Giáo án Hình học 7 - Tiết 58: Luyện tập - Năm học 2011-2012 (3 cột)

Giáo án Hình học 7 - Tiết 58: Luyện tập - Năm học 2011-2012 (3 cột)

A. Mục tiêu:

 - Kiến thức - Ôn luyện về phân giác của tam giác.

- Kĩ năng - Rèn luyện kĩ năng vẽ phân giác.

- Thái độ - Học sinh tích cực làm bài tập.

B - Phương pháp : Đàm thoại, phân tích, luyện giải

C - Chuẩn bị:

GV : - Bài soạn, tài liệu, phấn, Com pa, thước thẳng.

HS : Ôn tập kiến thức về các đường phân giác

D - Các hoạt động dạy học:

I. Tổ chức lớp: (1')

7A3:

II. Kiểm tra bài cũ: (4')

- Học sinh 1: vẽ 3 phân giác của ABC (dùng thước 2 lề)

- Học sinh 2: phát biểu về phân giác trong tam giác cân.

- Phát biểu tính chất về phân giác trong tam giác.

III. Tiến trình bài giảng: (37)

 

doc 2 trang Người đăng danhnam72p Lượt xem 655Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học 7 - Tiết 58: Luyện tập - Năm học 2011-2012 (3 cột)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 16/4/2012
Ngày dạy: 17/4/2012
Tiết 58
LUYỆN TẬP
A. Mục tiêu:
 - Kiến thức - Ôn luyện về phân giác của tam giác.
- Kĩ năng - Rèn luyện kĩ năng vẽ phân giác.
- Thái độ - Học sinh tích cực làm bài tập.
B - Phương pháp : Đàm thoại, phân tích, luyện giải
C - Chuẩn bị:
GV : - Bài soạn, tài liệu, phấn, Com pa, thước thẳng.
HS : Ôn tập kiến thức về các đường phân giác
D - Các hoạt động dạy học: 
I. Tổ chức lớp: (1')
7A3:
II. Kiểm tra bài cũ: (4')
- Học sinh 1: vẽ 3 phân giác của ABC (dùng thước 2 lề)
- Học sinh 2: phát biểu về phân giác trong tam giác cân.
- Phát biểu tính chất về phân giác trong tam giác.
III. Tiến trình bài giảng: (37’)
Hoạt động của thầy
HĐ của học sinh
Ghi bảng
Giao bài tập 39
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 39
? Hai tam giác bằng nhau theo trường hợp nào.
- Yêu cầu 1 học sinh lên bảng chứng minh.
- HD học sinh tìm cách CM: , 
? Để chứng minh ta cần C/m theo cách nào ?
? Vì sao 
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 41
? Muốn chứng minh G cách đều 3 cạnh ta cần chứng minh điều gì.
- 1 học sinh chứng minh, giáo viên ghi trên bảng.
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 42
- Giáo viên hướng dẫn học sinh CM.
ABC cân ở A cần điều kiện gì ?
? Để C/m AB = AC
hoặc góc B = góc C
ta cần làm như thế nào ?
? Hai tam giác bằng nhau theo Th nào ?
Đọc kĩ đề bài
Vẽ hình
- Học sinh vẽ hình ghi GT, KL vào vở.
Nêu GT và KL
- HS: c.g.c
1 học sinh lên bảng chứng minh
HS cả lớp cùng chứng minh
Sử dụng các góc bằng nhau
Vì tam giác ABC cân ở A
1 học sinh lên bảng CM.
Đọc đề bài
- Học sinh vẽ hình ghi GT, KL vào vở.
- Học sinh: G là giao của 3 phân giác của tam giác ABC.
Nhận xét và bổ xung
Đọc kĩ đề bài
Vẽ hình
Nêu GT và KL
ABC cân ở A thì AB = AC
hoặc góc B = góc C
Chứng minh hai tam giác bằng nhau
C.G.C
Bài tập 39 (10')
GT
ABC cân ở A, AD là phân giác.
KL
a) ABD = ACD
b) 
CM
a) Xét ABD và ACD có:
AB = AC (vì ABC cân ở A)
 (GT)
AD là cạnh chung
 ABD = ACD (c.g.c)
b) 
mặt khác (cân ở A)
Bài tập 41 (10')
GT
G là trọng tâm của ABC đều
KL
G cách đều 3 cạnh của ABC
CM:
Do G là trọng tâm của tam giác đều G là giao điểm của 3 đường phân giác, tức là g cách đều 3 cạnh của tam giác ABC
Bài tập 42 
GT
ABC, AD vừa là phân giác vừa là trung tuyến
KL
ABC cân ở A
IV. Củng cố: (1')
- Được phép sử dụng định lí bài tập 42 để giải toán.
- Phương pháp chứng minh 1 tia là phân giác của 1 góc.
V. Hướng dẫn học ở nhà:(2')
- Về nhà làm bài tập 43 (SGK)
- Bài tập 48, 49 (SBT-tr29)

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_hinh_hoc_7_tiet_58_luyen_tap_nam_hoc_2011_2012_3_cot.doc