Tuần : 35
Tiết : 69 ÔN TẬP CUỐI NĂM Ngày soạn:
Ngày dạy:
I. MỤC TIÊU :
Hệ thống hóa kiến thức hình học
-HS nắm vững các kiến thức đã học để sử dụng một cách đúng đắn và hợp lí vào giải bài tập
-Rèn luyện kỹ năng vẽ hình, trình bày lời giải một cách ngắn gọn, chặt chẽ và hợp logic
-Biết xác định giả thiết, lết luận của bài toán, nắm vững các phương pháp chứng minh
II. CHUẨN BỊ :
· GV : SGK, giáo án, phấn màu, thước
· HS : SGK, thước, ôn lại các cách chứng minh 2 tam giác bằng nhau, 2 đoạn bằng nhau, đường trung trực của đoạn thẳng, so sánh 2 đoạn thẳng.
Tuần : 35 Tiết : 69 ÔN TẬP CUỐI NĂM Ngày soạn: Ngày dạy: MỤC TIÊU : Hệ thống hóa kiến thức hình học HS nắm vững các kiến thức đã học để sử dụng một cách đúng đắn và hợp lí vào giải bài tập Rèn luyện kỹ năng vẽ hình, trình bày lời giải một cách ngắn gọn, chặt chẽ và hợp logic Biết xác định giả thiết, lết luận của bài toán, nắm vững các phương pháp chứng minh CHUẨN BỊ : GV : SGK, giáo án, phấn màu, thước HS : SGK, thước, ôn lại các cách chứng minh 2 tam giác bằng nhau, 2 đoạn bằng nhau, đường trung trực của đoạn thẳng, so sánh 2 đoạn thẳng. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT DỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: (9 ph) Sửa bài tập về nhà: Cho DABC cân (góc A nhọn và AB=AC). Hai đường cao BM và CN cắt nhau tại O. Chứng minh góc MBC = góc NCB Gọi 1 HS lên bảng Có thể kiểm tra vài tập Nhận xét, phê điểm Xét DBNC và DCMB (vuông), có: BC là cạnh chung (2 góc đáy của tam giác cân) Do đó: DBNC = DCMB (ch . gn) Suy ra: Hoạt động 2: Bài tập: (28 ph) Bài 1: (10 ph) Cho DABC cân (góc A nhọn và AB=AC). Hai đường cao BM và CN cắt nhau tại O. b) Chứng minh: DAOB = DAOC GVHD cho HS giải tiếp câu b DAOB = DAOC (c.c.c) Ý BO = OC Ý DCOB cân tại O b) Chứng minh: DAOB = DAOC Ta có: (câu a) Nên DCOB cân tại O Suy ra: BO = OC Mặt khác: AB = AC (gt) AO là cạnh chung Do đó: DAOB = DAOC (c.c.c) Bài 2: (18 ph) Cho DABC, đường cao AH. Gọi E là chân đường vuông góc hạ từ H xuống AB. Nối dài HE về phía E, lấy điểm M sao cho EM=EH Chứng minh: BM = BH Chứng minh góc AMB bằng 900 Nhận xét quan hệ giữa đoạn MH và đường thẳng AB - Nêu tính chất đường trung trực của đoạn thẳng ? - Rút ra 1 cách chứng minh 2 đoạn bằng nhau GVHD chứng minh AM ^ MB Ý Ý DAMB = DAHB(c.c.c) Ý AM = AH GT DABC, AH ^ BC HE ^ AB, EM = EH KL a) BM = BH b) góc AMB bằng 900 Chứng minh Chứng minh: BM = BH Ta có: EH ^ BA (gt) EH = EM (gt) Þ AB là đường trung trực của MH Nên : BM = BH (đpcm) b) Chứng minh góc AMB bằng 900 Xét DAMB và DAHB, có AB là cạnh chung AB là đường trung trực của MH (câu a) Þ AM = AH BM = BH (câu a) Do đó: DAMB = DAHB (c.c.c) Suy ra: Hay AM ^ MB (đpcm) Hoạt động 4: Củng cố (7 ph) Nêu phương pháp chứng minh 2 đoạn bằng nhau? Cách chứng minh 2 tam giác bằng nhau Cách chứng minh d là đường trung trực của đoạn thẳng AB - Chứng minh 2 tam giác chứa 2 đoạn đó bằng nhau Hoặc: cm 2 điểm đó cùng nằm trên 1 đường trung trực của đoạn thẳng - Tam giác nhọn có các trường hợp: (c.c.c), (c.g.c), (g.c.g) + Tam giác vuông: (ch . cgv), (ch . gn), (2 cgv), (cgv . gn) - Cm: có ít nhất 2 điểm M, N thuộc d, sao cho MA = MB, NA=NB. Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà (1 ph) Xem lại tất cả các kiến thức đã học Chuẩn bị kiểm tra học kì II
Tài liệu đính kèm: