Giáo án môn Hình học khối 7 - Trường THCS Tân Tiến - Tuần 2

Tuần 2
Tiết 3 Ngày dạy: 04/9/2008
HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC 
I / Mục tiêu 
Giải thích được thế nào là hai đường thẳng vuông góc với nhau 
Công nhận tính chất : Có duy nhất một đường thẳng b đi qua A và b a
Hiểu thế nào là đường trung trực của một đoạn thẳng .
Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với đường thẳng cho trước 
Biết vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng 
Sử dụng thành thạo êke và thước thẳng 
II / Chuẩn bị: 
GV: Sgk , thước thẳng , êke , bảng phụ .
HS: thước, êke, giấy rời, bảng nhóm.
III / Tiến trình dạy học: 
 1 /Ổn định lớp 
 2 / Kiểm tra bài cũ (7 phút)
- Thế nào là hai góc đối đỉnh?
- Sữa bài tập : Bài 9 trang 83 SGK
Dùng êke vẽ góc vuông xAy. Vẽ tia Ax' là tia đối của tia Ax , Vẽ tia Ay' là tia đối của tia Ay . Ta có :xÂy = x'Ây = x'Ây' = xÂy'= 900
 3 / Bài mới :
Hoạt động của GV:
Hoạt động của HS:
Hoạt động 1 : Tiếp cận khái niệm hai đường thẳng vuông góc (11phút)
 1
HS lấy giấy gấp theo yêu cầu của phần ?1 , sau khi gấp hình ảnh của nếp gấp là gì ?
x
x'
y
B
y'
(nếp gấp là hình ảnh của hai đường thẳng vuông góc )
GV yêu cầu HS thực hiện ?2
 Thế nào là hai đường thẳng vuông góc ? 
GV giới thiệu cách gọi hai đường thẳng vuông góc.
Gv đưa bảng phụ đề bài 11 ,12 cho Hs điền
1 / Hai đường thẳng vuông góc 
Làm phần ?1 
Làm phần ?2 Quan sát hai đường thẳng vuông góc 
O 1 
2
3
4
 Ô1 = 900
 O2 =1800 - O1 
 ( 2 góc kề bù)
 O3 = O1 (đối đỉnh )
 O2 = O4 (đối đỉnh )
Hai đường thẳng xx' và yy' cắt nhau và trong các góc tạo thành có một góc vuông thì hai đường thẳng đó được gọi là hai đường thẳng vuông góc và được ký hiệu là
xx'yy'
Làm bài tập 11 , 12 trang 86
Hoạt động 2 : Vẽ hình (10 phút)
GV vẽ sẵn trên bảng phụ giúp HS dễ nhìn 
Yêu cầu học sinh lên bảng vẽ hình như đã được minh họa trong SGK (h5-h6 trang 85)
Chức năng của êke :
Vẽ góc vuông ( Chức năng chính )
Vẽ góc nhọn của êke (góc 300 , 600,450)
Vẽ đường thẳng 
Vẽ đoạn thẳng biết độ dài 
Gv cần chú ý giúp Hs làm quen với ngôn ngữ của toán học:
1 / Làm quen với nhóm từ : hai đường thẳng vuông góc , hai đường thẳng vuông góc với nhau , đường thẳng này vuông góc với đường thẳng kia 
2 / Làm quen với các mệnh đề toán học 
3 / Làm quen với các ký hiệu toán học
2 / Vẽ hai đường thẳng vuông góc 
Làm phần ?3 trang 84 
HS thừa nhận tính chất sau :
Có một và chỉ một đường thẳng a' đi qua điểm O cho trước và vuông góc với dường thẳng a cho trước 
Có một và chỉ một 
Hai đường thẳng vuông góc với nhau là hai đường thẳng cắt nhau và tạo thành một góc vuông 
- xx'yy'
Hoạt động 3 : Đường trung trực của một đoạn thẳng (10phút)
Quan sát hình 7 trang 89 
I là trung điểm của đoạn thẳng AB
Đường thẳng xy vuông góc với đường thẳng AB tại I ( vuông góc với đoạn thẳng AB tại I )
Ta nói đường thẳng xy là đường trung trực của đoạn thẳng AB
Vậy đường trung trực của một đoạn thẳng là gì ?
Khi xy là đường trung trực của đoạn thẳng AB ta cũng nói: Hai điểm A và B đối xứng nhau qua đường thẳng xy.
3 / Đường trung trực của một đoạn thẳng 
Đường thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng và vuông góc với đoạn thẳng được gọi là đường trung trực của đoạn thẳng ấy 
Làm bài tập 13 , trang 86 SGK 
Hoạt động 4: Cũng cố (4 phút)
Gv hệ thống lại toàn bộ nội dung kiến thức của bài thông qua các câu hỏi.
- Thế nào là hai đường thẳng vuông góc?
- Có thể vẽ được bao nhiêu đường thẳng đi qua 1 điểm và vuông góc với 1 đthẳng cho trước?
- Đường trung trực của đoạn thẳng là gì?
Hs lần lượt trả lời các câu hỏi của Gv
Hoạt động 5 : Hướng dẫn về nhà: ( 3phút)
Học thuộc định nghĩa hai đường thẳng vuông góc, đường trung trực của một đoạn thẳng.
Biết vẽ hai đường thẳng vuông góc , đường trung trực của một đoạn thẳng.
Bài tập về nhà: Làm bài tập 16, 18 ,19 và 20 trang 87 SGK
Chuẩn bị bài mới: Luyện tập.
Tuần 2
Tiết 3 Ngày dạy: 06/9/2008
LUYỆN TẬP
 Mục tiêu:
Giải thích được thế nào là hai đường thẳng vuông góc với nhau.
Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho trứơc và vuông góc với một đường thẳng cho trước.
Biết vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng.
Sử dụng thành thạo êke, thước thẳng.
Bước đầu tập suy luận.
Phương tiện dạy học :
GV: Sgk , thước thẳng , êke , bảng phụ .
HS: thước, êke, giấy rời, bảng nhóm.
Quá trình hoạt động trên lớp :
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài củ: (6 phút)
- Thế nào là hai đường thẳng vuông góc?
	- Cho đường thẳng xx’ và O thuộc xx’ hãy vẽ đường thẳng yy’ đi qua O và vuông góc xx’.
3/ Bài mới: Luyện tập (30 phút)
Hoạt động của GV:
Hoạt động của HS:
Hoạt động 1: Giải bài tập
(30phút)
GV đưa bảng phụ có vẽ lại hình bài 17 trang 87 SGK.
Gọi lần lượt 3 học sinh lên bảng kiểm tra xem hai đường thẳng a và a’ có vuông góc với nhau không.
GV cho HS làm bài 18 trang 87 SGK.
GV gọi 1 HS lên bảng và gợi ý hướng dẫn Hs lên bảng thực hiện vẽ hình theo các bước cơ bản.
GV cho HS làm bài 19 trang 78 SGK 
Gv tổ chức cho các nhóm tiến hành thảo luận nhóm và đại diện nhóm lên bảng thực hiện làm bài tập 19 sgk
Gv cho HS đọc đề bài 20 trang 87 SGK.
- Em hãy cho biết vị trí của ba điểm A, B, C có thể xảy ra?
- Gv gọi Hs lên bảng vẽ đường trung trực của mỗi đoạn thẳng.
GV yêu cầu HS cả lớp nhận xét
Bài 17 trang 83 SGK
HS lần lượt lên bảng kiểm tra .
HS cả lớp quan sát và nhận xét.
Bài 18 trang 83 SGK
1 HS đứng tại chổ đọc chậm đề bài.
HS trên bảng và học sinh cả lớp vẽ hình theo các bước :
Dùng thước đo góc vẽ .
Lấy điểm A bất kì nằm trong góc 
Dùng êke vẽ đường thẳng d1 qua A vuông góc với Ox.
Dùng êke vẽ đường thẳng d2 qua A vuông góc với Oy.
Bài 19 trang 83 SGK
HS hoạt động theo nhóm để có thể phát hiện ra các cách vẽ khác nhau.
vẽ d1 tuỳ ý.
Vẽ d2 cắt d1 tại O và tạo với d1 một góc 600.
Lấy A tuỳ ý trong góc .
Vẽ ABd1 tại B ( B d1).
Vẽ BCd2; Cd2. 
Bài 20 trang 83 SGK
HS lên bảng vẽ hình và nêu cách vẽ.
* TH1: ba điểm A, B, C thẳng hàng:
* TH1: ba điểm A, B, C không thẳng hàng:
Hoạt động2: Củng cố: (7 phút)
GV gọi HS nêu: * định nghĩa hai đường thẳng vuông góc với nhau.
 * nêu tính chất đường thẳng đi qua một điểm và vuuông góc với đường thẳng 
 cho trước.
Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà: (2 phút)
Xem lại các bài tập đã chữa.
 Bài tập về nhà: bài 10, 11, 12, 13, trang 75 SBT.
Đọc trước bài: Các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng.
Kí duyệt: