GIÁO ÁN
Họ và tên giáo viên: NGUYỄN THANH DƯƠNG
Tên bài: Bài 11: KHÁM PHÁ THẾ GIỚI VỚI PHẦN MỀM EARTH EXPLORER (tt)
Tiết: 29
Tuần: 15
I. PHẦN MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Học sinh hiểu được ý nghĩa và một số chức năng chính của phần mềm.
2. Kỹ Năng
- Thao tác đước các thao tác: xem, di chuyển bản đồ, phóng to, thu nhỏ.
3. Thái độ
- Thai độ tập trung, hứng thú học tập.
Khối 7 GIÁO ÁN Họ và tên giáo viên: NGUYỄN THANH DƯƠNG Tên bài: Bài 11: KHÁM PHÁ THẾ GIỚI VỚI PHẦN MỀM EARTH EXPLORER (tt) Ngày soạn: 26/11/2010 Ngày dạy: 27/11/2010 Tiết: 29 Tuần: 15 I. PHẦN MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức - Học sinh hiểu được ý nghĩa và một số chức năng chính của phần mềm. 2. Kỹ Năng - Thao tác đước các thao tác: xem, di chuyển bản đồ, phóng to, thu nhỏ. 3. Thái độ - Thai độ tập trung, hứng thú học tập. II. PHẦN CHUẨN BỊ - Phương pháp thuyết trình, đàm thoại. - Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án. III. PHẦN QUY TRÌNH LÊN LỚP Ổn định lớp - Giữ trật tự. - Kiểm tra sĩ số. Kiểm tra bài cũ - Kết hợp bài mới. Tiến hành bài mới - Hoạt động dạy - học bài mới: Hoạt động giáo viên - học sinh Nội dung Bổ sung -Giáo viên yêu cầu học sinh ghi bài. -Học sinh ghi bài. Hoạt động 1 GV: Giới thiệu trên bản đồ địa hình chúng ta có thể xem các thông tin như tên các quốc gia, các thành phố, các hòc đảo trên biển. GV: Giới thiệu cho học sinh cách đặt các chế độ thể hiện trên bản đồ của cá đường biên giới, các con sông, cácbờ biển. HS: đọc bài HS: trên bản đồ có thể xem các thông tin: tên các quốc gia, các thành phố, các đảo trên biển, hiện các đường biên giới, các con sông, các bờ biển HS: ta nháy chuột vào bảng chọn Maps: Chọn để hiện đường biên giới giữa các nước: Political Boundaries Chọn để hiện các đường bờ biển: Coastlines Chọn để hiện các đường sông: Rivers Nháy chuột vào nút lệnh để chuyển sang chế độ thực hiện việc đo khoảng cách Di chuyển chuột đến vị trí thứ nhất trên bản đồ Kéo thả chuột đến vị trí thứ hai cần tính khoảng cách Màn hình xuất hiện một bảng thông báo chỉ vị trí giữa hai khoảng cách HS: thực hành đo khoảng cách giữa hai vị trí trên bản đồ Hoạt động 2 GV: Giới thiệu học sinh thao tác để tính khoảng cách giữa hai vị trí trên bản đồ. ? Khi ta chọn 2 địa điểm cần đo thì trên bản đồ sẽ xuất hiện gì? - Cho học sinh làm ví dụ trên máy với việc đo khoảng cách từ Quảng Ninh đến Hà Nội. GV: Đưa ra một số yêu cầu cho học sinh thực hành với các thao tác. - Để các em so sánh với nhau. - Nhận xét và đưa ra kết quả đúng nhất. HS: thực hành xác định vị trí của thủ đô Hà Nội HS: thực hành xác định vị trí của thủ đô Bắc Kinh của Trung Quốc HS: thực hành đo khoảng cách giửa thủ đô Hà Nội và Bắc Kinh – Trung Quốc Bài 11: KHÁM PHÁ THẾ GIỚI VỚI PHẦN MỀM EARTH EXPLORER 5. Xem thông tin trên bản đồ a) Thông tin chi tiết bản đồ Nháy chuột vào bảng chọn Maps và thực hiện các lệnh có trong bảng chọn (SGK) b) Tính khoảng cách giữa hai vị trí trên bản đồ Nháy chuột vào nút lệnh chuyển sang chế độ đo khoảng cách 6. Tính khoảng cách giữa 2 vị trí trên bản đồ - Xuất hiện bảng thông báo kết quả khoảng cách tương đối giữa hai vị trí trên bản đồ. * Chú ý: Khoảng cách đo được là khoảng cách tính theo đường chim bay và chỉ là khoảng cách tương đối. Củng cố Giáo viên nhận xét bài thực hành. Đánh giá ý thức làm bài của từng máy Dặn dò - Thao tác lại trên máy tính nếu có điều kiện. - Chuẩn bị cho giờ thực hành tiếp theo. IV. RÚT KINH NGHIỆM
Tài liệu đính kèm: