Tiết PPCT: 48 LUYỆN TẬP
Ngày dạy:
1) Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Hướng dẫn lại cách lập bảng và công thức tính số trung bình cộng (các bước và ý nghĩa số trung bình cộng)
- Luyện tập tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu.
b) Kĩ năng: Luyện kĩ năng tính số trung bình cộng.
c) Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác cho học sinh.
Tiết PPCT: 48 LUYỆN TẬP Ngày dạy: 1) Mục tiêu: a) Kiến thức: - Hướng dẫn lại cách lập bảng và công thức tính số trung bình cộng (các bước và ý nghĩa số trung bình cộng) - Luyện tập tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu. b) Kĩ năng: Luyện kĩ năng tính số trung bình cộng. c) Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác cho học sinh. 2) Chuẩn bị : a) Giáo viên: Bảng phụ ghi yêu cầu các bài tập, thước thẳng, máy tính. b) Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà 3) Phương pháp dạy học: - Đặt và giải quyết vấn đề . - Hỏi_đáp. - Hợp tác theo nhóm. 4) Tiến trình: 4.1) Ổn định tổ chức: Điểm danh 4.2) Kiểm tra bài cũ: HS1: Nêu các bước tính số trung bình cộng của một dấu hiệu? Nêu công thức tính số trung bình cộng và giải thích cá kí hiệu. Sửa bài 17a/20 SGK HS2: Nêu ý nghĩa số trung bình cộng? Thế nào là mốt của dấu hiệu? Sửa bài 17b/20 SGK GV đánh giá cho điểm hai HS. HS Trả lời như SGK Bài 17 / 20SGK: a) Đáp số b) Tần số lớn nhất là 9, giá trị ứng với tần số 9 là 8. Vậy M0 = 8. 4.3) Giảng bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học Cho HS làm bài 13 SBT Hãy cho biết để tính điểm trung bình của xạ thủ ta phải làmgì ? Gọi 1HS lên bảng làm Bài 13/6 SBT: Phải lập bảng tần số và thêm hai cột để tính Xạ thủ A Xạ thủ B Giá trị(x) Tần số (n) Tích (x.n) Giá trị(x) Tần số (n) Tích (x.n) 9 8 10 5 6 9 40 54 90 6 7 9 10 2 1 5 12 12 7 45 120 N = 20 Tổng 184 N = 20 Tổng 184 Nhận xét về kết quả và khả năng của từng người? Bài tập: Tìm số trung bình cộng và tìm Mốt của dãy giá trị sau (Hoạt động nhóm) Nhận xét : Hai người có kết quả bằng nhau. Nhưng xạ thủ A bắn tốt hơn xạ thủ B. Điểm của xạ thủ B phân tán hơn. 18 26 20 18 24 21 18 21 17 20 19 18 17 30 22 18 21 17 19 26 28 19 26 31 24 22 18 31 18 24 HS làm theo nhóm. Cho HS làm bài 18 / 21 SGK “Bảng này khác với các bảng khác là trong một cột giá trị ( chiều cao ) được xếp thành từng lớp ( xếp theo khoảng ) Ta gọi đây là bảng phân phối ghép lớp. Do đó ta phải tính số trung bình của từng lớp. Các bước còn lại làm theo bình thường” Kết quả: Số trung bình cộng : M0 = 18. Bài 18 / 21 SGK: Chiều cao Giá trị trung bình Tần số Các tích 105 105 1 105 110 – 120 115 7 805 121 – 131 126 35 4410 132 – 142 137 45 6165 143 – 153 148 11 1628 155 155 1 155 N = 100 13268 4.4) Củng cố và luyện tập: - Nhắc lại các bước tính số trung bình cộng? (Nhắc lại như SGK) - Hướng dẫn sử dụng máy tính để tính giá trị trung bình: Bài 13/6 SBT Ấn MODE 0 (để máy làm việc ở dạng thường) Ấn tiếp Tương tự Hs sử dụng máy tính để tính giá trị trung bình của xạ thủ B (Kết quả: = 9,2) 4.5) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: - Xem lại các bài tập đã làm. - Ôn tập chương III làm 4 câu hỏi ôn tập chương trang 22 SGK. - BTVN: 20/23 SGK và 14/ 7 SBT. 5) Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: