- Củng cố trường hợp bằng nhau góc – cạnh – góc
- Rèn kĩ năng nhận biết 2 tam giác bằng nhau góc – cạnh – góc
- Luyện tập kĩ năng vẽ hình, trình bày lời giải
- Phát huy trí tuệ cho học sinh
Ngµy so¹n : 17/11/ 2011 Gi¸n ¸n : H×nh 7 Gi¸o viªn : TrÇn v¨n Hïng §¬n vÞ : Trêng THCS Hång TiÕn – KiÕn X¬ng – Th¸i B×nh TuÇn 16 TiÕt 29 luyƯn tËp I. Mơc tiªu. Củng cố trường hợp bằng nhau góc – cạnh – góc Rèn kĩ năng nhận biết 2 tam giác bằng nhau góc – cạnh – góc Luyện tập kĩ năng vẽ hình, trình bày lời giải Phát huy trí tuệ cho học sinh II. ChuÈn bÞ. Gv: B¶ng th«ng minh, m¸y tÝnh, m¸y ®a n¨ng,eke, b¶ng phơ Hs: B¶ng nhãm, bĩt d¹, «n bµi III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc. Ho¹t ®éng cđa GV H§ cđa trß Ghi b¶ng Ho¹t ®éng 1: KiĨm tra (6 phĩt) HS1 Cho hình vẽ bên, có : OA = OB, Chøng minh: AC = BD §¸p ¸n: Xét DOAC và DOBD có : chung OA = OB (gt) (gt) Þ DOAC = DOBD (g – c – g ) Þ AC = BD ( hai c¹nh t¬ng øng) Díi líp: Cho h×nh vÏ. H·y nªu thªm mét ®iỊu kiƯn ®Ĩ c¸c tam gi¸c ë mçi h×nh lµ b»ng nhau STT H×nh vÏ Thªm ®iỊu kiƯn 1 2 HS lµm vµo giÊy kiĨm tra, sau 90s gv thu bµi GV: lÊy mét bµi HS ®a lªn m¸y soi. Vµ hái HS gi¶i thÝch c¸ch lµm. Ho¹t ®éng 2: LuyƯn tËp (38’) §V§ : TiÕt häc tríc ta ®· nghiªn cøu trêng hỵp b»ng nhau thø ba cđa tam gi¸c. §Ĩ kh¾c s©u kiÕn thøc nµy h«m nay thÇy vµ c¸c em tỉ chøc tiÕt luyƯn tËp GV: ®Ĩ thùc hiƯn tèt tiÕt luyƯn tËp nµy c¸c em cÇn ghi nhí c¸c kiÕn thøc sau. +. Trong trêng hỵp b»ng nhau thø ba nµy ta ph¶i nhí: mét c¹nh vµ 2 gãc kỊ +.Ph¶i nhí trêng hỵp b»ng nhau cđa tam gi¸c vu«ng: c¹nh huyỊn – gãc nhän +. Khi 2 tam gi¸c b»ng nhau th× ta suy ra ®ỵc c¸c c¹nh, c¸c gãc t¬ng øng b»ng nhau VËy ®Ĩ chøng minh 2 c¹nh hay 2 gãc b»ng nhau mét trong c¸c c¸ch lµ ghÐp vµo hai tam gi¸c thÝch hỵp råi chøng minh 2 tam gi¸c ®ã b»ng nhau. HS quan s¸t mơc KTCN vµ ghi nhí kiÕn thøc. VËn dơng kiÕn thøc ta lµm bµi tËp sau Bµi 1: C¸c kh¼ng ®Þnh sau ®ĩng hay sai? H×nh vÏ KÕt luËn §ĩng Sai § S S § a) §ĩng v×: ¸p dơng ®Þnh lý tỉng 3 gãc trong mét tam gi¸c ta cã b) Sai v× viÕt sai ®Ønh t¬ng øng. c) Sai v×: gãc K,M kh«ng lµ 2 gãc kỊ c¹nh KM. HoỈc tÝnh kh¸c d) §ĩng v× (c¹nh huyỊn – gãc nhän) Bµi 2: Cho h×nh vÏ. Cã tam gi¸c nµo b»ng nhau kh«ng? V× sao? a) v× (gt) DB = EC (gt) ( cïng kỊ bï víi 2 gãc b»ng nhau) +) ta cã DB = EC => DB + BC = EC + BC Hay DC = EB) v× (gt) DC = EB ( cmt) (gt) GV: ®Ĩ thuËn tiƯn trong c¸ch ®äc thÇy cã kÝ hiƯu nh sau: HS quan s¸t h×nh ? H·y chØ ra c¸c gãc, c¸c c¹nh b»ng nhau Cã ; ; DB = EC; DC = EB ? Quan s¸t h×nh vÏ h·y dù ®o¸n c¸c cỈp tam gi¸c b»ng nhau v× (gt) DB = EC (gt) ( cïng kỊ bï víi 2 gãc b»ng nhau) ? LiƯu cßn cỈp tam gi¸c nµo b»ng nhau n÷a kh«ng? v× (gt) DC = EB ( v× DB = EC nªn DB + BC = EC + BC Hay DC = EB) (gt) GV: VËy cßn cỈp tam gi¸c nµo b»ng nhau n÷a kh«ng? - Kh«ng ..... GV: gäi 2 HS lªn b¶ng 2 HS lªn b¶ng. Díi líp lµm vµo vë ? Quan s¸t c¸ch lµm trªn b¶ng vµ c¸ch lµm cđa b¹n h·y nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n