A/ Mục tiêu:
-Nắm được định lí pi ta govề quan hệ giữa 3 cậnhcủ tam giác vuông.Nắm được định lí pi ta go đảo.
-Biết vận dụng định lí pi ta go để tính độ dài cuả hai cạnh kia. Biết vận dụng định lí đảo của định lí Pi ta go để nhận biết một tam giác là tam giác vuông-Biết vận dụng các kiến thức trong bài vào các bài toán thực tế.
B/ Chuẩn bị:
· Giáo viên :- sgk, thước thẳng, bảng phụ,ê ke, com pa
- 8 tờ giấy trắng hình tam giác vuông bằng nhau, hai tấm bìa màu hình vuông có cạnh bằng tổng hai cạnh góc vuông của tam giác vuông nói trên
* Học sinh : sgk, thước thẳng, thước đo góc,com pa ,mỗi tổ : 8 tờ giấy trắng hình tam giác vuông bằng nhau, hai tấm bìa màu hình vuông có cạnh bằng tổng hai cạnh góc vuông của tam giác vuông nói trên
ĐỊNH LÍ PI TA GO Tuần :21 - Tiết : 38 Ngày soạn : /2/04 Ngày dạy: /2/4/04 A/ Mục tiêu: -Nắm được định lí pi ta govề quan hệ giữa 3 cậnhcủ tam giác vuông.Nắm được định lí pi ta go đảo. -Biết vận dụng định lí pi ta go để tính độ dài cuả hai cạnh kia. Biết vận dụng định lí đảo của định lí Pi ta go để nhận biết một tam giác là tam giác vuông-Biết vận dụng các kiến thức trong bài vào các bài toán thực tế. B/ Chuẩn bị: Giáo viên :- sgk, thước thẳng, bảng phụ,ê ke, com pa - 8 tờ giấy trắng hình tam giác vuông bằng nhau, hai tấm bìa màu hình vuông có cạnh bằng tổng hai cạnh góc vuông của tam giác vuông nói trên * Học sinh : sgk, thước thẳng, thước đo gócï,com pa ,mỗi tổ : 8 tờ giấy trắng hình tam giác vuông bằng nhau, hai tấm bìa màu hình vuông có cạnh bằng tổng hai cạnh góc vuông của tam giác vuông nói trên C/ Tiến trình bài dạy: 1/Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra phần chuẩn bị của HS 2/ Bài mới: GV:Trong tam giác vuông,nếu biết độ dài của hai cạnh thì ta tính được độ dài của cạnh thứ ba- dựa vào định lí Pi ta go à vào bài TG Hoạt động của giáo viên Hđ của học sinh Ghi bảng HĐ1 : -HS đọc ?1 -Trong tam giác vuông số đo 3 cạnh luôn liên hệ với nhau bởi công thức, công thức đó ntn?à ?2 -GV: treo bảng phụ - Nhận xét gì về quan hệ giữa 3 cạnh cuả tam giác vuông -Hãy đọc định lí Pi ta go -Dựa vào đl pi-ta-go hay tính độ dài cạnh huyền (bài ?1) Cho HS làm ?3 Cho HS làm ?4 -Nhận xét quan hệ giữa các cạnh trong tam giác. -Tư øbài ?4 ta kết luận gì? -Đọc đl pi-ta-go đảo HS làm BT 53/131 Cho HS cả lớp làm ?1 -HS nhận xét Các nhóm thảo luận ?2 -Đại diện nhóm trả lời bài tập a/ c2 b/ a2+b2 c/ c2 =a2+b2 HS đọc định lí Hai HS làm ?3 HS làm ?4 Nêu nhận xét Đọc đl đảo của đl pi-ta-go HS lần lượt tính câu a , b, c , d 1/ Định lý Py-ta-go: sgk/130 GT: ABC vuông tại A KL: BC2=AB2+AC2 Hình 124 Ta có : ABC vuông tại B =>AC2=AB2+BC2 hay: 102=x2+82 => x2=100-64=36 => x=6 Hình 125: Ta có DE F cân tại D nên: E F2=DE2+DF2 Hay:x2 =12+12=1+1=2 =>x = 2/ Định lý Pi-ta-go đảo GT: AB2+AC2 =BC2 KL: BT 53/131 H.127a: x2= 122+52 =144+25=169 => x==> x = 13 H.127b: x2=12+22=1+4 =5 => x= H.127c: x2= 292 - 212= 841-441=400 => x= => x = 20 H.127d: x2= +32=7+9=16 => x==> x=4 HDVN:Học và nắm đl pi-ta-go và đl pi-ta-go đảo. Làm BT128 , 129 ,130 sgk Tiết sau luyện tập
Tài liệu đính kèm: