Giáo án môn Hình học lớp 7 - Mạch Hương Ma - Hai đường thẳng song song

Tuần 3 TCT: 6
Ngày dạy:
Ngày soạn:
§4. HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
I. Mục Tiêu:
- Ôn lại thế nào là 2 đường thẳng song song (đã học ở lớp 6).	
- Công nhận dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song.
- Vẽ được đường thẳng đi qua một điểm nằm ngoài một đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng ấy. 
- Rèn tính quan sát nhận biết nhanh hai đường thẳng song song dựa vào dấu hiệu.
II. Chuẩn bị:
- GV: Thước thẳng, êke, bảng phụ vẽ sẵn hình 17 /90 SGK.
- HS: Thước thẳng, êke.
- Phương pháp: Vấn đáp, đặt và giải quyết vấn đề.
III. Tiến Trình:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
1. Ổn định lớp:(1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (6’)
-Cho hình vẽ.
-Hãy chỉ ra các cặp góc so le trong, đồng vị.
-Hãy cho biết số đo các góc còn lại. c
 a 3A 2
 4 1 
 3 2
b 4 1 B 
3. Bài mới:
ĐVĐ:
Hoạt động 1: (3’)
GV cho HS nhắc lại thế nào là hai đường thẳng song song.
Hoạt động 2: (10’)
GV đưa ra 3 hình vẽ ở hình 17 trong SGK và cho HS đoán xem ở hình nào ta có hai đường thẳng song song.
-Ở hình a có cặp góc nào bằng nhau?
-Ở hình c có cặp góc nào bằng nhau?
-Giới thiệu tính chất như trong SGK.
Hoạt động 3: (13’)
GV hướng dẫn HS thực hiện như trong SGK.
4. Củng Cố: (10’)
-GV nhắc lại thế nào là hai đường thẳng song song và dấu hiệu nhận biết.
-Cho HS làm bài tập 24; 25.
5. Dặn Dò: (2’)
Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải 9, 11, 12.
HS nhắc lại.
HS nhìn vào hình vẽ và trả lời.
Nhắc lại
Quan sát hình
Trả lời
Cặp góc đồng vị.
Cặp góc so le trong.
HS nhắc lại tính chất
HS thực hiện theo.
Nhắc lại qui tắc
BT 24: a/ a //b; 
 b/ Song song với b
BT25: 1 hs lên bảng vẽ
Ghi nhận
1. Nhắc lại kiến thức lớp 6: 
-Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung.
-Hai đường thẳng phân biệt thì hoặc cắt nhau hoặc song song.
2. Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song:
m
n
p
) 600
) 600
) 450
 450 (
c
a
b
Tính chất: 
Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau hoặc một cặp góc đồng vị bằng nhau thì a và b song song với nhau.
	Kí hiệu: a // b
3. Vẽ hai đường thẳng song song: (SGK)