Giáo án Hình học lớp 7 năm 2010 - Tiết 7: Luyện tập

Ngày so¹n: 21/ 9/ 2010
TiÕt 7: § LuyƯn TẬP.
Mơc tiªu.
Thuộc và nắm chắc dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song.
Biết vẽ thành thạo đường thẳng đi qua một điểm nằm ngoài một đường thẳng cho trước và song song với đường thửng đó. 
Sử dụng thành thạo êke và thước thẳng hoặc chỉ riêng êke để vẽ hai đường thẳng song song.
CHuÈn bÞ cđa gi¸o viªn vµ häc sinh.
GV: SGK, thước thẳng, thước đo góc, êke.
HS: SGK, thước thẳng, thước đo góc, êke.
TiÕn tr×nh lªn líp.
ỉn ®Þnh líp vµ kiĨm tra sÜ sè.
KiĨm tra bµi cị.
HS1: Nêu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song? Làm bài 26(SGK).
Bµi míi.
Néi Dung
Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS
Bài 26(SGK).
Ta có: 1200
Và: là hai góc so le trong 
Suy ra: Ax By.
`````````````````````````````````````````````````
Bài 27(SGK).
`````````````````````````````````````````````````
Bài 28(SGK).
C¸ch vÏ: Vẽ đường thẳng xx’ bất kì.
Trên đường thẳng xx’ lấy điểm B.
- Vẽ đường thẳng c đi qua B và tạo với tia Bx góc 600.
- Trên c lấy điểm A tuỳ ý(A B).
- Vẽ góc BAy’ bằng 600 và ở vị trí so le trong với xBA.
`````````````````````````````````````````````````
Bài 29(SBT).
GV: Gọi 1HS lên bảng.
H: Để vẽ góc 1200 ta có những cách vẽ nào?
HS: Có thể dùng thước đo góc hoặc dùng êke có góc bằng 600. Vẽ góc 600 sau đó vẽ góc kề bù với góc 600.
`````````````````````````````````````````````````
GV: Cho HS cả lớp tìm hiểu đề bài toán.
H: +) Bài toán cho biết điều gì và yêu cầu điều gì?
+) Muốn vẽ đường thẳng AD // BC ta vẽ như thế nào?
+) Để vẽ AD = BC ta vẽ như thế nào?
GV: Gọi 1HS lên bảng vẽ hình.
H: Ta vẽ được bao nhiêu đoạn thẳng 
 AD// BC và AD = BC?
GV: Yêu cầu HS nêu cách vẽ đoạn thẳng AD’.
`````````````````````````````````````````````````
GV: Gọi 1HS đọc đầu bài sau đó cho HS hoạt động nhóm.
GV: Gọi đại diện các nhóm lên bảng vẽ và trình bày cách vẽ.
HS: có thể vẽ hai góc đồng vị bằng nhau.
`````````````````````````````````````````````````
GV: Yêu cầu 1HS đọc đề bài.
H: Bài toán cho điều gì? Yêu cầu ta làm điều gì?
HS: Bài toán cho góc nhọn xOy và điểm O’.
Yêu cầu vẽ góc nhọn x’O’y’ có O’x // Ox
Oy // O’y’. So sánh và .
GV: Gọi 1HS lên bảng vẽ.
GV: Có vị trí nào khác của điểm O’với góc xOy không? Nếu có hãy vẽ hình trong trường hợp đó.
H­íng dÉn vỊ nhµ. 
Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song. Häc c¸ch suy luËn.
Cách vẽ hai đường thẳng song song.
BTVN: 
Bµi 1: B»ng suy luËn kh¼ng ®Þnh vµ cïng nhän cã O’x // Ox ;
 Oy // O’y’ th× = .
``````````````````````@@```````````````````````````