I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh.
2. Kỹ năng: Học sinh biết cách diễn đạt các tính chất thông qua hình vẽ. Biết vận dụng các tính chất đã học vào giài bài kiểm tra.
3. Thái độ: Rèn thái độ cẩn thận, chính xác, trình bày khoa học. Nghiêm túc khi học tập.
II. Chuẩn bị:
- GV: Chuẩn bị cho học sinh mỗi em một đề.
- HS: Tập nháp, thước thẳng, Êke, thước đo độ.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp (1’).
2. Nội dung kiểm tra:
Ngày soạn:07/10/2012 Ngày dạy: 12/10/2012 Tiết 15 KIỂM TRA 1 TIẾT I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh. 2. Kỹ năng: Học sinh biết cách diễn đạt các tính chất thông qua hình vẽ. Biết vận dụng các tính chất đã học vào giài bài kiểm tra. 3. Thái độ: Rèn thái độ cẩn thận, chính xác, trình bày khoa học. Nghiêm túc khi học tập. II. Chuẩn bị: GV: Chuẩn bị cho học sinh mỗi em một đề. HS: Tập nháp, thước thẳng, Êke, thước đo độ. III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp (1’). 2. Nội dung kiểm tra: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I. Lớp 7 . Năm học : 2012 – 2013 Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL TN TL TN TL 1. Hai góc đối đỉnh. Hai đường thẳng vuông góc Biết vận dụng tính chất hai góc đối đỉnh để suy luận Số câu Số điểm 2 1 2 1,0 2. Góc tạo bởi 1 đường thẳng cắt 2 đường thẳng. Hai đường thẳng song song. Nhận biết được đúng các cặp góc so le trong, đồng vị, góc trong cùng phía. Hiêu được đúng các cặp góc so le trong, đồng vị, góc trong cùng phía. Biết vận dụng các tính chất về song song, vuông góc để giải bài tập Số câu Số điểm 2 1 1 0.5 1 1.0 4 2.5 Tiên đề Oclit. T/c hai đường thẳng song song Nhận biết góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song Phối hợp tiên đề Ơclict và t/c hai đường thẳng song song Góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song Số câu Số điểm 2 1 2 1.0 2 2.0 1 1.0 1 1 8 5,0 3. Định lý. Chứng minh định lý Biết cách vẽ hình và viết GT, KL của định lý Vận dụng kiến thức đã học để c/minh định lý Số câu Số điểm 1 0,5 1 0,5 1 0.5 3 1.5 Tổng số câu Tổngsố điểm Tỉ lệ % 4 2,0 20% 7 4,5 45% 6 3,5 20% 17 10.0 100% ĐỀ: A-TRẮC NGHIỆM (5điểm): Câu 1:(3điểm): Đánh dâu “X” vào cột đúng hoặc sai của các phát biểu sau: Câu Nội dung Đúng Sai 1 Nếu a b và c b thì a // c 2 Nếu a // b và c b thì c a 3 Nếu a // b và c // b thì a // c 4 Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh 5 Nếu hai cạnh góc này là tia đối hai cạnh góc kia thì hai góc ấy đối đỉnh nhau 6 Nếu một đường thẳng c cắt hai đường thẳng a,b và trong các góc tạo thành một cặp góc đồng vị bằng nhau thì a // b Câu 2:(2điểm): Khoanh tròn câu trả lời đúng các câu sau: 7/ Hiệu hai góc trong cùng phía của hai đường thẳng song song a và b với đường thẳng c là 240. Góc lớn trong hai góc đó bằng: A. 1140 B. 1120 C. 1020 D. 1240 8/ Cho hai đường thẳng xx’, yy’ cắt nhau tại O. Biết . Số đo góc x’Oy’ bằng: A.300 B. 450 C. 1200 D. 500 9/ Hai góc trong cùng phía của hai đường thẳng song song a và b tỷ lệ 3 và 2. Góc nhỏ có số đo là: A. 600 B. 680 C. 720 D. 800 10/ Cho hai đường thẳng CD và MN. Một cát tuyến EK, E CD ; K MN; có = 600. Để MN // CD thì = ? 300 1400 A. 300 B. 600 C. 450 D. 900 B- TỰ LUẬN(5điểm): Bài 1 (3 điểm) : Cho hình vẽ sau: a) Qua O vẽ tia Ot // Ax sao cho là hai góc so le trong. Vẽ được mấy tia Ot, vì sao? b) Tính số đo góc AOB? Bài 2 (2 điểm): Vẽ hình, viết giả thiết, kết luận và chứng minh định lí: “Nếu hai đường thẳng cùng vuông goc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.” ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM: A-TRẮC NGHIỆM( 5đ): Mỗi câu trả lời đúng cho 0,5 điểm 1/ Đ 2/ Đ 3/ Đ 4/ S 5/ Đ 6/ Đ 7/ C 8/ B 9/ C 10/ B B.TỰ LUẬN( 5đ): Bài 1(3đ): a) - Vẽ đúng tia Ot , cho 0,5 điểm. -Trả lời đúng vẽ được một tia Ot theo tiên đề Ơclit ,cho 1 điểm. b) Tính đúng số đo góc AOB bằng 700, cho 1,5 điểm. Bài 2(2đ): - Vẽ hình đúng, cho 0,5 điểm. -Ghi GT, KL đúng, cho 0,5 điểm. - Chứng minh đúng, cho 1 điểm.
Tài liệu đính kèm: