A/ Mục đích yêu cầu :
Học sinh nắm vững các kiến thức về tổng ba góc trong một tam giác, định nghĩa và tính chất của tam giác cân, các trường hợp bằng nhau của tam giác để vận dụng giải các bài tập
B/ Nội dung
I/ Ổn định
II /Kiến thức cơ bản cần nắm
*) Tam giác cân : ABC có : AB = AC ABC cân tại A
Tính chất :
ABC cân tại A B = C ; M là trung điểm của BC
AM BC ; và BAM = CAM
*) Tam giác đều
ABC có : AB = AC = BC ABC đều B = C = A = 600
Ngày soạn : 01/03/2011 Ngày dạy : 08/03/2011 hình : luyện tập về Tổng ba góc của một tam giác các trường hợp bằng nhau của tam giác tam giác cân A/ Mục đích yêu cầu : Học sinh nắm vững các kiến thức về tổng ba góc trong một tam giác, định nghĩa và tính chất của tam giác cân, các trường hợp bằng nhau của tam giác để vận dụng giải các bài tập B/ Nội dung I/ ổn định II /Kiến thức cơ bản cần nắm *) Tam giác cân : D ABC có : AB = AC ị D ABC cân tại A Tính chất : ị D ABC cân tại A ị B = C ; M là trung điểm của BC ị AM ^ BC ; và BAM = CAM *) Tam giác đều D ABC có : AB = AC = BC ị D ABC đều ị B = C = A = 600 III/ Bài tập vận dụng Bài 1 : Cho D ABC có B = 750 ; đường cao AH = 1/2 BC . Chứng minh D ABC cân Hướng dẫn : Vẽ D ABE đều ; gọi M là trung điểm của BC . Nối EC ; EM D AHB có : A = 1800- ( 900 + 750) = 150 A ị EBM = 750- 600 = 150 D AHB và D EMB có : BA = BE (gt) E BAH = EBM = 150 ; BM = AH B C ị D BEM = D BAH ( c.g.c) H M ị AHB = BME ( góc tương ứng ) ị EM ^ BC ị D BEM = D CEM ( c.g.c) ị EB = EC mà EB = EA ị BEM = 1800 - 2 . 150 = 1500 ị AEC = 3600 - ( 600 + 1500 ) = 1500 ị D BEC = D AEC ( c.g.c) ị CA = CB ị D ABC cân tại C Bài 2: Cho tam giác ABC . Trên nữa mặt phẳng có chứa A bờ BC vẽ tia Bx vuông góc với BC , trên tia đó lấy điểm D sao cho BD = BC .Trên nữa mặt phẳng có chứa C bờ AB vẽ tia By vuông góc với BA , trên tia đó lấy điểm E sao cho BE = BA Chứng minh : DA = EC D Phân tích DA = EC A = í D BDA = D BEC x Hai tam giác này đã có những yếu tố nào bằng nhau? B // C x E Giải: Xét D BDA và D BEC có : BD = BC (Theo cách lấy điểm D) ; y ABD = CBE (Cùng phụ với ABC) BA = BE (Theo cách lấy điểm E) ị D BEC = D BAD ( c.g.c) ị DA = EC Bài 3: Cho tam giác ABC . Trên nữa mặt phẳng không chứa B có bờ AC vẽ tia Az. Trên nữa mặt phẳng không chứa C có bờ AB vẽ tia Ay sao cho góc BAy = gócCAx .Trên tia A x lấy D sao cho: AD = AC , trên tia Ay lấy E sao cho AE = AB Chứng minh : a) D AEC = D ABD A b) BD = CE 1 2 Phân tích bài toán \ \ // // D D AEC = D ABD E B C x í EA = BA ; EAC = BAD; AC = AD ; í Giải: EAC = A1 + A; BAD = A2 + A Xét D AEC và D ABD có: AE = AB (gt) í AC = AD (gt) So sánhA1 với A2 A1 = A2 (gt) ịA1 + A = A2 + A Hay BAD = EAC ị D BEC = D BAD ( c.g.c) Hướng dẫn về nhà : Bài tập 12 (Một số vấn đề phát triển hình học 7) 17 ; 18; 19 ; 20 (Toán bồi dưỡng hình học 7)
Tài liệu đính kèm: