Giáo án môn Đại số 7 - Tiết 34: Luyện tập - Đồ thị hàm số y = ax (a khác 0)

Tuần : 16 tiết : 34 
Ngày soạn : .
Ngày dạy : ..
Tên bài: LUYỆN TẬP - ĐỒ THỊ HÀM SỐ y = ax (a 0) 
I – MỤC TIÊU : 
II- CHUẨN BỊ : 
1/- Đối với GV : Thước thẳng, bảng phụ vẽ hình và ghi đề BT
2/- Đối với HS : Thước thẳng, làm BT ở nhà 
III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
Đồ thị củ ahàm số y = ax 
(a0 ) là một đường thẳng như thế nào ?
AD : Vẽ đồ thị của 2 hàm số y = 2x và y = trên cùng một mặt phẳng tọa độ 
Đồ thị của hàm số y = -2x nằm ở góc phần tư nào trên mặt phẳng tọa độ 
- Đồ thị của hàm số 
y = nằm ở góc phần tư nào trên mặt phằng tọa độ 
Hoạt động 1:
1. Ổn định 
Kiểm diện học sinh 
2. Kiểm tra bài cũ 
GV nêu câu hỏi kiểm tra và ghi đề BT áp dụng
- Gọi HS lên bảng 
GV nêu câu hỏi phụ 
GV nhận xét - cho điểm 
Lớp trưởng báo cáo sĩ số 
HS nêu kết luận đồ thị của hàm số y = ax ( a 0)
Làm BT áp dụng 
* y = 2x
x = 0 y = 0,O(0;0)
x =1 y = 2 , A(1;2)
* y = 
x = 0 y = 0, O(0;0)
x = 2 y = -1 , B(2;-1)
Đồ thị hàm số y= -2x nằm ở góc phần tư thứ I và thứ II
Đồ thị hàm số y = nằm ở góc phần tư thứ II và thứ IV
HS nhận xét 
1/- Bài 1 ( 41/72)
* Xét A (;1)
Thay x = vào hàm số y = -3x ta được 
y = -3.() =1
điểm A thuộc đồ thị hàm số 
* Xét B (;-1)
Thay x = vào hàm số 
y = -3x ta được 
y = -3() =1
Điểm B không thuộc đồ thị hàm số 
* Xét C (0;0)
Thay x = 0 vào hàm số 
y = -3x ta được y = -3.0=0
Điểm C (0;0) thuộc đồ thị hàm số 
2/- Bài 2(42/72)
a) A (2;1)
Thay x = 2 , y = 1 vào công thức y = ax
1= a.2
b) Điểm trên đồ thị có hoành độ bằng là B(
c) Điểm trên đồ thị có tung độ bằng -1 là C ( -2;-1)
3/- Bài 3( 44/73)
a) y = f(x) = -0,5x
f(2) = -0,5.2 = -1
f(-2) = -0,5.(-2)=1
f(4) = -0,5.4= -2
f(0)= -0,5.0=0
b) y = -1 thì ta đuợc 
-1 = -0,5 x
y = 0 ta được 
0 = -0,5x
x = 0 
y = 2,5 ta được
2,5 = -0,5x
c) y dương x âm 
y âm x dương 
Hoạt động 2: Luyện tập
Cho học sinh đọc để BT 
GV gọi 3 học sinh lên bảng mỗi em thực hiện 1 câu 
GV treo bảng phụ hình vẽ đồ thị hàm số y = -3x để minh họa các kết luận trên
-Đưa đề bài lên bảng và hình 26/72
Hãy đọc tọa độ điểm A trên mặt phẳng tọa độ 
- Để xác định hệ số a của hàm số y = ax ta làm thế nào ?
- Cho hàm số đọc đề BT
Gọi HS phân tích đề toán 
Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm a
GV nhận xét - sưả chưã 
HS đọc đề BT
- Lần lượt 3 học sinh lên bảng 
Hs đọc tọa độ điểm a(2;1)
HS y = ax 
Thay x = 2 , y = 1 vào hàm số để tìm a
HS dđọc đề toán 
HS phân tích đề toán 
HS hoạt động nhóm 
Đại diện 1 nhóm lên trình bày kết quả 
HS nhận xét 
Hoạt động 3: Củng cố 
_ Đồ thị của hàm số y = ax (a 0) là đường thẳng như thế nào ?
Muốn vẽ đồ thị hàm số y = ax ta tiến hành như thế nào ?
Những điểm có tọa độ thế nào thì thuộc đồ thị y = f(x)
Đồ thị của hàm số y= ax ( a 0) là đường thẳng đi qua gốc tọa độ 
HS nêu các bước vẽ đồ thị hàm số 
Những điểm có tọa độ thoả mãn công thức của hàm số y = f(x) thì thuộc đồ thị hàm số y = f(x) 
Hoạt động4: Hướng dẫn về nhà 
_ Làm các BT 45,47/73,74
_ Đọc bài đọc thêm " đồ thị hàm số 
y = 
_ Tiết sau ôn tập chương 
Duyệt ngày  tháng  năm 200..	 Duyệt ngày  tháng  năm 200.. Ngày  tháng . năm 200..
 Hiệu Trưởng 	 	 Tổ Trưởng 	 	 Người soạn 
..