Giáo án môn Hình học 7 - Năm 2010 - 2011 - Tiết 38: Luyện tập

Ngày dạy: 21/1/2011
Tiết 38
LUYỆN TẬP
A. Mục tiêu : Thông qua bài học giúp học sinh :
- Nắm được định lí Py-ta-go về quan hệ giữa ba cạnh của tam giác vuông. Nắm được định lí Py-ta-go đảo.
- Biết vận dụng định lí Py-ta-go để tính độ dài một cạnh của tam giác vuông khi biết độ dài của hai cạnh kia. Biết vận dụng định lí đảo của định lí Py-ta-go để nhận biết một tam giác là tam giác vuông
- Biết vận dụng các kiến thức về tam giác vuông vào các bài toán thực tế. Thấy được vai trò của toán học trong đời sống.
B. Chuẩn bị :
- Giáo viên: Thước thẳng, com pa. Bảng phụ bài tập 57; 58 - tr131; 132 SGK
- Học sinh: Tương tự như của giáo viên.
C. Tiến trình lên lớp :
1. Ổn định tổ chức : (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ ( 8 ph)
- Học sinh 1: Phát biểu nội dung định lí Py-ta-go, vẽ hình ghi biểu thức.
- Học sinh 2: Nêu định lí đảo của định lí Py-ta-go, ghi GT; KL.
* Gv chốt lại nội dung 2 đ/l trên.
3. Dạy học bài mới (29phút)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ1: Củng cố định lý Pitago
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 59
? Cách tính độ dài đường chéo AC.
(dựa vào ADC và định lí Py-ta-go).
- Yêu cầu 1 học sinh lên trình bày lời giải.
- Cho học sinh dùng máy tính để kết quả được chính xác và nhanh chóng.
Bài tập 83 - tr108 SGK 
- Y/C HS đọc kỹ bài, vẽ hình và ghi GT, KL.
? Để tính chu vi của tam giác ABC ta phải tính được gì.
- Học sinh: AB+AC+BC
? Ta đã biết cạnh nào, cạnh nào cần phải tính
- HS: Biết AC = 20 cm, cần tính AB, BC
? Học sinh lên bảng làm.
? Tính chu vi của ABC.
- 1 học sinh đứng tại chỗ trả lời.
HĐ2: Củng cố định nghĩa Pitago đảo.
Bài tập 57 - tr131 SGK 
- Giáo viên treo bảng phụ nội dung bài tập 57-SGK 
- Học sinh thảo luận theo nhóm trình bày vào bảng phụ.
- y/c 1 nhóm giải thích.
Nhóm khác nhận xét, đánh giá.
* GV chốt lại kiến thức
Bài tập 56 - tr131 SGK 
- Yêu cầu 1 học sinh đọc bài.
- 1 học sinh đọc bài.
- Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm học tập
- Đại diện 3 nhóm lên làm 3 câu.
- Lớp nhận xét 
- Giáo viên chốt kết quả.
Bài tập 59 (SGK-Trang 133). 
Xét ADC có 
Thay số: 
Vậy AC = 60 cm
Bài tập 83 - tr108 SGK 
 20
12
B
5
C
A
H
GT
ABC, AH BC, AC = 20 cm
AH = 12 cm, BH = 5 cm
KL
Chu vi ABC (AB+BC+AC)
 Chứng minh:
. Xét AHB theo Py-ta-go ta có:
Thay số:
. Xét AHC theo Py-ta-go ta có:
Chu vi của ABC là:
Bài tập 57 - tr131 SGK 
- Lời giải trên là sai
Ta có: 
Vậy ABC vuông (theo định lí đảo của định lí Py-ta-go)
Bài tập 56 - tr131 SGK 
a) Vì 
Vậy tam giác là vuông.
b) 
Vậy tam giác là vuông.
c) 
Vì 98100 
Vậy tam giác là không vuông.
III. Củng cố (5 phút)
- Nêu lại nội dung định lý pitago thuận, pitagođảo.
- Nêu các kiến thức đã sử dụng làm bài tập trong giờ.
* Gv chốt lại 2 định lý trên.
IV. Hướng dẫn học ở nhà(2phút)
- Làm bài tập 59, 60, 61 (tr133-SGK); bài tập 89 tr108-SBT 
- Đọc phần có thể em chưa biết.