I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Giúp HS nắm vững hơn các quy tắc tính tích và thương của hai lũy thừa cùng cơ số, quy tắc tính lũy thừa của lũy thừa
2. Kĩ năng:
- Có kĩ năng vận dụng các quy tắc trên trong tính toán
3. Thái độ:
- Linh hoạt, cẩn thận, chính xc khi giải các bài toán
II. Chuẩn bị:
1. Gio vin:
- Giáo án, SGK, SGV, SBT
2. Học sinh:
- Ôn tập lũy thừa của một số hữu tỉ, SGK, SBT, vở, đồ dùng học tập
Ngày soạn: 05/10/2010 Tuần: 13 Tiết: 04 ÔN TẬP LŨY THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Giúp HS nắm vững hơn các quy tắc tính tích và thương của hai lũy thừa cùng cơ số, quy tắc tính lũy thừa của lũy thừa 2. Kĩ năng: - Có kĩ năng vận dụng các quy tắc trên trong tính toán 3. Thái độ: - Linh hoạt, cẩn thận, chính xác khi giải các bài toán II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Giáo án, SGK, SGV, SBT 2. Học sinh: - Ôn tập lũy thừa của một số hữu tỉ, SGK, SBT, vở, đồ dùng học tập III. Phương pháp: - Luyện tập – Thực hành - Gợi mở – Vấn đáp - Hoạt động nhóm IV. Tiến trình lên lớp: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Sửa bài tập ( 42 phút ) Bài 24 ( SBT/7): - GV ghi đề lên bảng - GV yêu cầu HS làm theo nhóm và gọi đại diện 4 nhóm lên làm - HS còn lại làm ra nháp và theo giỏi nhận xét - GV yêu cầu HS nhận xét, bổ sung - GV nhận xét và bổ sung Bài 40 ( SBT/9): - GV ghi đề lên bảng - GV yêu cầu HS làm - HS còn lại làm ra nháp và theo dõi nhận xét - GV yêu cầu HS nhận xét, bổ sung - GV nhận xét và bổ sung Bài 41( SBT/9 ): - GV ghi đề lên bảng - GV yêu cầu HS làm theo nhóm và gọi 1 HS lên làm - HS còn lại theo dõi nhận xét - GV nhận xét và bổ sung Bài 43 ( SBT/9 ) - GV ghi đề lên bảng - GV yêu cầu HS làm theo nhóm và gọi 1 HS lên làm - HS còn lại theo dõi nhận xét - GV nhận xét và bổ sung Bài 47 ( SBT/10 ) - GV ghi đề lên bảng - GV yêu cầu HS làm theo nhóm và gọi đại diện 2 nhóm lên làm - HS còn lại làm ra nháp và theo giỏi nhận xét - GV yêu cầu HS nhận xét, bổ sung - GV nhận xét và bổ sung Bài 24 ( SBT/7): - HS đọc đề - HS thảo luận nhóm - Đại diện 4 nhóm lên bảng làm - HS còn lại làm ra nháp và theo giỏi nhận xét - HS nhận xét, bổ sung - HS lắng nghe và ghi bài vào vở Bài 40( SBT/9): - HS đọc đề - HS lên bảng làm - HS còn lại làm ra nháp và theo dõi nhận xét - HS nhận xét, bổ sung - HS lắng nghe và ghi bài vào vở Bài 41( SBT/9 ): - HS đọc đề - HS lên bảng làm - HS còn lại theo dõi nhận xét - HS lắng nghe và ghi bài vào vở Bài 43 ( SBT/9 ) - HS đọc đề - HS lên bảng làm - HS còn lại theo dõi nhận xét - HS lắng nghe và ghi bài vào vở Bài 47 ( SBT/10 ) - HS đọc đề - HS thảo luận nhóm - Đại diện 2 nhóm lên bảng làm - HS còn lại làm ra nháp và theo giỏi nhận xét - HS nhận xét, bổ sung - HS lắng nghe và ghi bài vào vở Bài 39 (SBT/9): Tính: a) ( Vì a0 = 1 ) b) c) d) Bài 40 ( SBT/9 ): a) b) c) d) Bài 41( SBT/9 ): Viết số 25 dưới dạng lũy thừa. Tìm tất cả các cách viết Bài 43 ( SBT/9 ) : So sánh Ta có: Vì < nên < Bài 47 ( SBT/10 ): Chứng minh rằng a) chia hết cho 14 Ta có Vì nên b) chia hết cho 59 Ta có Vì nên Hoạt động 2: Củng cố ( 2 phút ) Qua bài này các em cần năm được cách tính tích và thương của hai lũy thừa cùng cơ số, chứng minh chia hết cho một số Hoạt động3: Hướng dẫn về nhà ( 1 phút ) -Về nhà các em làm bài 50, 51, 52 ( SBT/11) - Xem lại bài lý thuyết vừa học tiết sau học tiếp V. Rút kinh nghiệm: Ngày / / TT: Lê Văn Út
Tài liệu đính kèm: