Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 29: Luyện tập - Năm học 2012-2013 - Chu Quang Trung

Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 29: Luyện tập - Năm học 2012-2013 - Chu Quang Trung

I - Mục tiêu:

 - Kiến thức: Khắc sâu về trường hợp bằng nhau g.c.g của hai tam giác , trường hợp

 bằng nhau đặc biệt của tam giác vuông.

 - Kĩ năng: Rèn kỹ năng vẽ hình, ghi gt, kl, chứng minh 2 tam giác bằng nhau.

 - Tư duy: Phát triển tư duy lô gíc cho học sinh

 - Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác và khả năng suy luận của học sinh.

II - Chuẩn bị :

1. Giáo viên : Bảng phụ, thước đo góc.

2. Học sinh: Làm bài tập về nhà, ôn trường hợp bằng nhau g.c.g. của 2 tam giác

III - Phương pháp.

- Đàm thoại , Hoạt động nhóm.

IV - Tiến trình bài dạy:

 1 - Kiểm tra bài cũ ( 5’)

 ? Nêu trường hợp bằng nhau thứ 3 của tam giác, trường hợp bằng nhau đặc biệt của tam giác vuông

 

doc 2 trang Người đăng danhnam72p Lượt xem 385Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 29: Luyện tập - Năm học 2012-2013 - Chu Quang Trung", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 02/12/2012
Ngày giảng: 05/12/2012
TIẾT 29: LUYỆN TẬP
I - Mục tiêu: 
 - Kiến thức: Khắc sâu về trường hợp bằng nhau g.c.g của hai tam giác , trường hợp 
 bằng nhau đặc biệt của tam giác vuông.
 - Kĩ năng: Rèn kỹ năng vẽ hình, ghi gt, kl, chứng minh 2 tam giác bằng nhau.
 - Tư duy: Phát triển tư duy lô gíc cho học sinh
 - Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác và khả năng suy luận của học sinh.
II - Chuẩn bị :
Giáo viên : Bảng phụ, thước đo góc.
Học sinh: Làm bài tập về nhà, ôn trường hợp bằng nhau g.c.g. của 2 tam giác 
III - Phương pháp.
- Đàm thoại , Hoạt động nhóm.
IV - Tiến trình bài dạy:
 1 - Kiểm tra bài cũ ( 5’)
 ? Nêu trường hợp bằng nhau thứ 3 của tam giác, trường hợp bằng nhau đặc biệt của tam giác vuông
 2 – Bài mới :
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: Chữa bài tập( 12’)
? Đọc bài tập 35/ SGK – 123
? HS1 lên bảng vẽ hình, ghi gt, kl
? Nhận xét hình vẽ và ghi gt, kl của bạn
? Chứng minh các cạnh bằng nhau áp dụng kiến thức nào 
? HS 2 lên chữa câu a
? Nhận xét bài làm của bạn
? HS3 lên chữa câu b
? nhận xét bổ xung toàn bài 
GV: nhận xét sửa chữa những chỗ học sinh hay mắc
- Chốt lại toàn bài 
HS đọc và phân tích bài 
HS thực hiện
HS nhận xét
Chứng minh 2 tam giác bằng nhau
HS2 thực hiện
HS 3 thực hiện
Lớp nhận xét bổ xung
Bài 35/ SGK – 123 x
 A
 t 
 H
 O
 B y
 xOy 1800 , Ot là tia 
 phân giác
GT của xOy . AB Ot  tại H
 A Ox ; B Oy ; C Ot
 a/ OA = OB
KL b/ CA = CB; = 
 Chứng minh:
xét OAH và OBH có:
1 = 2 = 900 ( gt)
 OH chung
 1 = 2 ( Ot la tia phân giác của góc xOy )
OAH =OBH ( g.c.g)
 OA = OB
Xét OAC và OBC có:
 AC = BC ( Ot là phân giác)
 OC chung ; 
OA = OB (theo chứng minh câu a)
 OAC = OBC ( g.c.g)
 CA = CB và = .
Hoạt động 2 :Luyện tập ( 25’)
- Cho HS đọc nội dung bài 37/SGK – 123
? Nêu yêu cầu của bài tập
? Hãy trả lời cho bài toán
? Nhận xét bài của bạn
? Đọc bài tập 38/ SGK – 124
? Vẽ hình và ghi gt, kl của bài tập 
? Tìm cách chứng minh
GV: Cho HS hoạt động nhóm để trình bày chứng minh
? Qua bài tập có kết luận gì về hai đoạn thẳng được chắn bởi hai đường thẳng //
- nêu các kiến thức đã sử dụng trong bài 
HS đọc và phân tích bài 
HS trả lời 
Lớp nhận xét
HS thực hiện
AB = CD; 
AC = BD 
ABD =DCA ( g.c.g)
 AD chung
Â1= 1 Â2 = 2
AB //CD AC// BD
Các nhóm thực hiện
Hai đoạn thẳng được chắn bởi hai đường thẳng // thì bằng nhau
Bài 37/ SGK – 123
H 101 : ABC = FDE ( g.c.g)
 Vì : = = 800 
 BC = DE = 3
 = = 400
H 102: hai tam giác không bằng nhau
 H103 : NPQ = RNP ( g.c.g)
 Vì: = = 800
 NR chung
 = = 400
Bài tập 38 / SGK – 124
 A B
 2 
 2
C 1 D
 GT AB // CD ; AC // BD
 KL AB = CD ; AC = BD
 Chứng minh:
- Xét ABD vàDCA có
 AD chung
AB // CD (gt) 
Â2= 2 (so le trong)
AC// BD ( gt) 
Â1 = 1(so le trong)
ABD =DCA ( g.c.g)
 AB= CD ; AC = BD.
3, Củng cố(2’) 
- Thế nào là phân giác của một góc?
- Khi nào thì 2 đường thẳng song song?
4 - Hướng dẫn về nhà ( 1’)
- Học bài - BTVN : 39, 40, 41, 42 / SGK – 124
- Ôn tập các kiến thức trong học kỳ 1, tiết sau ôn tập học kỳ 1.

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_hinh_hoc_lop_7_tiet_29_luyen_tap_nam_hoc_2012_2013_c.doc