Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 39: Định lý Pitago (Đảo) - Năm học 2012-2013 - Chu Quang Trung

Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 39: Định lý Pitago (Đảo) - Năm học 2012-2013 - Chu Quang Trung

I - Mục tiêu:

 - Kiến thức: Phát biểu được nội dung định lý Pi - Ta- Go.

 - Kĩ năng: Biết vận dụng định lý Pi-Ta-Go để tính độ dài 1 cạnh của tam giác vuông khi biết độ dài của 2 cạnh kia.

 - Tư duy: Biết vận dụng các kiến thức học trong bài vào các bài toán thực tế.

 - Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác và khả năng suy luận của học sinh.

II - Chuẩn bị:

1. Giáo viên: Bảng phụ, Thước, êke, hình 121, 122 bằng bìa.

2. Học sinh: Đọc trước bài , dụng cụ học tập

III - Phương pháp.

 - Đàm thoại nêu vấn đề.

IV - Tiến trình bài dạy:

1 - Kiểm tra bài cũ (5’)

 ? Nêu nội dung định lý ta lét thuận? Áp dụng làm bài tập 82 (SBT – T108)

2 - Bài mới:

 

doc 2 trang Người đăng danhnam72p Lượt xem 726Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 7 - Tiết 39: Định lý Pitago (Đảo) - Năm học 2012-2013 - Chu Quang Trung", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 20/01/2013
Ngày giảng: 24/01/2013
TIẾT 39: ĐỊNH LÝ PI – TA – GO (ĐẢO)
I - Mục tiêu: 
 - Kiến thức: Phát biểu được nội dung định lý Pi - Ta- Go. 
 - Kĩ năng: Biết vận dụng định lý Pi-Ta-Go để tính độ dài 1 cạnh của tam giác vuông khi biết độ dài của 2 cạnh kia. 
 - Tư duy: Biết vận dụng các kiến thức học trong bài vào các bài toán thực tế.
 - Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác và khả năng suy luận của học sinh.
II - Chuẩn bị: 	
Giáo viên: Bảng phụ, Thước, êke, hình 121, 122 bằng bìa.
Học sinh: Đọc trước bài , dụng cụ học tập
III - Phương pháp.
	- Đàm thoại nêu vấn đề.
IV - Tiến trình bài dạy:
1 - Kiểm tra bài cũ (5’) 
 ? Nêu nội dung định lý ta lét thuận? Áp dụng làm bài tập 82 (SBT – T108)
2 - Bài mới:
HĐ của thầy
HĐ của trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: Định lý Pi-Ta-Go đảo( 20’)
GV: Bảng phụ ? 4
? Thực hiện ? 4
? Tính và so sánh BC2 và 
 AB2 + AC2 
? Tam giác ABC là tam giác gì, vì sao.
? Qua bài tập trên em có thể rút ra kêt luận gì?
GV: Giới thiệu định lý Pi-Ta-Go đảo
? Đọc nội dung định lý
HS thực hiện ? 4
BC2 = AB2 + AC2 
Tam giác ABC vuông tại A vì có góc A bằng 900
HS trả lời
HS đọc định lý
1) Định lý Pi-Ta-Go đảo
C
B
A
ABC có BC2 = AB2 + AC2 
 ABC vuông tại A.
Hoạt động 2: Luyện tập ( 17’)
GV: Cho HS làm bài 56/SGK – 131
? Để xác định 1 tam giác có phải là tam giác vuông ta làm như thế nào?
GV: Cho HS lên bảng thực hiện
? Nhận xét bài làm của bạn
? Nêu các kiến thức đã sử dụng trong bài 
? Có mấy cách để chứng minh 1 tam giác là tam giác vuông
GV: Treo Bảng phụ bài tập 57/SGK- 131
? Lời giải của bạn tâm đúng hay sai
? Hãy sửa lại cho đúng
? Tam giác ABC vuông tại đâu
GV: Chốt lại cách kiểm tra tam giác có phải là tam giác vuông hay không nếu biết độ dài 3 cạnh
HS trả lời miệng
2 HS lên bảng thực hiện
Lớp nhận xét bài 
- Bài 56: dùng ĐL đảo
- Tam giác có 1 góc vuông
HS trả lời
HS đọc tìm hiểu nội dung bài toán 
Bài giải của tâm là sai , Ta phải so sánh bình phương của cạnh lớn nhất với tổng bình phương hai cạnh còn lại.
HS sửa lại
2 - Luyện tập
Bài tập 56 /SGK - 131
Tam giác nào là tam giác vuông trong các tam giác có độ dài 3 cạnh như sau:
9cm; 15cm; 12cm
 92 + 122 = 81 + 144 = 225 152 = 225 92 + 122 = 152
Vậy tam giá này là tam giác vuông
 b) 7m; 7m; 10m
72 + 72 = 98 ; 102 = 100
 72 + 72 102
Vậy tam giác trên không phải là tam giác vuông.
Bài tập 57/ SGK – 131
Lời giải của Tâm sai
Sửa lại là:
AB2 + BC2 = 82 + 152 = 289
AC2 = 172 = 289
Vậy : AB2 + BC2 = AC2
Tam giác ABC là tam giác vuông 
3- Củng cố(2’)
- Phát biểu nội dung định lý Pi - ta - go thuận và đảo
- Lấy ví dụ về một bộ ba số Pi – ta - go
4- Hướng dẫn về nhà (1’)
- Học thuộc định lý đảo, vận dụng được vào các bài tập cụ thể
- BTVN : 58; 59; 60 / SGK – 131.

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_hinh_hoc_lop_7_tiet_39_dinh_ly_pitago_dao_nam_hoc_20.doc