Giáo án môn Đại số lớp 7 - Tiết 65, 66

Ngày soạn: 22/4/2011
Ngày giảng: 25/4/2011
 Tiết 65: ÔN TẬP CUỐI NĂM 
I. Mục tiêu bài học:
* Kiến thức:- Ôn luyện kiến thức cơ bản về hàm số.
*Kỹ năng:- Rèn luyện kĩ năng tính toán.
- Rèn kĩ năng trình bày.
*Thái độ: Học tập tích cực, yêu thích môn học.
*Xác định kiến thức trọng tâm:
- Hệ thống hoá các kiến thức trong chương trình toán lớp 7.
- Vận dụng được các kiến thức đã học vào làm các bài tập cơ bản trong sách giáo khoa.
II. Chuẩn bị:
1. GV:- Bảng phụ, thước thẳng.
2. HS: ôn bài, làm bài tập ôn tập chương
III. Tổ chức các hoạt động học tập: 
1.ổn định tổ chức (1')
2. Kiểm tra bài cũ: (4') 
- Kiểm tra vở ghi 5 học sinh 
3. Bài mới:(38’)
Các hoạt động của thày và trò
Nội dung
BT1: a) Biểu diễn các điểm A(-2; 4); B(3; 0); C(0; -5) trên mặt phẳng toạ độ.
b) Các điểm trên điểm nào thuộc đồ thị hàm số y = -2x.
- Học sinh biểu diễn vào vở.
- Học sinh thay toạ độ các điểm vào đẳng thức.
BT2: a) Xác định hàm số y = ax biết đồ thị qua I(2; 5)
b) Vẽ đồ thị học sinh vừa tìm được.
- Học sinh làm việc cá nhân, sau đó giáo viên thống nhất cả lớp.
BT3: Cho hàm số y = x + 4
a) Cho A(1;3); B(-1;3); C(-2;2); D(0;6) điểm nào thuộc đồ thị hàm số.
b) Cho điểm M, N có hoành độ 2; 4, xác định toạ độ điểm M, N
- Câu a yêu cầu học sinh làm việc nhóm.
- Câu b giáo viên gợi ý.
 Bài tập 1
a)
 y
x
-5
3
4
-2
0
A
B
C
b) Giả sử B thuộc đồ thị hàm số y = -2x
 4 = -2.(-2)
 4 = 4 (đúng)
Vậy B thuộc đồ thị hàm số.
Bài tập 2
a) I (2; 5) thuộc đồ thị hàm số y = ax
 5 = a.2 a = 5/2
Vậy y = x
b)
 5
2
1
y
x
0
Bài tập 3
b) M có hoành độ 
Vì 
4. Củng cố: (15')
Kiểm tra 15’
Câu 1: Cho đa thức A = 5x4y + 2xy - 5x4y + 1. 
a)Tìm bậc của đa thức A
b)Tính giá trị đa thức A tại x = 1/2, y = 1.
Câu 2: Cho hai đa thức: 
 M(x) = 3x3 – x + 2x2 – 1
 N(x) = x2 – 3x3 + x + 2
 a) Tính M(x) + N(x)
 b) Tính M(x) - N(x)
5. Hướng dẫn:(2')
- Làm bài tập 5, 6 phần bài tập ôn tập cuối năm SGK tr89
HD: cách giải tương tự các bài tập đã chữa.
Ngày soạn: 2/5/2011
Ngày giảng: 7/5/2011
 Tiết 66: ÔN TẬP CUỐI NĂM 
I. Mục tiêu bài học:
* Kiến thức:- Ôn luyện kiến thức cơ bản về hàm số.
*Kỹ năng:- Rèn luyện kĩ năng tính toán.
- Rèn kĩ năng trình bày.
*Thái độ: Học tập tích cực, yêu thích môn học.
*Xác định kiến thức trọng tâm:
- Hệ thống hoá các kiến thức trong chương trình toán lớp 7.
- Vận dụng được các kiến thức đã học vào làm các bài tập cơ bản trong sách giáo khoa.
II. Chuẩn bị:
1. GV:- Bảng phụ, thước thẳng.
2. HS: ôn bài, làm bài tập ôn tập chương
III. Tổ chức các hoạt động học tập: 
1.ổn định tổ chức (1')
2. Kiểm tra bài cũ: (4') 
- Kiểm tra vở ghi 5 học sinh 
*Đặt vấn đề: Ta đã học xong các kiến thức trong chương trình học lớp 7, Hôm nay chúng ta ôn tập chương.
3. Bài mới:
Các hoạt động của thày và trò
Nội dung
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 1
- Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm làm 1 phần.
- Đại diện 4 nhóm trình bày trên bảng.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Giáo viên đánh giá
- Lưu ý học sinh thứ tự thực hiện các phép tính.
? Nhắc lại về giá trị tuyệt đối.
- Hai học sinh lên bảng trình bày.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 3
? Từ ta suy ra được đẳng thức nào.
- Học sinh: 
? Để làm xuất hiện a + c thì cần thêm vào 2 vế của đẳng thứ bao nhiêu.
- Học sinh: cd
- 1 học sinh lên bảng trình bày.
- Lớp bổ sung (nếu thiếu, sai)
 Bài tập 1 (tr88-SGK)
Thực hiện các phép tính:
Bài tập 2 (tr89-SGK)
Bài tập 3 (tr89-SGK)
4. Củng cố: (')
5. Hướng dẫn:(2')
- Làm các bài tập phần ôn tập cuối năm.
 - ơn thi học kỳ II theo đề cương.