HS nhËn xÐt Bµi 3 (Bµi 40 /SGK tr124) Cho ABC (AB AC), tia Ax ®i qua trung ®iĨm M cđa BC. KỴ tia BE vµ CF vu«ng gãc víi Ax() So s¸nh c¸c ®é dµi BE vµ CF. GV: ®a ®Ị bµi lªn mµn chiÕu. Yªu cÇu 1 HS ®äc bµi HS ®äc bµi ? Bµi cho biÕt g×? Yªu cÇu g× HS nªu HS lªn b¶ng vÏ h×nh ghi gi¶ thiÕt kÕt luËn cđa bµi. 1 HS lªn b¶ng vÏ h×nh Díi líp vÏ vµo vë. ? Em cã dù ®o¸n g× vỊ ®édµi BE vµ CF BE = CF ? §Ĩ chøng minh BE = CF ta lµm thÕ nµo Chøng minh Gi¶i XÐt BME vµ CMF cã: BM = CM (gt) (®èi ®Ønh) (c¹nh huyỊn- gãc nhän) => BE = CF ( 2 c¹nh t¬ng øng) GV: gäi 1 HS lªn b¶ng HS lªn b¶ng tr×nh bµy ? NhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n HS nhËn xÐt ? Em cã nhËn xÐt g× vỊ ®é dµi ME vµ MF Ta cã ME = MF v× GV: VËy thÇy cã bµi tËp sau: Nèi BF,CE chøng minh BF //CE vµ thÇy coi ®©y lµ c©u b cđa bµi. HS nghe vµ cïng nèi h×nh ? §Ĩ chøng minh BF // CE ta lµm thÕ nµo Ta chøng minh cỈp gãc so le trong b»ng nhau lµ: () b)XÐt BMF vµ CME cã MB = MC (®èi ®Ønh) MF = ME () => (c.g.c) => ( 2gãc t¬ng øng) Mµ 2 gãc nµy ë vÞ trÝ so le trong => BF // CE. ? §Ĩ chøng minh ta lµm thÕ nµo? GhÐp vµo hai tam gi¸c b»ng nhau. GV: §Ĩ lµm s¸ng tá vÊn ®Ị nµy thÇy yªu cÇu c¸c em ho¹t ®éng nhãm HS H§N HÕt giê GV ch÷a bµi cho c¸c nhãm. GV: §Ĩ lµm c©u b, b¹n ®· sư dơng kiÕn thøc nµo? - Trêng hỵp b»ng nhau c.g.c - dÊu hiƯu nhËn biÕt 2 ®êng th¼ng song song. GV: Nh vËy ®Ĩ chøng minh 2 c¹nh hay 2 gãc b»ng nhau mét trong c¸c c¸ch lµ ghÐp vµo hai tam gi¸c thÝch hỵp råi chøng minh 2 tam gi¸c ®ã b»ng nhau. GV: Gäi N lµ trung ®iĨm cđa EC. Tia NM c¾t BF t¹i K. Chøng minh K lµ trung ®iĨm cđa BF. Víi c©u nµy th©y coi lµ c©u c cđa bµi HS nghe vµ vÏ h×nh vµo vë Lĩc nµy cÇn bỉ sung g× cho gi¶ thiÕt , kÕt luËn? NE = NC; KÕt luËn : K lµ trung ®iĨm cđa BF GV: Híng dÉn HS chøng minh theo s¬ ®å ? K lµ trung ®iĨm cđa BF khi nµo? BK = KF ? §· cã NC = NE (gt). §Ĩ chøng minh BK = KF ta lµm thÕ nµo. BK = NC ; KF = NE ? §Ĩ chøng minh BK = NC ta lµm thÕ nµo MBK = MCN ? T¹i sao 2 tam gi¸c nµy b»ng nhau Cã (®èi ®Ønh) MB = MC (gt) (cmt) =>MBK = MCN (g.c.g) GV: Hoµn toµn t¬ng tù ta cịng chøng minh ®ỵc KF = NE GV: phÇn chøng minh coi lµ 1 bµi tËp vỊ nhµ. GV: Trªn ®©y lµ 1 c¸ch chøng minh. Cßn c¸ch chøng minh nµo kh¸c vỊ nhµ c¸c em nghiªn cøu. GV: Gäi N lµ trung ®iĨm cđa EC. Tia NM c¾t BF t¹i K, th× K lµ trung ®iĨm cđa BF. §iỊu ngỵc l¹i : Gäi N,K lÇn lỵt lµ trung ®iĨm cđa EC vµ BF. Chøng minh N,M,K th¼ng hµng. Th× bµi nµy cịng coi lµ 1 bµi tËp vỊ nhµ. GV: hƯ thèng bµi qua B§TD vµ yªu cÇu 1 HS thuyÕt minh Ho¹t ®éng 3: Híng dÉn häc ë nhµ (1’) - Hoµn thiƯn B§TD, - Bµi 41;42 SGK trang 124 - ¤n tËp l¹i toµn bé kiÕn thøc ®Ĩ tiÕt häc sau ¤n tËp häc kú. ................................................................................................................. ................................................................................................................ ................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: