I Mục tiêu:
- Học sinh củng cố cách tìm MTC và quy đồng mẫu thức của nhiều phân thức
- Rèn luyện tính cẩn thận.
II Chuẩn bị: Máy chiếu, bảng phụ ghi đề bài, kết quả.
III Tiến trình lên lớp:
Ngày dạy: ...../ 11 / 2010 Tiết 27 Luyện tập I Mục tiêu: - Học sinh củng cố cách tìm MTC và quy đồng mẫu thức của nhiều phân thức - Rèn luyện tính cẩn thận. II Chuẩn bị: Máy chiếu, bảng phụ ghi đề bài, kết quả. III Tiến trình lên lớp: Hoạt động 1(10’) Kiểm tra bài cũ Phát biểu quy tắc của nhiều phân thức Phát biểu quy tắc quy đồng mẫu thức của nhiều phân thức áp dụng quy đồng mẫu các phân thức sau: a) và b) và a) = = = b) = = = Hoạt động 2 (27’) Luyện tập Học sinh lên bảng trình bày cách giải. Khi có một phân thức có mẫu thức bằng 1 thì mẫu thứ chung là bao nhiêu? Làm phép tính chia đa thức x3 +5x2-4x-20 cho các đa thức x2 +3x - 10 và x2 +7x +10 Các phép chia trên có chia hết không? Vậy đa thức x3 +5x2-4x-20 có phải là mẫu thức chung của hia phân thức trên không? Bài tập 18 Thảo luận nhóm Bài tập 19 Bài tập 16. Quy đồng mẫu thức các phân thức sau: MTC: x+2 2x- 4 = 2( x- 2) 6-3x = 3(2-x) = - 3(x-2) MTC: 6 ( x-2) (x+2) Bài tập 18.Quy đồng các mẫu thức sau: 2x + 4 =2(x + 2) x2 - 4 = (x - 2)(x + 2) MTC = 2(x - 2)(x + 2) Bài tập 19. Quy đồng các mẫu thức sau: x2+1 và MTC: x2-1 và Nhận xét: Khi có một trong các phân thức có mẫu thức bằng 1 thì mẫu thức chung bằng mẫu thức chung của các mẫu thức còn lại c) và x3 - 3 x2y + 3xy2 - y3 = (x - y)3 y2 - xy = y(y - x) = - y(x - y) MTC: y( x - y)3 Bài tập 20. Ta thấy(x2 - 4x - 20)(x2 + 3x - 10) (x2 - 4x - 20) (x2 + 7x - 20) Do đó MTC: x3 +5x2- 4x-20 Hoạt động 3(3’) Hướng dẫn về nhà Xem lại các bài tập đã làm, xem sgk và vở ghi, làm tiếp các bài tập còn lại ở sgk Đọc kỹ Đ 5 phép cộng các phân thức đại số Hiểu và nắm quy tắc cộng hai phân thức cùng mẫu, khác mẫu Làm các ?1, ?2, ?3, ?4 vào nháp trước khi đến lớp. Nắm chắc các tính chất của của phép cộng để làm bài cho nhanh.
Tài liệu đính kèm: