Giáo án Hình học 7 - GV: Đỗ Thừa Trí - Tiết 1: Hai góc đối đỉnh

Ngày Soạn: 09 – 08 – 2009
Tuần: 1
Tiết: 1
Chương 1: ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC. ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
§1. HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH
I. Mục tiêu:
	- Học sinh hiểu thế nào là hai góc đối đỉnh, nắm được tính chất của hai góc đối đỉnh.
	- Vẽ và nhận biết được hai góc đối đỉnh.
II. Chuẩn bị:
- GV: Thước thẳng, thước đo góc.
- HS: Thước thẳng, thước đo góc.
- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề.
III. Tiến trình:
1. Ổn định lớp:
	2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
 	GV nhắc lại kiến thức về hai góc kề bù.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (10’)
	GV vẽ hình
	Em hãy chỉ ra các cạnh của hai góc và .
	Ox và Oy, Ox’ và Oy’ là những cặp tia như thế nào với nhau?
	GV giới thiệu như thế nào là hai góc đối đỉnh.
	Em hãy chỉ ra các cạnh của hai góc và .
	Hai góc và có là cặp góc đối đỉnh không?
	HS chú ý theo dõi và vẽ hình và vở.
	Oy, Oy’và Ox, Ox’.
	Đó là những cặp tia đối nhau.
	HS chú ý theo dõi và nhắc lại định nghĩa.
	Ox là tia đối của tia Oy và tia Ox’ là tia đối của tia Oy’.
1. Thế nào là hai góc đối đỉnh?
 và được gọi là hai góc đối đỉnh.
 Định nghĩa: 
	Hai góc đối đỉnh là hai góc mà mỗi cạnh của góc này là tia đối của một cạnh của góc kia.
?2: 
	 và là cặp góc đối đỉnh là vì tia Ox là tia đối của tia Oy và tia Ox’ là tia đối của tia Oy’.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 2: (15’)
	Hay đo các góc và rồi so sánh chúng.
	Từ việc đo đạc của HS, GV đo lại và đi đến kết luận là hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.
	 và là hai góc như thế nào?
	Hai góc kề bù thì ta suy ra được điều gì?
	 và là hai góc như thế nào?
	Hai góc kề bù thì ta suy ra được điều gì?
	Từ (1) và (2) ta suy ra được điều gì?
	GV cho HS chứng minh cặp góc đối đỉnh còn lại tương tụ như trên.
	HS tiến hành đo theo nhóm nhỏ và trả lời.
	HS nhắc lại tính chất
	 và là hai góc kề bù.
	 (1)
	 và là hai góc kề bù.
	 (2)
	Ta suy ra: 
2. Tính chất của hai góc đối đỉnh:
Tchất: Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.
Chứng minh:
Ta có:	 và là hai góc kề bù
	 (1)
	 và là hai góc kề bù
	 (2)
Từ (1) và (2) ta suy ra: 
Tương tự như trên ta cũng chúng minh được: 
 4. Củng Cố: (10’)
 	- GV cho HS nhắc lại thế nào là hai góc đối đỉnh.
	- Cho HS làm bài tập 1, 2, 3.
 5. Dặn Dò: (5’)
 	- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải 4, 5, 6, 7.
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy: