọc trước bài III – Phương pháp. - Đàm thoại, vấn đáp IV - Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra: 2. Bài mới. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1: Khái niệm về biểu thức đại số (10’) Thế nào là biểu thức số? ? Em hãy lấy VD về biểu thức số. ? Viết biểu thức biểu thị chu vi của hình chữ nhật có chiều rộng bằng 5cm, chiệu dài bằng 8cm ?Viết biểu thức số biểu thị diện tích của hình chữ nhật có chiều rộng bằng 3cm và chiều dài hơn chều rộng 2 cm HS trả lời HS lấy ví dụ HS thực hiện 1) Nhắc lại về biểu thức SGK / 24 VD: 5 + 3 – 2; 12: 6 . 2 153 . 47 .... Là các biểu thức số Hoạt động 2: Khái niệm về biểu thức đại số(20’) ? Viết biểu thức biểu thị chu vi của HCN có hai cạnh liên tiếp bằng 5cm và a (cm) ? Nêu ý nghĩa của chữ a Gv nhận xét và chốt lại ? Khi a = 2 ta có biểu thức biểu thị chu vi của HCN nào? Tương tự với a = 3,5 GV: Biểu thức 2 (5 + a) là một GV: Yêu cầu HS làm ? 2 theo nhóm Thu bài các nhóm và cho nhận xét GV: Những biểu thức a + 2 ; a(a+2) là những biểu thức đại số ? Vậy em hiểu những biểu thức như thế nào gọi là biểu thức đại số GV: Treo bảng phụ ghi nội dung ? 3 GV: Trong các biểu thức đại số các chữ đại diện cho những số tùy ý nào đó , người ta gọi những chữ như vậy là biến số ( còn gọi tắt là biến) GV: Cho HS đọc chú ý HS thực hiện HS trả lời HS trả lời HS hoạt động nhóm HS suy nghĩ trả lời Hai HS lên bảng làm HS đọc chú ý 2) Khái niệm về biểu thức đại số Bài toán: SGK / 24 Biểu thức 2 ( 5 + a) * Khái niệm: SGK/25 VD: Các biểu thức 4x; 2 ( 5 + a); x2 ; xy; ... Là những biểu thức đại số * Chú ý: SGK / 25 Hoạt động 3: Luyện tập(12’) GV: Cho HS làm bài 1 vào phiếu học tập - Thu một vài phiếu và cho nhận xét GV: Chốt lại kiến thức HS đọc tìm hiểu nội dung bài toán , làm bài vào phiếu 3) Luyện tập Bài 1 ( SGK/26) a) Tổng của x và y là : x + y b) Tích của x và y là : x . y c) Tích của tổng x và y với hiệu x và y là : ( xc + y ) . ( x – y) 3. Củng cố(2’) ? Nêu khái niệm biểu thức đại số ? Lấy VD về biểu thức đại số ? chỉ rõ đâu là biến 4. Hướng dẫn về nhà: (1’) - Học theo vở ghi kết hợp SGK - BTVN: 2; 4; 5 - Đọc trước bài : Giá trị của biểu thức đại số
Tài liệu đính kèm: