GIÁO ÁN GIẢNG DẠY
Bài 60. ĐỘNG VẬT QUÝ HIẾM
I. Mục tiêu
Sau bài học này, học sinh cần đạt
1. Kiến thức
- HS hiểu được thế nào là động vật quý hiếm
- HS thấy được các nguy cơ và cấp độ tuyệt chủng của động vật quí hiếm ở Việt Nam thông qua các ví dụ
- HS biết được những biện pháp bảo vệ động vật quí hiếm
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp.
- Kĩ năng tự nghiên cứu và hoạt động nhóm
Sở GD – ĐT Bà Rịa – Vũng Tàu Trường THPT Dân Tộc Nội Trú GIÁO ÁN GIẢNG DẠY Bài 60. ĐỘNG VẬT QUÝ HIẾM I. Mục tiêu Sau bài học này, học sinh cần đạt 1. Kiến thức - HS hiểu được thế nào là động vật quý hiếm - HS thấy được các nguy cơ và cấp độ tuyệt chủng của động vật quí hiếm ở Việt Nam thông qua các ví dụ - HS biết được những biện pháp bảo vệ động vật quí hiếm 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp. - Kĩ năng tự nghiên cứu và hoạt động nhóm 3. Thái độ - Yêu thích bộ môn II. Đồ dùng dạy học - GV: Chuẩn bị tranh vẽ, tư liệu về động vật quí hiếm, bảng phụ - HS: Kẻ phiếu học tập vào vở III. Tiến trình dạy học 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Nêu những biện pháp đấu tranh sinh học? - Nêu ưu điểm và hạn chế của những biện pháp đấu tranh sinh học? 3. Nội dung bài giảng Hoạt động 1 Thế nào là động vật quý hiếm Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung - Yêu cầu Hs nghiên cứu sgk và hiểu biết của mình, thảo luận và trả lời câu hỏi: + Thế nào là động vật quý hiếm? - Nghiên cứu sgk và hiểu biết của mình, thảo luận, trình bày, nhận xét, bổ rút ra kết luận - Yêu cầu nêu được: + Khái niệm động vật quý hiếm - Là những động vật có giá trị nhiều mặt và số lượng giảm sút Hoạt động 2 Ví dụ minh họa các cấp độ tuyệt chủng của động vật quý hiếm Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung - Yêu cầu HS đọc thông tin, quan sát H60, thảo luận hoàn thành bảng trong sgk - Giúp Hs rút ra kết luận: - Nghiên cứu sgk và hiểu biết của mình, thảo luận, trình bày, nhận xét, bổ rút ra kết luận - Cấp độ tuyệt chủng ở việt nam được biểu thị: rất nguy cấp, nguy cấp, ít nguy cấp và sẽ nguy cấp. Hoạt động 3 Tìm hiểu các biện pháp bảo vệ động vật quý hiếm Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung - Yêu cầu Hs nghiên cứu sgk và hiểu biết của mình, thảo luận và trả lời câu hỏi: + Nêu những biện pháp bảo vệ động vật quí hiếm? - Nghiên cứu sgk và hiểu biết của mình, thảo luận, trình bày, nhận xét, bổ rút ra kết luận - Yêu cầu nêu được: + Những biện pháp bảo vệ động vật quý hiếm - Bảo vệ môi trường sống của động vật - Cấm săn bắt, buôn bán trái phép các động vật quí hiếm - Đẩy mạnh việc chăn nuôi và xây dựng các khu dự trữ thiên nhiên 4. Kiểm tra đánh giá - Thế nào là động vật quí hiếm? - Nêu các biện pháp bảo vệ động vật quí hiếm? + Câu hỏi “Hoa điểm 10”: Vì sao cần phải bảo vệ động vật quí hiếm? 5. Dặn dò - Học bài - Đọc mục: Em có biết - Soạn bài mới
Tài liệu đính kèm: