Tiết : 14
ÔN TẬP CHƯƠNG I
I. MỤC TIÊU;
· Kiến thức: Hệ thống hoá các kiến thức về đường thẳng vuông góc , hai đường thẳng song song
· Kỹ năng : sử dụng thành thạo cá dụng cụ để vẽ hai đường thẳng song song , hai đường thẳng vuông góc
Biết cách kiểm tra xem hai đường thẳng cho trước có vuông góc hay song song không
· Thái độ :
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
· GV : Thước thẳng, com pa, phấn màu, bảng phụ
· HS : Thước thẳng, com pa, bảng nhóm.
Ngày soạn :13 – 10 – 05 Tiết : 14 ÔN TẬP CHƯƠNG I I. MỤC TIÊU; Kiến thức: Hệ thống hoá các kiến thức về đường thẳng vuông góc , hai đường thẳng song song Kỹ năng : sử dụng thành thạo cá dụng cụ để vẽ hai đường thẳng song song , hai đường thẳng vuông góc Biết cách kiểm tra xem hai đường thẳng cho trước có vuông góc hay song song không Thái độ : II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: GV : Thước thẳng, com pa, phấn màu, bảng phụ HS : Thước thẳng, com pa, bảng nhóm. III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1. Ổn định : (1’) 2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra trong quá trình ôn tập 3. Bài mới : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung 20’ HĐ1: Ôn tập lý thuyết GV: Cho HS làm bài toán 1: ( Bảng phụ ) Mỗi hình trong bảng sau cho ta biết kiến thức gì ? GV: : Yêu cầu HS nói rõ kiến thức nào đã học và điền dưới hình vẽ Điền vào chỗ trống ( .) a) Hai góc đối đỉnh là hai góc có . b) Hai đường thẳng vuông góc với nhau là hai đường thẳng . c) đường trung trực của một đoạn thẳng là đường thẳng . d) Hai đường thẳng a, b song song với nhau được ký hiệu là . e) Nếu hai đường thẳng a, b cắt đường thẳng c và có một cặp góc so le trong bằng nhau thì . g) Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì . i) Nếu a // c ; và b // c thì . h) Nếu a ^ c và b ^ c thì . GV: Cho HS làm bai toán 3 : Trong cacù câu sau câu nào đúng, câu nào sai , hãy vẽ hình minh hoạ phản ví dụ 1) Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau 2) Hai góc bằng nhau tì đối đỉnh 3) Hai đường thẳng vuông góc thì cắt nhau 4)Hai đường thẳng cắt nhau thì vuông góc 5) Đường trung trực của đoạn thẳng là đường thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng ấy 6) Đường trung trực của đoạn thẳng là đường vuông góc với đoạn thẳng ấy 7) Đường trung trực của đoạn thẳng là đường thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng ấy và vuông góc với đoạn thẳng ấy 8) Nếu một đường thẳng c cắt cắt hai đường thẳng a và b thì hai góc so le trong bằng nhau GV: Gọi vài HS nhận xét HS : Cả lớp theo dõi 1 HS lên bảng điền vào dưới mỗi hìnhvẽ 1 HS lên bảng điền vào chỗ trống a) Hai góc đối đỉnh là hai góc có mỗi cạnh góc này là tia đối của một cnhj góc kia b) Hai đường thẳng vuông góc với nhau là hai đường thẳng cắt nhau tạo thành một góc vuông c) đường trung trực của một đoạn thẳng là đường thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng và vuông góc với đoạn thẳng đó d) Hai đường thẳng a, b song song với nhau được lý hiệu a // b e) Nếu hai đường thẳng a, b cắt đường thẳng c và có một cặp góc so le trong bằng nhau thì a // b g) Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì - Hai góc so le trong bằng nhau - Hai góc đồng vị bằng nhau - Hai góc trong cùng phía bù nhau i) Nếu a // c và b // c thì a // b h) Nếu a ^ c và b ^ c thì a // b\ HS : Hoạt động nhóm Đúng Sai vì . Nhưng 2 góc không đối đỉnh Đúng Sai vì xx’ cắt yy’ tại O nhưng xx’ không vuông góc với yy’ Sai vì d qua M và MA = MB nhưng d không phải là đường trung trực của AB Sai vì d ^ AB nhưng d không qua trung điểm của AB , d không phải là đường trung trực AB Đúng Sai vì HS : nhận xét 1 ) Ôn tập lý thuyết Hai góc đối đỉnh Đường trung trực của đoạn thẳng Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song Quan hệ ba đường thẳng song song Một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song Hai đường thẳng cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba Tiên đề Ơclíc 23’ HĐ2: Bài tập: GV: Cho HS làm bài 54 ( 103 ) SGK ( G V dùng bảng phụ ghi đề bài ) GV: Gọi HS đọc kết quả GV: bài 55 ( 103 ) SGK GV: Vẽ hình 38 lên bảng GV: Gọi 2 HS lên bảng thực hiện GV: Cho HS làm bài 56 ( 103 ) SGK GV: Gọi 2 HS lên bảng vẽ hình và nêu cách vẽ GV: Cho HS làm bài 45 ( 82 ) SBT a) Vẽ 3 điểm A, B, C không thẳng hàng b) Vẽ đường thẳng d1 đi qua B vuông góc với đường thẳng AC c) Vẽ đường thẳng d2 đi qua B và song song với AC d) Vì sao d1 vuông góc với d2 ? HS : Đứng tại chỗ đọc kết quả 2 HS lên bảng thực hiện 2 HS lên bảng thực hiện HS : Lần lượt lên bảng làm các câu ( sử dụng êke vẽ đường thẳng vuông góc ) Bài 54 ( 103 ) SGK Năm cặp đường thẳng vuông góc d1 ^ d8 ; d3 ^ d4 ; d1 ^ d2 d3 ^ d5 ; d3 ^ d7 Bốn cặp đường thẳng song song d8 // d2 ; d4 // d5 d4 // d7 ; d5 // d7 Bài 55 ( 103 ) SGK Bài 56 ( 103 ) SGK Cách vẽ : - Vẽ đoạn thẳng AB = 28cm - Trên AB lấy điểm M sao cho AM = 14 cm - Qua M vẽ đường thẳng d ^ AB - d là đường trung trực của AB. Bài 45 ( 82 ) SBT Do có d2 // AC Và d 1 ^ AC Nên d1 ^ d2 4. Hướng dẫn về nhà : (1’) - Làm bài tập 57, 58, 59 ( 104 ) SGK ; 47, 48 ( 82) SBT - Học thuộc câu trả lời của 10 câu hỏi ôn tập chương IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
Tài liệu đính kèm: