Giáo án môn Hình học lớp 7, kì I - Tiết 1, 2

Tuần 1
Ngày soạn: 3/9/09
Tiết 1
Ngày dạy: 7/9/09
Chương I - đường thẳng vuông góc . đường thẳng song song.
hai góc đối đỉnh
A- Mục tiêu:
* Học xong tiết này HS cần phải:
- Hiểu thế nào là hai góc đối đỉnh, nêu được tính chất của hai góc đối đỉnh.
- Kỹ năng vẽ được góc đối đỉnh với một góc cho trước và nhận biết được hai góc đối đỉnh.
- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác khi vẽ hình, bước đầu tập suy luận.
B – Chuẩn bị:
- GV: Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ, giấy gấp.
- HS : Thước thẳng, thước đo góc, giấy gấp.
C – Tiến trình dạy học:
1. Tổ chức: (1')...........
2. Kiểm tra: (4')
- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
- Giới thiệu sơ lược chương trình hình học 7
3. Bài mới 
1. Thế nào là hai góc đối đỉnh ? (18')
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
- GV đưa hình 1 (SGK - 81) lên bảng cho HS quan sát.
- Hai đường thẳng xy và x'y' cắt nhau tạo ra mấy góc?
- Cho HS làm ?1 (HS đứng tại chỗ trả lời).
. Cạnh Ox là tia đối của cạnh Oy
. Cạnh Ox' là tia đối của cạnh Oy' 
à Mỗi cạnh của góc này là tia dối của một cạnh của góc kia.
. Đỉnh chung
- Hai góc O1 và góc O3 là hai góc đối đỉnh
- Vậy thế nào là hai góc đối đỉnh ?
- Nói: Khi hai góc O1 và O3 đối đỉnh ta còn nói góc O1 đối đỉnh với góc O3 hoặc góc O3 đối đỉnh với góc O1 hoặc hai góc O1 và O3 đối đỉnh với nhau.
- Cho HS thực hiện ?2 (đứng tại chỗ trả lời)
- Hai đường thẳng cắt nhau sẽ tạo thành mấy cặp góc đối đỉnh?
-GV đưa hình vẽ sau lên bảng 
- Có cặp góc nào đối đỉnh không? vì sao?
- Cho góc xOy , em hãy nêu cách vẽ và vẽ góc đối đỉnh với góc xOy ? (1 HS lên bảng)
- Trả lời bài tập 1 và 2(sgk-82)?
a) VD: 
+ và có chung đỉnh O
+ Cạnh Ox là tia đối của cạnh Ox’
+ Cạnh Oy là tia đối của cạnh Oy’
à Góc O1 đối đỉnh với góc O3
 b) Định nghĩa (SGK-81)
c) Nhận xét: Hai đường thẳng cắt nhau tạo thành 2 cặp góc dối đỉnh.
2. Tính chất của hai góc đối đỉnh: (12')
- Hãy ước lượng bằng mắt về số đo độ của hai góc đối đỉnh O1 và O3, O2 và O4?
- Làm ?3 (2 HS lên bảng, HS dưói lớp đo ở hình vẽ trong vở).
- Hãy vẽ hai đường thẳng cắt nhau trên giấy trong, gấp giấy rồi rút ra nhận xét về số đo độ của hai góc đối đỉnh?
- Dựa vào tính chất của hai góc kề bù đã học ở lớp 6, hãy giải thích tại sao 
?
- GV gợi ý: nhận xét tổng Ô1+Ô2, Ô3+Ô2? 
- GV ghi bảng.
- Tương tự hãy suy luận Ô4=Ô2 ( Về nhà)
=> Tính chất của hai góc đối đỉnh?
a) Dự đoán:
b) Đo:
c) Tập suy luận: 
Vì và kề bù nên: += 1800 (1)
Vì và kề bù nên: += 1800 (2)
Từ (1) và (2) ta có: += +ị= 
d) Tính chất: SGK-82.
Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau
4. Củng cố: (8')
-Bảng phụ: Bài tập Đ-S?
a) Hai góc đối đỉnh là hai góc bằng nhau.
b) Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.
c) Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh.	
-Làm bài tập 1 (SBT-73) và bài tập 4 (SGK-82):
5. Hướng dẫn học ở nhà: (2’)
- Học định nghĩa, các tính chất hai góc đối đỉnh.
- Làm các bài tập SGK-82, 83. Bỏ bài 7, 10.
- Chuẩn bị giờ sau luyện tập.
D- Rút kinh nghiệm
------------------------------------------------
Tuần 1
Ngày soạn: 3/9/09
Tiết 2
Ngày dạy: 11/9/09
Luyện tập
A- Mục tiêu:
* Học xong tiết này HS cần phải:
- Củng cố định nghĩa, tính chất hai góc đối đỉnh.
- Nhận biết các góc đối đỉnh trong một hình, vẽ được góc đối đỉnh với góc cho trước.
- Bước đầu tập suy luận và biết cách trình bày một bài tập.
B – Chuẩn bị:
- GV: Thước thẳng, thước đo góc, êke, bảng phụ.
- HS : Thước thẳng, thước đo góc, êke
C – Tiến trình bài dạy:
1. Tổ chức: (1') 
2. Kiểm tra: (9')
-HS 1: Thế nào là hai góc đối đỉnh, nêu tính chất của hai góc đối đỉnh ? Chỉ ra các cặp góc đối đỉnh trong hình ở bài tập 1(SBT-73)?
-HS 2: Vẽ góc ABC có số đo bằng 560 .Vẽ góc A'B'C' đối đỉnh với góc ABC. Tính số đo góc A'B'C'?
 3. Luyện tập: (26')
1. Bài tập 5 (SGK-82)
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
- Gọi lần lượt các HS lên bảng thực hiện
Vẽ góc ABC’ kề bù với góc ABC ta làm như thế nào ?
- HS 1 làm câu a.
- HS 2 làm câu b.
- HS 3 làm câu c.
- Tính số đo góc C’BA’ ?
- Cho HS cả lớp nhận xét 
- GV sửa cách trình bày.
560
b) 
c) 
2. Bài tập 6(SGK-83):
Để vẽ hai đường thẳng cắt nhau sao cho trong các góc tạo thành có một góc 470 ta làm như thế nào ?
- Cho một HS lên bảng thực hiện vẽ
- Tính số đo góc x'Oy'? Khi biết số đo góc xOy.
- Tính góc xOy'?
Cách vẽ:
+ Vẽ 
+ Vẽ tia đối của tia Ox
+ Vẽ tia đối của tia Oy
3. Bài tập 9 (SGK-83):
- 1 HS vẽ hình.
- Các góc còn lại là những góc nào ?
- Hãy tính số đo các góc đó ?
- Cho HS thứ hai lên bảng trình bày
- Có mấy cặp như vậy?
VD: là cặp góc vuông không đối đỉnh
4.Củng cố: (7')
* Bài 8 (SGK - 83)
- HS làm theo nhóm: vẽ hình và nhận xét chéo kết quả.
- GV đưa một số trường hợp và nhấn mạnh định nghĩa hai góc đối đỉnh.
5. hướng dẫn học ở nhà: (2')
-Xem lại các bài tập đã chữa, chú ý cách trình bày và tập suy luận.
- Giải các bài tập 3, 4, 5, 6 (SBT - 74).
- Đọc trước bài: Hai đường thẳng vuông góc. Chuẩn bị thước , ê ke.
D- Rút kinh nghiệm
---------------------------------------