Giáo án môn học Đại số 7 - Tiết 31: Mặt phẳng toạ độ

Tiết 31_Tuần 15/HKI MẶT PHẲNG TOẠ ĐỘ 
Ngày soạn: 14 / 11 Gv:Nguyễn Hoàng Tịnh Thuỷ
I/ Mục tiêu :
1/ Về kiến thức: 	
*Nắm được sự cần thiết phải dùng một cặp số để định vị trí của một điểm trên mặt phẳng.
2/Về kĩ năng:
* Biết vẽ trục tọa độ
*Biểu diễn cặp số, xác định tọa độ của một điểm trên mặt phẳng tọa độ 
3/Về tư duy,thái độ:
* Thấy được mối liên hệ giữa tóan học và thực tiễn để ham thích học toán.
II / Chuẩn bị:
Giáo viên: 
-Thiết kế các phiếu học tập số 1
-Phiếu điền khuyết ở phần cũng cố bài
-Lớp học chia làm 6 nhóm
-Bảng phu 1; 2; 3; 4ï, phấn màu.1 vé xem phim
2)Học sinh:
-Ôân kiến thức: Khái niệm về hàm số. xem trước bài. 
-Bảng nhóm để ghi kết quả thảo luận
III / Kiểm tra bài cũ:
-GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm nhận xét phiếu số 1
-Sau khi HS làm xong, các nhóm nhận xét chéo.
- GV hiển thị phần trả lời để HS đối chiếu và đánh giá kết quả các nhóm ĐS: (b/,c/.d/) 
-Các nhóm thảo luận ghi kết quả trả lời trên phiếu học tập .
-HS nhận xét,đánh giá chéo kết quả các nhóm
IV/ Tiến trình bài dạy: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
Hoạt động 1:ĐẶT VẤN ĐỀ
-GV: _ Muốn xác định tọa độ địa lý cần biết kinh độ và vĩ độ
 _ Muốn xác định vị trí chổ ngồi trong rạp chiếu bóng cần biết số hàng và số ghế
- Trên mặt phẳng muốn xác định một điểm ta cần dùng mấy số?
HS:đọc VD1
HS:đọc số ghế ghi ở vé
HS: Cần dùng 2 số mới xác định được một điểm trên mặt phẳng
1/ Đặt vấn đề
Trong toán học, để xđ vị trí của 1 điểm trên mp, ngâười ta dùng 2 số
I
I
II
IV
I
III
 1
 2
 1
 2
-1
-2
-1
-2
y
 x
O
Hoạt động 2:MẶT PHẲNG TOẠ ĐỘ
Gv treo bảng phụ 1 giới thiệu MPTĐ
 Hs vẽ một hệ trục tọa độ trên tập có kẻ ô vuông sẵn
-Gv giới thiệu các góc phần tư
Lưu ý các đơn vị dài trên 2 trục được vẽbằng nhau
Mặt phẳng tọa độ Oxy
2/ Mặt phẳng tọa độ
Gồm 2 trục số Ox và Oy vuông góc với nhau tại gốc mỗi trục số. Trục tọa độ: Ox, Oy
Trục hoành: Ox ( nằm ngang )
Trục tung: Oy ( thẳng đứng )
Giao điểm O biểu diễn số 0 của cả 2 trục còn gọi là gốc tọa độ O
Họat động 3:TOẠ ĐỘ 1 ĐIỂM
-Y/c HS vẽ 1 hệ trục toạ độ Oxy
Gv lấy 1 điểm M,thực hiện các thao tác như SGK rồi giới thiệu cặp số(2;1) là toạ độ của điểm M
Gv nhấn mạnh hoành độ viết trước, tung độ viết sau.
Gv treo bảng phụ hình 17-18 . Y/c HS giãi thích 
Gv gọi HS đọc 3 ý rút ra dưới h.18/67
Hoạt động 4:CŨNG CỐ
Làm ?1 trang 66
Bảng phụ 2
Làm ?2 trang 67 
Bài 32 trang 67
Dùng bảng phụ 3 vẽ hình 19 trang 67
Bài 33 trang 67 bảng phụ 4
GV vẽ trước mặt phẳng tọa độ trên bảng phụ rồi cho HS dùng viết điền các điểm
HS thực hiện theo y/c
HS theo dõi và thực hành thao tác
Vài HS đáp
HS:Biểu diễn các điểm P(2;3), Q(3;2) trên hệ trục tọa độ Oxy
2
3
 2
 3
x
 0
 y
 P
 Q
·
·
HS: Tọa độ của gốc O là (0;0)
4 HS lên làm
HS nhận xét
HS thực hiện theo y/c
3/ Tọa độ của một điểm trong mặt phẳng tọa độ
I
I
M
 1
 2
 1
 2
-1
-2
-1
-2
y
 x
O
*Điểm P(2;1) có:
2 gọi là hoành độ của điểm M
1 gọi là tung độ của điểm M
(2;1) gọi là toạ độ của điểm M
*Điểm M có toạ độ (2;1) kí hiệu là M(2;1)
Kết luận:
Trên mặt phẳng toạ độ,mỗi điểm M được xđ bởi 1 cặp số (x;y) và ngược lại mỗi cặp số (x;y) xđ 1 điểm M
Bài 32 trang 67
a/ M(-3,2) ; N(2,-3) 
 P(0,-2) ; Q(-2;0)
b/ Trong mỗi cặp điểm, hoành độ của điểm này bằng tung độ của điểm kia và ngược lại
Bài 33 trang 67 (bảng phụ 4)
 Biểu diễn các điểm A(3;-1/2); 
B(-4;1/2); C(0;2,5) lên mp toạ độ.
V. Hướng dẫn về nhà:
1/ Học thuộc bài , Làm bài tập 34,35 trang 68SGK 
2/ Ôân tập ,chuẩn bị thi HK 1
VI. Phụ lục:
Phiếu số 1
 Bảng nào sau đây cho ta 1 hàm số 
 a/ b/
x
1
2
3
4
y
2
4
6
8
x
1
1
4
4
y
-1
1
-2
2
 d/ 
x
-1
0
1
2
y
1
3
5
7
x
-5
-4
-3
-2
y
3
3
3
3
 c/