I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS nắm được trường hợp bằng nhau cạnh-góc-cạnh của 2 tam giác, biết cách vẽ tam giác biết 2 cạnh và góc xen giữa.
2. Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng sử dụng trường hợp bằng nhau của hai tam giác cạnh-góc-cạnh để chứng minh hai tam giác bằng nhau, từ đó suy ra các góc tương ứng bằng nhau, cạnh tương ứng bằng nhau
3. Thái độ: Rèn kĩ năng vẽ hình, phân tích, trình bày chứng minh bài toán hình.
II. CHUẨN BỊ:
- GV : Thước thẳng, thước đo góc
- HS : Thước thẳng, thước đo góc
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :
1. ổn định tổ chức: (1')
2. Kiểm tra bài cũ: (')
3. Bài mới :
Ngày soạn : 25/11/2010 Ngày dạy : 02/12/2010 ( Dạy vào giờ C.Nghệ ) Tiết 25: Đ4. trường hợp bằng nhau thứ hai của tam giác cạnh – góc – cạnh ( c.g.c) i. Mục tiêu: 1. Kiến thức : HS nắm được trường hợp bằng nhau cạnh-góc-cạnh của 2 tam giác, biết cách vẽ tam giác biết 2 cạnh và góc xen giữa. 2. Kỹ năng : Rèn luyện kĩ năng sử dụng trường hợp bằng nhau của hai tam giác cạnh-góc-cạnh để chứng minh hai tam giác bằng nhau, từ đó suy ra các góc tương ứng bằng nhau, cạnh tương ứng bằng nhau 3. Thái độ : Rèn kĩ năng vẽ hình, phân tích, trình bày chứng minh bài toán hình. ii. Chuẩn bị: - GV : Thước thẳng, thước đo góc - HS : Thước thẳng, thước đo góc iii. tiến trình bài dạy : 1. ổn định tổ chức: (1') 2. Kiểm tra bài cũ: (') 3. Bài mới : Hoạt động của gv và hs tg nội dung Hoạt động 1 - HS đọc bài toán - Cả lớp nghiên cứu cách vẽ trong SGK (2') - 1 học sinh lên bang vẽ và nêu cách vẽ - GV y/c học sinh nhắc lại cách vẽ. Hoạt động 2 - GV nêu ra là góc xen giữa 2 cạnh AB và BC - Yêu cầu học sinh làm ?1 - HS đọc đề bài - Cả lớp vẽ hình vào vở, 1 học sinh lên bảng làm. ? Đo AC = ?; A'C' = ? Nhận xét ? - 1 học sinh trả lời (AC = A'C') ? ABC và A'B'C' có những cặp canh nào bằng nhau. - HS: AB = A'B'; BC = B'C'; AC = A'C' ? Rút ra nhận xét gì về 2 tam giác trên. - HS: ABC = A'B'C' - GV đưa ra tính chất - 2 học sinh nhắc lại tính chất - Học sinh làm bài cá nhân. Hoạt động 3 - Giải thích hệ quả như SGK ? Tại sao ABC = DEF ? Từ những bài toán trên hãy phát biểu trường hợp bằng nhau cạnh-góc-cạnh áp dụng vào tam giác vuông. - HS phát biểu - 3 học sinh nhắc lại 11’ 15’ 7’ 1. Vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xen giữa * Bài toán - Vẽ =700 - Trên tia Bx lấy điểm A: BA = 2cm - Trên tia By lấy điểm C: BC = 3cm - Vẽ đoạn AC ta được ABC 2. Trường hợp bằng nhau cạnh-góc-cạnh ?1 * Tính chất: (sgk) Nếu ABC và A'B'C' có: AB = A'B' = BC = B'C' Thì ABC = A'B'C' (c.g.c) ?2 ABC = ADC Vì AC chung CD = CB (gt) = (GT) 3. Hệ quả (6') ?3 ABC và DEF có: AB = DE (gt) = = 1V, AC = DF (gt) ABC = DEF (c.g.c) * Hệ quả: SGK 4. Luyện tập và củng cố: (9') BT 25 (tr18 - SGK) H.82: ABD = AED (c.g.c) vì AB = AD (gt); = (gt); cạnh AD chung H.83: GHK = KIG (c.g.c) vì = (gt); IK = HG (gt); GK chung H.84: Không có tam giác nào bằng nhau 5. Hướng dẫn học ở nhà:(2') - Vẽ lại tam giác ở phần 1 và ?1 - Nắm chắc tính chất 2 tam giác bằng nhau cạnh-góc-cạnh - Làm bài tập 24, 25, 26, 27, 28 (tr118, 119 -sgk); bài tập 36; 37; 38 – SBT.
Tài liệu đính kèm: