Giáo án môn Hình học 7 - Tiết 19: Luyện tập

Tuần: 10 	 Ngày soạn: 10 – 10 - 2010 
Tiết: 19	 Ngày dạy: – 10 - 2010
LUYỆN TẬP
I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức:
- Củng cố định lí tổng ba góc trong một tam giác, định lí góc ngoài của tam giác.
2. Kĩ năng:
	- Vận dụng được các định lí trên vào việc tính số đo các góc của tam giác.
	- Nhận biết được góc ngoài của một tam giác, mối quan hệ giữa góc ngoài của một tam giác với hai góc trong không kề với nó.
3. Thái độ:
	- Rèn tính quan sát, nhận biết nhanh, tập suy luận, cẩn thận trong vẽ hình.
II. Chuẩn Bị:
- GV: Thước thẳng, eke, thước đo góc, bảng phụ.
- HS: Thước thẳng, eke, thước đo góc.
III. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’)
Lớp 7A1:	
Lớp 7A2:	
2. Kiểm tra bài cũ: (8’)
- Nêu định lí về tổng ba góc trong một tam giác? Thế nào là tam giác vuông?
- Phát biểu định lí về góc ngoài của tam giác?
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: Luyện tập. (35’)
-GV: Cho HS làm bài 6 SGK/ 109. GV vẽ hình lên bảng, yêu cầu HS vẽ hình vào vở.
- GV: Áp dụng định lý tổng ba góc của một tam giác cho ta được điều gì?
- GV: Áp dụng định lý tổng ba góc của một tam giác cho ta được điều gì?
- GV: Từ (1) và (2) ta suy ra được điều gì?
- GV: So sánh và ?
- GV: So sánh và ?
- GV: Ta có kết luận như thế nào về hai góc và .
- GV: Hướng dẫn HS làm hình 56, 57, 58 như bài tập ở hình 55.
GV cho HS vẽ hình.
GV cho HS thảo luận.	
- HS: Vẽ hình bài 6 vào vở.
- HS: 
- HS: 
- HS: 
- HS: 
- HS: 
- HS: 
- HS: Làm như hình 55.
HS chú ý theo dõi
Bài 6: Tìm số đo x
Hình 55:
400
Xét ta có:	 (1)
Xét ta có:	 (2)
Từ (1) và (2) ta suy ra:
Mặt khác: ; (đối đỉnh)
Do đó: 
Vậy: x = 400.
Hình 57:
600
Xét ta có: (1)
Xét ta có: (2)
Từ (1) và (2) ta suy ra:	x = 600 
Bài 7: 
a) Các cặp góc phụ nhau:
	 và ;	 và 
b) Các cặp góc nhọn bằng nhau:
	 ;	
4. Củng Cố:
 	- Xen vào lúc luyện tập.
5. Hướng dẫn về nhà: (1’)
 - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải. 
- Xem trước bài mới “ Hai tam giác bằng nhau”
6. Rút kinh nghiệm: