Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 7 - Tháng 9, 10

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN PHÙ CÁT
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CÁT NHƠN
 Nguyễn Thị Yến
Tổ Văn-Sử-GDCD
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP - LỚP 7
 TRONG NĂM HỌC 9 THÁNG X 2 TIẾT / THÁNG = 18 TIẾT
 THỜI GIAN HÈ 3 THÁNG X 4 TIẾT / THÁNG = 12 TIẾT
THÁNG
CHỦ ĐIỂM
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
9
TRUYỀN THỐNG
 NHÀ TRƯỜNG
- Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới; hưởng ứng phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Tìm hiểu về truyền thống của nhà trường.
10
CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
- Lễ giao ước thi đua giữa các tổ, cá nhân.
- Hội vui học tập.
11
TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
- Lễ đăng kí ”Tháng học tốt, tuần học tốt”.
- Tổ chức kỉ niệm ngày 20/11
12
UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
- Tìm hiểu về những người con anh hùng của quê hương, đất nước.
- Thi kể chuyện lịch sử
1 và 2
MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN
- Tìm hiểu về truyền thống văn hóa của quê hương
- Tìm hiểu những nét đổi thay của quê hương.
- Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng Xuân.
- Xây dựng kế hoạch thực hiện :”Trường xanh, sạch, đẹp”
3
TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN
- Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 8/3 và 26/3.
- Thảo luận kế hoạch chuẩn bị Hội trại 26 – 3 hoặc hoạt động kỉ niệm ngày thành lập Đoàn.
4
HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ
- Hoạt động chủ đề “Tình đoàn kết hữu nghị”.
- Hội vui học tập.
5
BÁC HỒ 
KÍNH YÊU
- Thảo luận chủ đề “Bác Hồ với thiếu nhi, thiếu nhi với Bác Hồ”
- Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 19/5. 
6 +7 
và 8
HÈ VUI, KHỎE VÀ BỔ ÍCH
- Hoạt động thể dục thể thao.
- Vui chơi giải trí.
- Biểu diễn văn nghệ.
- Các hình thức tham quan.
- Oân tập văn hóa
- Các hoạt động xã hội ở địa phương.
A.MỤC TIÊU GIÁO DỤC
1.NHẬN THỨC
- Hiểu được truyền thống tốt đẹp của nhà trường và những thành tích của lớp .
2. THÁI ĐỘ TÌNH CẢM
- Phấn khởi tự hào, trân trọng truyền thống của trường của lớp .	
3.KỸ NĂNG, HÀNH VI
- Có thói quen tự giác chấp hành đúng nội quy kỉ luật của trường, của lớp ra sức học tập rèn luyện để bảo vệ và vun đắp truyền thống tốt đẹp của trường .
B.CÁC LOẠI HOẠT ĐỘNG TRONG THÁNG
TUẦN 1
Ngày thiết kế: 1/ 9/ 2009
 Ngày thực hiện: 5/ 9/ 2009
HOẠT ĐỘNG 
I.Yêu cầu giáo dục :
- Hiểu rõ nội dung của nội quy và nhiệm vụ năm học mới và ý nghĩa của nó .
- Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của trường .
- Hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học .
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
1.Nội dung : 
- Nội quy và ý nghĩa của việc thực hiện nội quy nhà trường 
- Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó .
2.hình thức hoạt động :
- Thảo luận câu hỏi, liên hệ thực tế .
III.Chuẩn bị hoạt động :
1.Về phương diện hoạt động :
- Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học .
- Một số câu hỏi về nội quy và ý nghĩa của nội quy nhiệm vụ năm học và về việc chấp hành nội quy của trường, của lớp trong năm học qua.
- Một số tiết mục văn nghệ .
2.Về tổ chức :
- GVCN phổ biến yêu cầu nội dung, kế hạch hoạt động .
- HS nghiên cứu nội quy của trường.
- Cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án .
- Bầu: người điều khiển chương trình, thư kí, trang trí văn nghệ .
- Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ.
IV.Tiến hành hoạt động :
Người
 thực 
hiện 
Nội dung thực hiện 
TL
Em Hồng Diễm
* Hoạt động 1 Hát tập thể
- Hát bài hát “Vui tới trường”.
- Tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình, thư ký.
* Hoạt động 2 Thi tìm hiểu nội dung và ý nghĩa của nội quy và nhiệm vụ năm học mới.
- Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội quy nhà trường ?
(Nội quy của trường có các nội dung chính : Về hạnh kiểm, về học tập, về lao động –văn –thể – mỹ – an toàn giao thông).
- Việc tự giác thực hiện đúng nội quy nhà trường sẽ có tác dụng gì đối với bản thân ?
(- Tác dụng :Giúp bản thân luôn có ý thức học tập và rèn luyện tốt. Kết quả học tập sẽ tốt hơn, luôn yên tâm và tự tin hơn. Là một học sinh tốt.)
- Theo bạn thì điều gì sẽ xảy ra khi không có nội quy của nhà trường ?
(- Nhà trường sẽ lộn xộn, mọi người tự làm theo ý thức của mình, bản thân của học sinh cũng không tiến bộ được.)
- Theo bạn việc thực hiện nội của trường, của lớp trong năm học vừu qua như thế nào ?
(- Vẫn còn nhiều bạn quy phạm nội quy của trường, của lớp.)
- Theo bạn, trong năm học này, bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ nào ?
(- Thực hiện tốt nội quy của trường, của lớp; phấn đấu đạt được mục tiêu, nhiệm vụ mà tập thể lớp, trường đã đề ra.)
- Theo bạn, mỗi cá nhân cần phải làm gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ của năm học?
(- Cần phải học tập tốt, rèn luyện tốt, tích cực tham gia các phong trào thi đua, các hoạt động của lớp, của trường; thực hiện đầy đủ nội quy, quy định của trường, của lớp đề ra.) – DCT chốt lại các ý chính .
* Hoạt động 3 Biểu diễn văn nghệ.
- DCT mời các tổ lần lượt lên trình bày các tiết mục văn nghệ của tổ mình.
5P
20P
15P
5. Kết thúc hoạt động: (Thời gian 5 phút)
- Người dẫn chương trình (DCT).
+ Mời một bạn trong lớp nhận xét kết quả về tiết học hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
+ Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn lời nhận xét của bạn. 
+ Mời Giáo viên chủ nhiệm (GVCN) phát biểu ý kiến, góp ý bổ sung.
+ Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn lời nhận xét và lời góp ý chân thành của Giáo viên chủ nhiệm (GVCN).
V. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM
Loại Tốt..Loại Khá..Loại TB.Loại Yếu...
VI. Rút kinh nghiệm
..
..
..
..
TUẦN 3
Ngày thiết kế: 1/ 9/ 2009
 Ngày thực hiện: 5/ 9/ 2009
HOẠT ĐỘNG 
I- Yêu cầu giáo dục:
- Củng cố khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trường, những tấm gương dạy tốt của thầy cô giáo và gương học tốt của học sinh trong trường.
- Phấn khởi, tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, của lớp bằng những việc phấn đấu trong học tập và tu dưỡng tốt trong năm học mới .
II- Nội dung và hình thức hoạt động:
1- Nội dung:
- Ý nghĩa của tên trường .
- Những truyền thống tốt đẹp của trường .
- Bảo vệ và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường .
2- Hình thức hoạt động:
- Thi hỏi, đáp về truyền thống kể chuyện của trường .
- Thi đố vui và văn nghệ .
III. Chuẩn bị hoạt động :
1- Về phương tiện hoạt động:
- Các câu hỏi, câu đố có đáp án về truyền thống của trường.
- Các mẫu chuyện về trường: các thầy, cô và học sinh trong trường 
2- Về tổ chức:
- GVCN nêu yêu cầu, nội dung và hướng dẫn học sinh tìm hiểu, sưu tầm về truyền thống của trường.
- Cả lớp thống nhất hình thức hoạt động .
- Cử: người điều khiển, thư kí, trang trí.
IV- Tiến hành hoạt động:
Người 
Thực
 hiện
Nội dung thực hiện
TL
* Hoạt động 1 Lớp hát tập thể
-Hát bài “Bụi Phấn ’’
-Tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu , BGK, Thư ký .
* Hoạt động 2 Thi hiểu biết về truyền thống của trường 
- Trường ta mang tên Trường THCS Cát Nhơn có ý nghĩa gì ?
(- Cũng như một số truờng bạn trường, trường của chúng ta mang tên Trường THCS Cát Nhơn, nhằm khẳng định tinh thần hiếu học của nhân dân địa phương.)
- Trường chúng ta được thành lập năm nào ?
(- Năm 2000 )
- Thành tích cao nhất của trường ta đạt được là gì ?
(- HS giỏi, HS tiên tiến của trường ta năm sau cao hơn năm trước, có nhiều HS trường ta đạt HS giỏi cấp huyện, cấp tỉnh; có nhiều giáo viên giảng dạy trường ta đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyên, cấp tỉnh.)
- Bạn hãy kể tên một số thầy, cô giáo ở trường đã đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh ở trường ta mà bạn biết?
(- Cấp tỉnh là thầy Phạm Văn Hùng; cấp huyện thầy Nguyễn Hải, thầy Bùi Thế Huệ, cô Nguyễn Thị Hồng Hoa, cô Nguyễn Thị Yến, cô Nguyễn Thị Khánh Phương, cô Nguyễn Thị Phương Liên, cô Nguyễn Thị Hà, v.v)
* Hoạt động 3 Thi đố vui và văn nghệ 
- Bạn hãy hát, bài hát có cụm từ chỉ dụng cụ học tập?.
(- Hát bài “ Em yêu trường em”,v.v)
- Bạn hãy đọc một bài thơ, có chủ đề về trường, lớp hoặc thầy cô giáo?
(- Trình bày bài thơ “Cô giáo lớp em”, v.v)
- Bạn hãy cho biết trong tháng 9 này, có ngày lễ lớn nào?
(- Ngày 1 – 9 Ngày thế giới và hòa bình .
- Ngày 2 – 9 Ngày Quốc khánh nước CHXHCN Việt Nam.) 
5P
20P
15P
5. Kết thúc hoạt động: (Thời gian 5 phút)
- Người dẫn chương trình (DCT).
+ Mời một bạn trong lớp nhận xét kết quả về tiết học hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
+ Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn lời nhận xét của bạn. 
+ Mời Giáo viên chủ nhiệm (GVCN) phát biểu ý kiến, góp ý bổ sung.
+ Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn lời nhận xét và lời góp ý chân thành của Giáo viên chủ nhiệm (GVCN).
V. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM
Loại Tốt..Loại Khá..Loại TB.Loại Yếu...
VI. Rút kinh nghiệm
..
..
..
..
A.MỤC TIÊU GIÁO DỤC
1.NHẬN THỨC
- Hiểu được tầm quan trọng của việc học tập, để trở thanh người công dân có kiến thức nhằm phục vụ tốt cho xã hội.
2. THÁI ĐỘ TÌNH CẢM
- Giúp học sinh có ý chí vươn lên, để các em đạt được mục đích đã đề ra và có thái độ học tập đúng đắn .
3.KỸ NĂNG, HÀNH VI
- Rèn luyện kĩ năng điều khiển, tự quản hoạt động học tập và kĩ năng trình bày, trao đổi ý kiến trước tập thể.
B.CÁC LOẠI HOẠT ĐỘNG TRONG THÁNG
TUẦN 1
Ngày thiết kế: 1/ 9/ 2009
 Ngày thực hiện: 5/ 9/ 2009
HOẠT ĐỘNG 
I. Yêu cầu giáo dục :
- Hiểu được thê nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em cần thực hiện trong tiết học tốt đó .
- Xác định thái độ học tập đúng đắn ,rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật , tính chăm chỉ sáng tạo trong học tập , biết đấu tranh phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập 
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
1. Nội dung :
- Tiết học tốt và ý nghĩa tác dụng của nó .
- Bạn cần làm gì và làm như thế nào để góp phần thực hiện tốt tiết học ?
