Giáo án dạy môn Đại số 7 tiết 50: Kiểm tra 45 phút (chương III)

Tiết PPCT : 50 KIỂM TRA 45’ (Chương III)
Ngày dạy :
1/ Mục tiêu:
Kiến thức : 
- Kiểm tra việc hiểu biết các kiến thức chương III .
- Kiểm tra kĩ năng vận dụng các kiến thức chương III vào giải bài tập.
Kĩ năng : Vận dụng kiến thức trong chương III để làm bài tập.
 c) Thái độ : Rèn khả năng tư duy và biết trình bày rõ ràng , mạch lạc.
2/ Chuẩn bị:
Giáo viên : Đề kiểm tra.
Học sinh : Ôn tập các kiến thức đã học chương III phần đại số .
3/ Phương pháp dạy học :
Giáo viên đặt vấn đề _ học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề
4/ Tiến trình:
I/ Đề :	
Câu 1: (3 điểm)
	a/ Thế nào là tần số của mỗi giá trị ?
	b/ Kết quả thống kê số từ dùng sai trong các bài kiểm tra Văn của HS lớp 7 được cho trong bảng sau :	
Số từ sai của một bài 
0
1
2
3
4
5
6
7
8
Số bài có từ sai
6
12
0
6
5
4
2
0
5
	Chọn câu trả lời đúng :
	* Tổng các tần số của dấu hiệu thống kê là :
	A ;36	B:40	C:38.
	* Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu thống kê: 
	A:8	B:40	C:9.
Câu 2:(7 điểm)Thời gian làm một bài tập của 30 HS được ghi lại như sau :	
10
5
8
8
9
7
8
9
14
8
5
7
8
10
9
8
10
7
14
8
9
8
9
9
9
9
10
5
5
14
	a/ Dấu hiệu ở đây là gì ?
	b/ Lập bảng tần số và nhận xét .
	c/ Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu.
	d/ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.
--------------------------- Hết -------------------------------
ĐÁP ÁN
ĐIỂM
Câu 1 :
a/ Trả lời được định nghĩa tần số	
b/ Tổng các tần số của dấu hiệu thống kê là B = 40 
Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu thống kê:C=19 
Câu 2 :	
a/ Dấu hiệu : Thời gian làm bài tập của một học sinh b/ Bảng tần số
Thời gian (x)
5
7
8
9
10
14
Tần số (n)
4
3
8
8
4
3
N=30
Nhận xét :
	- Thời gian làm bài ít nhất : 5 phút.
	- Thời gian làm bài nhiều nhất : 14 phút.
	- Số đông các bạn hoàn thành bài tập trong khoảng từ 8 đến 10 phút.
c/ Tính số trung bình cộng : 
 ≈ 8,6 phút
 Tìm Mốt : M0 = 8 và 9 
d/ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng .
1,5 (nhận biết)
1 (thông hiểu)
0,5 (vận dụng ở mức độ thấp)
1 (vận dụng ở mức độ thấp)
1,5 (vận dụng ở mức độ thấp)
0,5 (vận dụng ở mức độ thấp)
1,5 (vận dụng ở mức độ cao)
0,5 (vận dụng ở mức độ thấp)
2 (vận dụng ở mức độ cao)
 5) Rút kinh nghiệm: