Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 24: Luyện tập (2 cột)

LUYỆN TẬP 2
Tuần: 13
Tiết: 24
ND: 
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : +Tiếp tục luyện giải các bài tập chứng minh hai tam giác bằng nhau trường hợp 1 c.c.c.
2. Kĩ năng +Học sinh hiểu và biết vẽ một góc bằng một góc cho trước bằng thước và compa.
 +Kiểm tra việc lĩnh hội kiến thức và rèn lyện kỹ năng vẽ hình, kỹ năng chứng minh hai tam giác bằng nhau.
3. Thái độ: + Giáo dục tính cẩn thận, chính xác cho học sinh.
II/TRỌNG TÂM: Luyện vẽ hình, vận dụng trường hợp bằng nhau c-c-c để chứng minh 2 tam giác bằng nhau.
III/ CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên: Thước thẳng, thước đo góc, compa.
2. Học sinh: Thước thẳng, thước đo góc, compa.
IV/ TIẾN TRÌNH :
1. Ổn định:Kiểm tra sĩ số học sinh.
2 .Kiểm tra bài cũ:
Nêu các định lý đã học ở chương 2 ( 10 đ )
HS: Nêu , GV nhận xét cho điểm
SGK
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Sửa bài tập cũ
Bài 22 SGK (đề bài đưa lên bảng phụ ) 
GV nêu rõ các thao tác vẽ : 
-Vẽ góc xOy và tia Am -Vẽ cung tròn (O ; r), cung tròn 
(O; r) cắt Ox tại B ; cắt Oy tại C. 
-Vẽ cung tròn (A, r), cung tròn (A, 
r) cắt Am tại D.
- Vẽ cung tròn (D ; BC), cung tròn 
(D ; BC) cắt cung tròn (A, r) tại E.
-Vẽ tia AE ta được
Gv:Vì sao 
Hoạt động2 : Bài tập mới
Luyện tập bài tập có yêu cầu vẽ hình chứng minh
A
B
C
M
Bài 32 trang 102 SBT ?
Cho tam giác ABC có AB = AC 
Gọi M là trung điểm của BC . Chứng minh rằng AM vuông góc với BC ?
GV hướng dẫn HS vẽ hình ( nếu cần )
- 1 HS đọc đề và phân tích đề 
- 1 HS khác vẽ hình và ghi GT KL trên bảng .
- Cả lớp làm vào vở
* GV cho HS suy nghĩ trong 2 phút, sau đó yêu cầu chứng minh.
Bài 34 Tr 102 SBT ?
Cho tam giác ABC. Vẽ cung tròn tâm A bán kính bằng BC, vẽ cung tròn tâm C bán kính bằng BA, chúng cắt nhau ở D (D và B nằm khác phía với AC).
Chứng minh rằng AD // BC ?
* Bài toán cho gì ? Yêu cầu chúng ta làm gì?
* Giáo viên cùng học sinh vẽ hình, Yêu cầu 1 HS viết giả thiết, kết luận ?
* Để chứng minh AD∕//∕BC ta cần chỉ ra điều gì ?
( HS : Để chứng minh AD // BC cần chỉ ra AD và BC hợp với cát tuyến AC 2 góc sole trong bằng nhau qua chứng minh 2 tam giác bằng nhau.)
* Em hãy chứng minh (yêu cầu HS nói miệng)
1. Sửa BT cũ
Bài 22/115 Sgk
Cách vẽ SGK trang 115.
 B E
 r r
 r
 O r C A r D
Xét và có:
OB = AE = r
OC = AD = r
BC = ED (theo cách vẽ)
Vậy (c.c.c)
hay 
2.Bài tập mới
1/. Luyện tập bài tập có yêu cầu vẽ hình, chứng minh
Bài 32/102 SBT
GT 
 AB=AC
 M là trung điểm BC
 KL AMBC
Xét ∆ ABM và ∆ ACM có:
AB=AC (giả thiết)
BM=MC (giả thiết)
Cạnh AM chung
 ∆ ABM = ∆ ACM (c.c.c)
Suy ra (hai góc tương ứng)
mà (Tính chất 2 góc kề bù).
 Hay AM BC
Bài 34/102 SBT
B
C
A D
GT 
 Cung tròn (A ; BC) cắt cung tròn 
 (C ; AB) tại D (D và B khác phía với AC)
KL AD // BC
Xét D ADC và D CBA có :
AD = CB (gt)
DC = AB (gt)
AC cạnh chung
 Vậy D ADC = D CBA (c.c.c)
 (hai góc tương ứng)
 Hay AD∕// BC vì có hai góc sole trong bằng nhau
4/.Củng cố, luyện tập
GV: chỉ vào các BT cho HS đưa ra Bài học kinh nghiệm
3.Bài học kinh nghiệm
Để vẽ một góc bằng góc cho trước ta sử ụng thước và compa như bài tập 22 sgk/114
Để chứng minh hai góc hoặc hai đoạn thẳng bằng nhau ta chứng minh hai tam giác có chứa hai góc , hai đoạn thẳng đó bằng nhau
5/. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
a) Đối với tiết học này
Về nhà học lại các KT ở C2
Xem và làm lại các BT đã Làm hôm nay
Về nhà ôn lại cách vẽ tia phân giác của một góc, tập vẽ một góc bằng một góc cho trước.
b) Đối với tiết học sau
Làm các bài tập: 23/116 Sgk, bài tập từ 33 đến 35 Sbt.
Xem trước bài trường hợp c-g-c
V/ RÚT KINH NGHIỆM