Giáo án môn học Đại số - Tiết 19: Luyện tập

Ngày Soạn: 04 /10 / 2010 
Ngày dạy: 
Tuần: 10
Tiết: 19
LUYỆN TẬP §1 
I. Mục Tiêu:
 1. Kiến thức:
	- Biết định lí về tổng ba góc của một tam giác.
 - Biết định lí về góc ngoài của một tam giác.
 2. Kĩ năng:
 - Vận dụng được các định lí trên vào việc tính số đo các góc của tam giác.
 3. Thái độ:
 - Rèn ý thức tự giác và cẩn thận khi tính toán.
II. Chuẩn Bị:
- GV: Thước thẳng, bảng phụ, êke.
- HS: Thước thẳng, êke.
III. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp:
	2. Kiểm tra bài cũ:
 	Hãy phát biểu định lý về tổng ba góc của một tam giác. Thế nào là tam giác vuông?
	Hãy phát biểu định lý về góc ngoài của tam giác.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: 
	GV vẽ hình.
	Áp dụng định lý tổng ba góc của một tam giác cho ta được điều gì?
	Áp dụng định lý tổng ba góc của một tam giác cho ta được điều gì?
	Từ (1) và (2) ta suy ra được điều gì?
	So sánh và .
	So sánh và 
	Ta có kết luận như thế nào về hai góc và .
	GV hướng dẫn HS làm như bài tập ở hình 56.
	GV hướng dẫn HS làm làm hai bài tập còn lại
Hoạt động 2: 
	GV cho HS vẽ hình.
	GV cho HS thảo luận.
Hoạt động 3: 
	GV vẽ hình
	 là góc gì của ?
	Suy ra được điều gì?
	Tính 
	So sánh và 
	HS đọc đề bài.
	HS làm như trên.	
	HS chú ý theo dõi.
 HS vẽ hình.
	HS thảo luận theo nhóm nhỏ.
	HS chú ý theo dõi.
	 là góc ngoài của .
Bài 6: Tìm x
Hình 55:
400
Xét ta có:	 (1)
Xét ta có:	 (2)
Từ (1) và (2) ta suy ra:
Mặt khác: ; (đối đỉnh)
Do đó: 
Vậy: x = 400.
Hình 57:
600
Xét ta có: (1)
Xét ta có: (2)
Từ (1) và (2) ta suy ra:	x = 600 
Bài 7: 
a) Các cặp góc phụ nhau:
	 và ;	 và 
b) Các cặp góc nhọn bằng nhau:
	 ;	
Bài 8: 
400
400
Ta có: là góc ngoài của nên 
Vì Ax là tia phân giác của nên 
Do đó: 
Suy ra: Ax // BC
 4. Củng Cố:
 	- Xen vào lúc luyện tập.
 5. Dặn Dò: 
 	- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải. GV HD HS làm bài 9.
 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: