A/MỤC TIÊU:
1/ Củng cố các bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch:Biết được hai đại lượng có tỉ lệ nghịch với nhau không thông qua bảng giá trị tương ứng.Biết tìm các giá trị tương ứng nhờ công thức cho trước
2/ Có kỹ năng giải toán về đại lượng tỉ lệ nghịch,kỹ năng tính toán.
3/ Có thái độ:Cẩn thận trong tính toán,biết suy luận thông qua thực tế để biết hai đại lượng có tỉ lệ nghịch với nhau hay không.
B/PHƯƠNG TIỆN:
1/Giáo viên:Bảng phụ ghi bài 16, 19, 21, 22 Sgk/61, 62
2/Học sinh:Ôn tập kiến thức
C/TIẾN TRÌNH :
Ngày 12/12/2010 Tiết 28. LUYỆN TẬP A/MỤC TIÊU: 1/ Củng cố các bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch:Biết được hai đại lượng có tỉ lệ nghịch với nhau không thông qua bảng giá trị tương ứng.Biết tìm các giá trị tương ứng nhờ công thức cho trước 2/ Có kỹ năng giải toán về đại lượng tỉ lệ nghịch,kỹ năng tính toán. 3/ Có thái độ:Cẩn thận trong tính toán,biết suy luận thông qua thực tế để biết hai đại lượng có tỉ lệ nghịch với nhau hay không. B/PHƯƠNG TIỆN: 1/Giáo viên:Bảng phụ ghi bài 16, 19, 21, 22 Sgk/61, 62 2/Học sinh:Ôn tập kiến thức C/TIẾN TRÌNH : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:KTBC. Gv treo bảng phụ ghi bài 16/60. -Gv sửa bài 16/60. -Để biết hai đại lượng có tỉ lệ nghịch hay không ta làm như thế nào? Hoạt động 2:Luyện tập. -Bài 19/61. -Gv cho học sinh đọc đề. Nếu gọi x lvà y là số tiền mua 1 m vải loại 1 và 2. Lúc này số tiền có được để mua được tính như thế nào? -Và số tiền 1m vải loại 2 có liên hệ với số tiền 1 m vải loại 1 như thế nào? 85%x =? Từ đó em hãy tính xem với số tiền đó ta mua được bao nhiêu m vải? Gv cho học sinh đọc đề bài 21/61. Hãy gọi số máy của các đội? Vì năng suất mỗi máy như nhau nên số máy và số ngày là hai đại lượng tỉ lệ thuận hay nghịch? Và ta có điều gì? Chuyển từ phép nhân sang phép chia ? Vậy x1 =? x2 = ? x3 = ? Bài 22. Số răng cưa và số vòng quay là hai đại lượng như thế nào ? => Tỉ số bằng nhau nào ? => y = ? Hoạt động 3:Dặn dò. Về xem lại lý thuyết và các dạng bài tập đã làm. Chuẩn bị trước bài 5 tiết sau học Quan hệ giữa hai đại lượng như thế nào thì được gọi là quan hệ hàm số ? - BTVN số 23/62. Học sinh giải.Số còn lại nháp. -Ta xét các tích xy nếu chúng bằng nhau thì hai đại lượng tỉ lệ nghịch. -Học sinh đọc đề. