Giáo án môn Hình học 7 năm 2005 - Tiết 35: Tam giác cân

Ngày soạn: 18 / 1/2008 Ngày giảng: 22/1 / 2008
Tiết 35 . Đ6 Tam giác cân
A. phần chuẩn bị
I.Mục tiêu:
- Biết định nghĩa tam giác cân, tam giác đều hiểu các yếu tố trong tam giác cân
	-Phát hiện được tính chất của tam giác cân
	- Vận dụng định nghĩa, tính chất vào làm bài tập
II. Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Giáo án, bảng phụ,phiếu học tập.
	2.Học sinh:đọc trước bài mới.
 B. Phần thể hiện trên lớp
1.ổn định tổ chức.
	2. Kiểm tra bài cũ 
A
Câu hỏi
Đáp án
B
C
Định nghĩa tam giác đã học ở lớp 6
cho ABC. Hãy viết tên các cạnh, đỉnh, góc của 
AB,AC,BC là các cạnh
A,B,C là các đỉnh
BAC; ABC; ACB là các góc
A
3. Bài mới: 
 Cho AB như hình vẽ
-Quan sát và nhận xét về ABC
-Đo độ dài các cạnh và nhận xét ABC
	B	C
 Ghi bảng
Hoạt động của giáo viên và học sinh
1. Định nghĩa
Định nghĩa SGk/125
-AB, AC là các cạnh bên
-BC là cạnh đáy
B , C là góc ở đáy 
?1
các tam giác cân là:
 ABC; AHC; ADE
Hoạt động1. Định nghĩa cân (8 phút)
Hoàn thiện ?1
? Thế nào là tam giác cân
Học sinh trả lời định nghĩa
Là tam giác coa hai cạnh bằng nhau
Hoạt động cá nhân trong 3 phút 
Yêu cầu học sinh chứng minh
D
C
B
 2. Tính chất
Xét hai ABD và ACD. Có:
AB=AC( gt)
BAD =CAD( gt) 
AD- chung
 ABD = ACD( c-g-c) ABD= ACD
Định lí1( SGK/126)
 ABC cân tại A B= C
Định lí 2 (SGK/126)
 ABC ; B= C
 ABC cân tại A
Định nghĩa vuông cân; SGK
?3
Ta có B+C = 180- A= 180- 90=90
Mặt khác B = C B=C= 90:2=450
Hoạt động 2: Tính chất 10 phút
Hoàn thiện?2
Từ ?2 hãy phát biểu thành định lí
Hãy chứng minh điều ngược lại
Hoạt động cá nhân trong 3 phút
Thảo luận nhóm trong 3 phút 
Trình bày kết quả trong 3 phút
GV hướng dẫn học sinh chứng minh định lí 2
Cho 
Nhận xét về trên
Hoàn thiện ?3
A
C
B
3. Tam giác đều
định nghĩa; sgk/126
ABC đều AB=BC=CA
vì ABC cân Tại A, Tại B nên B =C; C=A
A=B= C =180:3=60 
Hệ quả: SGK/127
Hoạt động 3: . Tam giác đều ( 8 phút)
A
- Hãy nhận xét về trên
- Hoàn thiện ?4.từ định lí 1,2 hãy trả lời câu hỏi sau:
-Trong một đều mỗi góc bằng bao nhiêu độ
-Nếu một giác có ba góc bằng nhau thì đó là gì?
-Nếu một cân có một góc bằng 60 thì đó là gì? 
Hoạt động cá nhân trong 3 phút
Thảo luận nhóm trong 2 phút 
Trình bày kết quả trong 3 phút
Yêu cầu nêu cách tính
5. Kiểm tra đánh giá: ( 6 phút)
T
A
Hãy cho biét tam giác nào là tam giác cân, tam giác nào là tam giác dều trong các tam giác sau?
M
800
600
B
P
N
C
S
500
R
Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà ( 2 phút)
-Học thuộc các định nghĩa, định lí 
-Làm bài tập:47,49,50,51,52. 
-chuẩn bị tiết sau luyện tập.