Giáo án Hình học Lớp 7 (Công văn 5512) - Chương 1, Tiết 2: Luyện tập

 Tiết PPCT: 02 Ngày soạn:
Tuần dạy: Lớp: 7
 LUYỆN TẬP
 Thời gian thực hiện: (01 tiết)
I. Mục tiờu
1. Kiến thức:
- HS được củng cố, khắc sõu khỏi niệm hai gúc đối đỉnh, tớnh chất của hai gúc đối 
đỉnh.
2. Năng lực:
* Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp và hợp tỏc: Thỏi độ học tập, chuẩn bị phương tiện (Thước đo 
gúc) và học liệu (Sgk); Kỹ năng giao tiếp và hợp tỏc nhúm với cỏc thành viờn 
khỏc.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sỏng tạo: Phỏt hiện vấn đề, đưa ra giải phỏp và thực 
thi giải phỏp đú; Giải quyết vấn đề theo nhiều cỏch khỏc nhau một cỏch sỏng tạo 
và triệt để.
* Năng lực đặc thự:
- Năng lực tư duy (tư duy lụgic, tư duy phờ phỏn, tư duy sỏng tạo, khả năng suy diễn, 
lập luận toỏn học). Phỏt triển trớ tưởng tượng khụng gian, trực giỏc toỏn học.
- Năng lực giao tiếp toỏn học: Giỳp học sinh chuyển đổi ngụn ngữ, từ ngụn ngữ 
thụng thường sang đọc (núi), viết, về gúc, kớ hiệu về gúc là cơ hội để hỡnh thành 
năng lực giao tiếp toỏn học, sử dụng ngụn ngữ toỏn.
- Năng lực sử dụng cụng cụ, phương tiện học toỏn: Thụng qua vẽ gúc, đường thẳng 
gúp phần hỡnh thành, phỏt triển năng lực sử dụng cụng cụ và phương tiện toỏn học 
cho học sinh.
- Giỳp học sinh xỏc định cỏc yếu tố hai gúc kề bự, hai gúc đối đỉnh để tớnh giỏ trị 
của cỏc gúc là cơ hội để hỡnh thành năng lực tớnh toỏn.
- Rốn cho học sinh kĩ năng vẽ hỡnh, suy luận và cỏch trỡnh bày một bài toỏn .
3. Phẩm chất:
- Chăm chỉ: miệt mài, chỳ ý lắng nghe, đọc, làm bài tập, vận dụng kiến thức vào 
thực hiện.
- Trỏch nhiệm: trỏch nhiệm của học sinh khi thực hiện hoạt động nhúm, bỏo cỏo kết 
quả hoạt động nhúm.
- Trung thực: thể hiện ở bài toỏn vận dụng thực tiễn cần trung thực. 
II. Thiết bị dạy học và học liệu:
- Thiết bị dạy học: Bảng, phấn, bảng phụ, thước đo gúc, thước thẳng.
- Học liệu: Sỏch giỏo khoa, sỏch bài tập, 
III. Tiến trỡnh dạy học: 2
1. Hoạt động 1: Mở đầu ( 7 phỳt)
a) Mục tiờu: 
- HS được củng cố khỏi niệm hai gúc đối đỉnh, tớnh chất của hai gúc đối đỉnh.
b) Nội dung:
- Thế nào là hai gúc đối đỉnh? Nờu tớnh chất của hai gúc đối đỉnh.
- Vẽ hai đường thẳng cắt nhau và chỉ ra trờn hỡnh vẽ cỏc cặp gúc đối đỉnh.
c) Sản phẩm: 
- Định nghĩa hai gúc đối đỉnh.Tớnh chất hai gúc đối đỉnh.
- Vẽ hai đường thẳng cắt nhau, tờn cỏc gúc đối đỉnh.
d) Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của GV + HS Nội dung
 - Giao nhiệm vụ học tập: I. Kiến thức cần nhớ
 1. Phỏt biểu định nghĩa, tớnh chất của hai - Định nghĩa: SGK/81 
 gúc đối đỉnh. - Tớnh chất: SGK/82 
 x
 2. Vẽ hai đường thẳng cắt nhau, ghi cỏc cặp - Hỡnh vẽ: y'
 gúc đối đỉnh. B
 - Thực hiện nhiệm vụ: 1 HS lờn bảng phỏt y
 x'
 biểu cõu 1 và thực hiện cõu 2. HS cả lớp 
 làm cõu 2 ra nhỏp. - Cỏc cặp gúc đối đỉnh: 
 Phương thức hoạt động: Cỏ nhõn. xã By và xã By ; xãBy và xã By 
 - Bỏo cỏo, thảo luận: 
 + 1 HS nhận xột bài làm trờn bảng.
 + HS dưới lớp đổi bài chấm chộo trong bàn 
 và bỏo cỏo GV.
 - Kết luận, nhận định: GV chốt và đỏnh 
 giỏ.
2. Hoạt động 2: Hỡnh thành kiến thức
3. Hoạt động 3: Luyện tập (20 phỳt): Vẽ gúc khi biết số đo và tớnh số đo gúc.
a) Mục tiờu: 
- HS được rốn kỹ năng vẽ và tớnh số đo gúc của gúc kề bự, đối đỉnh với gúc cho 
trước.
b) Nội dung: Bài 5, 6 Sgk Tr 82, 83.
c) Sản phẩm: Hỡnh vẽ, lời giải và kết quả của cỏc bài tập 5, 6 Sgk Tr82, 83.
d) Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của GV + HS Nội dung
 - Giao nhiệm vụ học tập 1: II. Luyện tập
 Bài tập 5/SGK/Trang 82: Yờu cầu HS Bài tập 5/SGK/Trang 82:
 đọc đề, suy nghĩ (cú thể trao đổi, thảo a) 3
luận với cỏ nhõn khỏc cựng bàn) thực 
 C' A
hiện cỏc yờu cầu của bài toỏn. B
 560
- Thực hiện nhiệm vụ 1: HS làm việc 
 C
cỏ nhõn đọc kĩ đề bài, sau đú sử dụng A'
thước thẳng, thước đo gúc lần lượt vẽ b) Vỡ ãABC kề bự với ãABC '
hỡnh theo yờu cầu của bài. nờn: ãABC ãABC' 180o
GV hướng dẫn, hỗ trợ:
 ãABC' 180o ãABC
GV theo dừi, hướng dẫn, giỳp đỡ HS 
 ãABC' 180o 56o 124o
thực hiện: Vẽ ãABC 56o .
 ã ã
Phương ỏn đỏnh giỏ: Hỏi trực tiếp học c) ABC' và A'BC'đối đỉnh nờn:
sinh ãABC 56
+) Quan sỏt hỡnh vẽ, em hóy cho biết: 
Vẽ gúc kề bự với ãABC ta vẽ như thế 
nào 
+) ãABC cú quan hệ gỡ với ãABC , suy ra 
cỏch tớnh như thế nào ?
+) Tương tự cõu b, em hóy cho biết: 
vẽ ãA'BC' kề bự với ãABC ' ta vẽ như thế 
nào?
+) ãABC ' cú quan hệ gỡ với ãABC , suy ra 
cỏch tớnh như thế nào ?
- Bỏo cỏo, thảo luận: HS lần lượt lờn 
bảng thực hiện từng cõu. HS cả lớp theo 
dừi và nhận xột.
- Kết luận, nhận định: GV đỏnh giỏ 
kết quả thực hiện của HS.
- Giao nhiệm vụ học tập 2: Bài tập 6 (sgk – tr83)
Bài tập 6/SGK/Trang 83: Yờu cầu HS à o
 Ta cú: B1 47 
cỏ nhõn đọc đề, suy nghĩ (cú thể trao 
 mà Bà Bˆ (2 gúc đối đỉnh) 
đổi, thảo luận với cỏ nhõn khỏc cựng 1 3
 Bà 47o
bàn) thực hiện cỏc yờu cầu của bài Nờn 3
 à ˆ o
toỏn. B1 B2 180 (2 gúc kề bự) nờn
- HS thực hiện nhiệm vụ 2: HS đọc đề ả o ˆ o 0 o
 B2 180 B1 180 47 133
bài, vẽ hỡnh rồi dựa vào sự hướng dẫn 
 Bả Bˆ 133o (2 gúc đối đỉnh).
của GV để làm bài. 2 4
GV hướng dẫn, hỗ trợ: 4
 + Yờu cầu dựa vào bài 5, nờu cỏc bước 
 để vẽ bài 6.
 + Tỡm hiểu: Cỏc gúc B và B B và B 
 1 3, 1 4 B 2
 cú quan hệ gỡ với nhau? 47° 1 3
 4
 + Suy ra số đo cỏc gúc đú tớnh như thế 
 nào?
 - Bỏo cỏo, thảo luận: 1 HS vẽ hỡnh, 1 
 HS trỡnh bày bài. HS cả lớp nhận xột và 
 chấm chộo bài làm của bạn trong bàn.
 - Kết luận, nhận định: GV đỏnh giỏ 
 kết quả thực hiện của HS.
4. Hoạt động 4: Vận dụng (18 phỳt): Vẽ và tỡm cỏc gúc đối đỉnh, khụng đối đỉnh.
a) Mục tiờu: Phõn biệt hai gúc đối đỉnh và hai gúc khụng đối đỉnh.
b) Nội dung: Bài 7, 8 Sgk Tr83.
c) Sản phẩm: Hỡnh vẽ, lời giải và kết quả của cỏc bài tập 7, 8 Sgk Tr83.
d) Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của GV + HS Nội dung
 - Giao nhiệm vụ học tập 1: Bài tập 7/SGK/Trang 83:
 Bài tập 7/SGK/Trang 83: Yờu cầu HS 
 z
 thảo luận theo cặp thực hiện yờu cầu của x
 bài toỏn. y 
 - Thực hiện nhiệm vụ 1: Làm việc 
 O
 nhúm.
 y z 
 GV hướng dẫn, hỗ trợ: x 
 GV theo dừi, hướng dẫn, giỳp đỡ HS - Cỏc cặp gúc đối đỉnh: 
 thực hiện nhiệm vụ: xã Oy và xã Oy ; xãOy và xã Oy
 Nờn xột từng cặp đường thẳng để tỡm. xã Oz và xã Oz ; zãOy và zã Oy 
 - Bỏo cỏo, thảo luận: Đại diện nhúm bỏo 
 xãOz và xã Oz ; zãOy và zã Oy
 cỏo.
 HS bỏo cỏo kết quả thực hiện: 2 HS lờn 
 bảng vẽ hỡnh và ghi cỏc cặp gúc đối 
 đỉnh tỡm được.
 - Kết luận, nhận định: GV đỏnh giỏ 
 kết quả thực hiện của HS.
 - Giao nhiệm vụ học tập 2:
 Bài tập 8/SGK/Trang 83: Yờu cầu HS Bài tập 8/SGK/Trang 83:
 thảo luận theo cặp thực hiện yờu cầu của B C
 bài toỏn.
 70 70
 A O D 5
 - Thực hiện nhiệm vụ: Làm việc nhúm
 GV hướng dẫn, hỗ trợ:
 GV theo dừi, hướng dẫn, giỳp đỡ HS 
 thực hiện nhiệm vụ .
 - Bỏo cỏo, thảo luận: Đại diện nhúm bỏo 
 cỏo.
 HS bỏo cỏo kết quả thực hiện: 1 HS lờn 
 bảng vẽ hỡnh.
 - Kết luận, nhận định: GV đỏnh giỏ 
 kết quả thực hiện của HS.
* Hướng dẫn tự học: 
- Nắm vững định nghĩa và tớnh chất của hai gúc đối đỉnh.
- BTVN: Bài 4, 5, 6 – SBT/74 và bài 5, 9, 10 – SGK/83.
- Xem trước bài Hai đường thẳng vuụng gúc. 
- ễn lại khỏi niệm về gúc vuụng, trung điểm của đoạn thẳng. Chuẩn bị giấy để gấp 
hỡnh.