Giáo án môn Hình học khối 7 - Tuần 16

TUẦN 16
Tiết *
 ƠN TẬP HỌC KÌ I (Tiết 3) 
A/- MỤC TIÊU
HS tiếp tục được khắc sâu các kiến thức của chương I, II.
Biết vận dụng cách chứng minh hai tam giác vuông bằng nhau.
B/- CHUẨN BỊ
GV: Thước thẳng, bảng phụ.
HS: Oân tập các trường hợp bằng nhau của tam giác
C/- PHƯƠNG PHÁP
- Đặt và giải quyết vấn đề, phát huy tính tư duy của HS.
- Đàm thoại, hỏi đáp.
D/- TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trị
Ghi bảng
Hoạt động 1: Lý thuyết (15’)
-GV cho HS nhắc lại các phần lý thuyết đã học.
-HS nhắc lại kiến thức đã học
Hoạt động 2: Luyện tập (28’)
Bài 3: Bạn Mai vẽ tia phân giác của góc xOy như sau: Đánh dấu trên hai cạnh của góc bốn đoạn thẳng bằng nhau: OA=AB=OC=CD (A,BỴOx, C,DỴOy). ADBD=K.
CM: OK là tia phân giác của .
GV gọi HS lên vẽ hình, ghi giả thiết, kết luận và nêu cách làm.
GV hướng dẫn HS chứng minh:
OAD=OCB. Sau đó chứng minh:
KAB=KCD. Tiếp theo chứng minh:
KOC=KOA.
Bài 4: Cho góc xAy. Lấy điểm B trên tia Ax, điểm D trên tia Ay sao cho AB=AD. Trên tia Bx lấy điểm E, trên tia Dy lấy điểm C sao cho BE=DC. Chứng minh rằng: 
-GV gọi HS vẽ hình và nêu cách làm.
-GV gọi một HS lên bảng trình bày.
GT
OA=AB=OC=CD
CBOD=K
KL
OK:phân giác 
-HS lên bảng vẽ hình
-HS lên bảng trình bày
Bài 3:
Xét OAD và OCB:
OA=OC (c)
OD=OB (c)
: góc chung (g)
=> OAD=OCB (c-g-c)
=> =
mà = (đđ)
=>=
=> CDK=ABK (g-c-g)
=> CK=AK
=> OCK=OAK(c-c-c)
=> =
=>OK: tia phân giác của 
Bài 4
CM: ABC=ADE:
Xét ABC và ADE có:
AB=AD (gt)
AC=AE (AE=AB+BE)
AC=AC+DC và AB=AD, DC=BE)
: góc chung (g)
=> ABC=ADE (c.g.c)
Hoạt động 3: Dặn dị (2’)
- Ôn lại lí thuyết, xem lại bài tập đã làm.
- Ôn lại lí thuyết, xem lại các bài tập đã làm để chuẩn bị thi học kì I.
E. Rút kinh nghiệm
Tổ duyệt tuần 16