- Đăng kí thi đua giữa các tổ với tiêu đề “Tiết học tốt theo lời Bác dạy ’’
2. Hình thức hoạt động :
- Trao đổi về yêu cầu và cách thực hiện tiết học tốt , tiết hành việc đăng kí thi đua giữa các tổ và có các tiêt mục văn nghệ xen kẽ .
III. Chuẩn bị hoạt động :
1. Về phương tiện hoạt động :
- Các tổ hợp và thống nhất nội dung đăng kí thi đua thực hiện tiết học tốt .
- Chuẩn bị câu hỏi và đáp án trả lời .
2. Về tổ chức :
- Phân công người điều khiển trang trí .
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ .
IV. Tiến hành hoạt động :
Người
 Thực
 hiện 
Nội dung thực hiện 
TL
*Hoạt động 1: 
-hát tập thể bài hát “Mơ ước ngày mai ’’
-Tuyên bố lý do lễ phát động thi đua “Tiết học tốt ’’
-Giới thiệu đại biểu chương trình làm việc .
*Hoạt động 2 :
Thảo luận về tiết học tốt :
-Thế nào là một tiết học tốt .
-Một tiết học được coi là tốt nếu học sinh chuẩn bị tốt cho tiết học ,tích cực tham gia phát biểu ý kiến , hiểu bài vận dụng tốt kiến thức của mình , giữ trật tự ,kỉ luật theo sự hướng dẫn của thầy cô giáo .
-Tác dụng của những tiết học tốt là gì? 
+ Nó giúp chúng ta chủ động trong học tập nắm bài sâu hơn ,không khí học tập sôi nổi ,nhờ đó kết quả học tập ngày càng được nâng cao ..
-Để có những tiết học tốt học sinh cần phải làm gì ?
+Học sinh cần phải ôn bài ,làm bài tập trước khi đến lớp , chăm chú nghe thầy cô giảng bài ,giao nhiệm vụ tích cực tự giác thực hiện nhiệm vụ của mình ,tự tin trình bày suy nghĩ kết quả bài của mình .
- Tổng kết lại ngắn gọn những nội dung chính về một tiết học tốt .
*Hoạt động 3:
Đăng kí và giao ước thi đua :
- Đọc đăng kí thi đua của tổ mình và treo đăng kí đó lên bảng .
- Đọc bản giao ước thi đua của tổ .
*Hoạt động 4 :
- Biểu diễn văn nghệ .
-Nhận xét ,ghi nhận động viên các tổ , lớp thực hiện kế hoạch của mình , nêu một số biện pháp theo dõi , kiểm tra đôn đốc .
Tổng kết lại toàn buổi hoạt động .
5’
20’
10’
10’
5. Kết thúc hoạt động: (Thời gian 5 phút)
- Người dẫn chương trình (DCT).
+ Mời một bạn trong lớp nhận xét kết quả về tiết học hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
+ Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn lời nhận xét của bạn. 
+ Mời Giáo viên chủ nhiệm (GVCN) phát biểu ý kiến, góp ý bổ sung.
+ Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn lời nhận xét và lời góp ý chân thành của Giáo viên chủ nhiệm (GVCN).
V. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM
Loại Tốt..Loại Khá..Loại TB.Loại Yếu...
VI. Rút kinh nghiệm
..
..
..
TUẦN 3
Ngày thiết kế: 1/ 9/ 2009
 Ngày thực hiện: 5/ 9/ 2009
HOẠT ĐỘNG 
I. Yêu cầu giáo dục :
- Ôn tập, củng cố kiến thức các môn học.
- Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi, say mê học tập.
- Rèn tư duy nhanh nhạy và kĩ năng phát hiện, trả lời, câu hỏi.
II. Nội dung và hình thức hoạt động :
1. Nội dung :
- Kiến thức bộ môn đã học ở lớp trước và kiến thức học trong tháng 9+10 ở lớp 7.
- Các kiến thức chung về tự nhiên, xã hội phù hợp trình đột nhiên và lứa tuổi.
2. Hình thức hoạt động :
- Thi trả lời câu hỏi dưới 2 hình thức.
+ Thi cá nhân.
+ Thi giữa đại diện tổ.
III. Chuẩn bị hoạt động :
1. Về phương diện hoạt động :
- Chuẩn bị câu hỏi và đáp án.
- Chuẩn bị trống để làm phương diện dành quyền trả lời.
- Một số tiết mục văn nghệ.
2. Về tổ chức :
- Người dẫn chương trình, thư kí, ban giám khảo.
III. Tiến hành hoạt động :
Người
 thực 
hiện 
Nội dung thực hiện 
TL
*Hoạt động 1
Hát bài “Bài ca đi học”
- Tuyên bố lý do , giới thiệu chương trình “Hội vui học tập” 
- Giới thiệu thư kí , ban giám khảo .
*Hoạt động 2 :
*Phần I: Ai nhanh ai giỏi .Thi cá nhân .
Muốn tìm nam, Bắc ,đông ,tây .nhìn mặt tôi sẽ biết ngay hướng nào ? ( cái gì )
Cái la bàn .
- Một kho gạo có 600 tấn ,buổi sáng bán được 12%số gạo . Buổi chiều bán được 8% số gạo .Hỏi cả ngày hôm đó bán được bao nhiêu tấn ?
20% = 120 tấn gạo .
? Vua nào đã bốn nghìn năm vẫn ghi công đức làm dân phụng ?
- Vua Hùng .
?Ai được mệnh danh là thi sử ,thi Thánh của đời đường Trung Quốc?
- Đỗ Phủ .
* Phần II. Đội nào nhanh hơn , giỏi hơn .
Mỗi tổ cử ba bạn thành một đội , sua khi nghe câu hỏi đội nào gõ trống trước được quyền trả lời .Nếu trả lời sai hoặc chưa đủ ,đội khác được quyền bổ xung .THư kí ghi kết quả từng câu lên bảng .
1) Việt Nam giáp với những nước nào ?
Đáp Án , Lào, trung Quốc ,Campuchia
2) Làm thế nào tính vận tốc khi biết quãng đường va thời gian?
ĐÁ: Lấy quãng đường chia cho thời gian ra vận tốc .
3) Ai là tác giả của ca dao dân ca Việt Nam .?
Đá: Nhân dân lao động .
4) Ngày 22/12/1944 là ngày gì ?
ĐÁ :Là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam .
5) Sợi nào được lấy từ vỏ cây được con người sử dụng cách đây 10 000 năm để dệt vải và làm lưới đánh cá ?
ĐÁ: Đó là sợi lanh .
6) Có mấy loại tam giác ,đó là những tam giác nào ?
ĐÁ:Có bốn loại tam giác : tam giác thường , tam giác vuông , tam giác cân ,tam giác đều 
7) Căn cứ vào đâu để xá định người đó là công dân của nước cộng hào XHCN Việt Nam 
ĐÁ: Căn cứ vào quốc tịch Việt Nam .
8) Có mấy dạng gân lá?
ĐÁ: Có 3 dạng gân lá : dạng hình cung ,dạng hình mạng ,dạng song song.
9) Hiện tượng nào sau đây không phải là sự ngưng tụ
A.Sương đọng trên lá 
B.Sương mù 
C.hơi nước
D.Mây 
10)Hát một bài hát về chủ đề học tập.
*Hoạt động 3:
- Biểu diễn văn nghệ .
- Công bố kết quả thi phát thưởng 
- Nhận xét tuyên dương 
- Công bố kết thúc hoạt động .
5. Kết thúc hoạt động: (Thời gian 5 phút)
- Người dẫn chương trình (DCT).
+ Mời một bạn trong lớp nhận xét kết quả về tiết học hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
+ Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn lời nhận xét của bạn. 
+ Mời Giáo viên chủ nhiệm (GVCN) phát biểu ý kiến, góp ý bổ sung.
+ Thay mặt lớp, người dẫn chương trình (DCT) xin cảm ơn lời nhận xét và lời góp ý chân thành của Giáo viên chủ nhiệm (GVCN).
V. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM
Loại Tốt..Loại Khá..Loại TB.Loại Yếu...
VI. Rút kinh nghiệm
..
..