Giáo án môn học Đại số khối 7 - Cộng, trừ đa thức một biến

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
§8. CỘNG, TRỪ ĐA THỨC MỘT BIẾN
Tuần 30 tiết 61
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I. Mục Tiêu:
	HS biết cộng, trừ đa thức một biến.
II.Phương Tiện: 
- GV: Bảng phụ, phấn màu.
- HS: Bảng phụ.
- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề.
III. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp:
	2. Kiểm tra bài cũ:
 	Xen vào lúc học bài mới.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Kt-cần đạt
Hoạt động 1: (15’)
	GV giới thiệu hai đa thức một biến.
	GV giới thiệu hai đa thức và thực hiện chậm việc cộng hai đa thức theo cách thông thường. 
	GV thực hiện tiếp việc cộng hai đa thức theo kiểu hàng ngang.
	HS chú ý theo dõi.
	HS chú ý theo dõi.
1. Cộng hai đa thức một biến: 
VD: Cho hai đa thức:
	P(x) = 2x4 + 5x3 – 3x2 + 2x – 1
	Q(x) = 3x3 + 2x2 + 4x – 2
Cách 1:
P(x) + Q(x) = (2x4 + 5x3 – 3x2 + 2x – 1)
	 + (3x3 + 2x2 + 4x – 2)
	 = 2x4 + 5x3 – 3x2 + 2x – 1
	 + 3x3 + 2x2 + 4x – 2
	 = 2x4 + 8x3 – x2 + 6x – 3
Cách 2: 
	P(x) = 2x4 + 5x3 – 3x2 + 2x – 1
	Q(x) = 3x3 + 2x2 + 4x – 2
P(x) + Q(x) = 2x4 + 8x3 – x2 + 6x – 3
Hoạt động 2: (15’)
	GV giới thiệu hai đa thức và thực hiện chậm việc trừ hai đa thức theo cách thông thường. 
	GV thực hiện tiếp việc trừ hai đa thức theo kiểu hàng ngang.
	Sau khi thực hiện xong phép trừ, GV chốt lại hai cách cộng hay trừ đa thức một biến như trong chú ý.
	HS chú ý theo dõi.
	HS chú ý theo dõi.
	HS chú ý theo dõi và đọc chú ý trong SGK.
2. Trừ hai da thức một biến: 
VD: Cho hai đa thức:
	P(x) = 2x4 + 5x3 – 3x2 + 2x – 1
	Q(x) = 3x3 + 2x2 + 4x – 2
Cách 1:
P(x) – Q(x) = (2x4 + 5x3 – 3x2 + 2x – 1)
	 – (3x3 + 2x2 + 4x – 2)
	 = 2x4 + 5x3 – 3x2 + 2x – 1
	 – 3x3 – 2x2 – 4x + 2
	 = 2x4 + 2x3 – 5x2 – 2x + 1
Cách 2: 
	P(x) = 2x4 + 5x3 – 3x2 + 2x – 1
	Q(x) = 3x3 + 2x2 + 4x – 2
P(x) – Q(x) = 2x4 + 2x3 – 5x2 – 2x + 1
 4. Củng Cố: (10’)
 	- GV cho HS thảo luận theo nhóm bài tập ?1.
 5. Dặn Dò: (5’)
 	- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
	- GV hướng dẫn HS làm bài tập45, 47.
RÚT KINH NGHIỆM:......................................................................................................
.....................................................................................................