Giáo án Đại số 7 - Tiết 52: Giá trị của một biểu thức - Năm học 2012-2013 - Chu Quang Trung

Ngày soạn :17/02/2013
Ngày giảng: 20/02/2013
TIẾT 52: GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC
I. Mục tiêu: 
 - Kiến thức: Học sinh biết cách tính giá trị của một biểu thức đại số.
 - Kĩ năng: Biết cách trình bày lời giải của bài toán này.
 - Tư duy: Rèn luyện tư duy logic, cách trình bày bài toán.
 - Thái độ: Có ý trong học tập
II - Chuẩn bị:
 1. Giáo viên: Nội dung kiến thức
 2. Học sinh: Đọc trước bài 
III – Phương pháp.
- Đàm thoại, vấn đáp
IV - Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra(Kết hợp trong giờ) 
2. Bài mới.
Hoạt động của giáo viên
HĐ của học sinh
Ghi bảng
Hoạt động 1 :  Giá trị của một biểu thức đại số (15’)
Yêu cầu hs đọc vd 1
Ở ví dụ 1 cho biết gì ?Yêu cầu gì ?tính ntn ?
Tính giá trị của biểu thức 3x2-5x+1 tại x=-1 và x= 
Muốn tính giá trị của biểu thức đại số khi biết giá trị của biến trong bỉểu thức đã cho ta làm ntn ?
Hs :đọc ví dụ 1
Hs :Nêu yêu cầu của bài toán và cách tính
2 hs lên bảng tính
Hs khác cùng tính => Nhận xét
1. Giá trị của một biểu thức đại số
*Ví dụ :sgk
+ 18,5 Là giá trị của biểu thức 
2m+n tại m=9 ;n=0,5
 là giá trị của biểy thức 3x2-5x+1 tại x= 
Qui tắc :(SGK-T28)
Hoạt động 2 :Áp dụng (20’)
? Đọc ?1 và nêu yêu cầu của ?1
? Yêu cầu hs làm ?1 theo nhóm
GV: Nhận xét,chốt cách làm
Đọc ?2 và nêu yêu cầu của ?2
Để chọn được câu đúng ta làm ntn ?
Hãy nêu cách tính giá trị của biểu thức đại số
Hs :đọc ?1 và nêu yêu cầu của ?1
Hs :hoạt động nhóm tính kết quả
Hs :đọc
Hs :Nêu cách làm để chỉ ra câu đúng
Hs :Nêu cách tính
2-Áp dụng
Tính giá trị của biểu thức 3x2 - 9x khi x = 1?1 tại x = 1 ta có :
3x2 - 9x = 3.12 - 9.1 = -6
tại x = ta có :
 3x2 - 9x = 3.2 - 9. 
 = -2 
?2 Giá trị của biểu thức x2y là 48 tại x = - 4 ; y = 3
Hoạt động 3 : Luyện tập (7’)
3. Luyện tập 
* Bài tập 6 (T28 – SGK)
Yêu cầu hs làm bài tập 6(T28 – SGK)
Nêu yêu cầu của bài
 Tổ chức trò chơi yêu cầu hs tính nhanh => điền vào bảng Nhận xét kết quả các nhóm và giới thiệu tiểu sử thầy giáo Lê Văn Thiêm
Hs :đọc bài và nêu yêu cầu của bài Hs :cử đại diện 
Các nhóm khác nhận xét,bổ sung kết quả
Hs lắng nghe từ đó nâng cao ý thức học tập nhóm lên điền
-7 ->L ;8,5 ->Ă
51 ->E ;9 ->N
24->V ;16 ->T
25 ->H ;5 ->M
18 ->I
Đó là nhà toán học nổi tiếng Lê Văn Thiêm
3. Củng cố(2’)
 ? Để tính giá trị của biểu thức đại số khi biết giá trị của biến ta làm như thế nào? 
 ? Khi thực hiện tính giá trị biểu thức ta tính theo trình tự nào?
4. Hướng dẫn về nhà: (1’)
	- Xem lại cá ví dụ đã chữa
	- Bài tập 7,8,9(T26 – T20 – SGK)
 - Đọc phần có thể em chưa biết