Giáo án môn Toán Đại số 7 tiết 49: Ôn tập chương III

Ngày soạn : 05/2/2012
Ngày giảng : 06/2/2012
Tiết 49
Ôn tập chương III
A. Mục tiêu:
- Kiến thức: Hệ thống lại cho học sinh trình tự phát triển và kĩ năng cần thiết trong chương.
- Kỹ năng: Ôn lại kiến thức và kĩ năng cơ bản của chương như: dấu hiệu, tần số, bảng tần số, cách tính số trung bình cộng, mốt, biểu đồ 
- Thái độ:Luyện tập một số dạng toán cơ bản của chương.
B. Phương pháp: thuyết trình, thực hành cỏ nhõn.
C. Chuẩn bị:
-HS: thước thẳng.
- GV: thước thẳng, phấn màu, bảng phụ nội dung:
 ý
 nghĩa của thống kê
 trong đời sống
,mốt
X
Biểu đồ 
Bảng tần số 
Thu thập số liệu
 thống kê
Điều tra về 1 dấu hiệu 
C. Tiến trình bài giảng: 
I.ổn định lớp (1')
7A:
II. Kiểm tra bài cũ (3’)
Giới thiệu bảng ở nội dung chuẩn bị.
III. Bài học (39ph)
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
Ghi bảng
? Để điều tra 1 vấn đề nào đó em phải làm những công việc gì.
? Làm thế nào để đánh giá được những dấu hiệu đó.
? Để có một hình ảnh cụ thể về dấu hiệu, em cần làm gì.
- Treo bảng phụ chuẩn bị lên bảng.
? Tần số của một gía trị là gì, có nhận xét gì về tổng các tần số; bảng tần số gồm những cột nào.
? Để tính số ta làm như thế nào.
? Mốt của dấu hiệu là gì ? Kí hiệu?
? Người ta dùng biểu đồ làm gì.
? Thống kê có ý nghĩa gì trong đời sống.
(Chốt). Nhấn mạnh những nội dung HS vừa trả lời chương. Sửa sai, khắc sâu điều quan trọng của chương cho HS.
+ Thu thập số liệu.
+ Lập bảng số liệu.
+ Lập bảng tần số
+ Tìm , mốt của dấu hiệu.
+Lập biểu đồ.
- Học sinh quan sát.
-trả lời 
-trả lời 
-trả lời 
-trả lời 
-Nghe
I. Lí thuyết (17')
- Tần số là số lần xuất hiện của các giá trị đó trong dãy giá trị của dấu hiệu.
- Tổng các tần số bằng tổng số các đơn vị điều tra (N)
- Mốt của dấu hiệu là giá trị có tần số lớn nhất trong bảng tần số, kí hiệu là 
- Thống kê giúp chúng ta biết được tình hình các hoạt động, diễn biến của hiện tượng. Từ đó dự đoán được các khả năng xảy ra, góp phần phục vụ con người ngày càng tốt hơn.
? Đề bài yêu cầu gì.
- yêu cầu học sinh lên bảng làm bài.
? Tìm mốt của dấu hiệu ở bảng tần số vừa lập.
+ Lập bảng tần số.
+ Dựng biểu đồ đoạn thẳng
+ Tìm 
- 3 học sinh lên bảng làm
+ HS 1: Lập bảng tần số.
+ HS 2: Dựng biểu đồ.
+ HS 3: Tính giá trị trung bình cộng của dấu hiệu.
- M0 = 35
II. Bài tập (25')
Bài tập 20 (SGK/23)
a) Bảng tần số
Năng xuất (x)
Tần số
(n)
Các tích
x.n
20
25
30
35
40
45
50
1
3
7
9
6
4
1
20
75
210
315
240
180
50
N=31
1090
b) Dựng biểu đồ . 9
7
6
4
3
1
50
45
40
35
30
25
20
n
x
0
IV. Hướng dẫn học ở nhà:(2')
- Ôn tập lí thuyết theo bảng hệ thống ôn tập chương và các câu hỏi ôn tập (SGK/22)
- Làm bài tập 14; 15 (SBT/7)
Gợi ý bài 14. dẫn đến công thức tính: 
- Làm lại các dạng bài tập của chương.
- Chuẩn bị tiết sau kiểm tra.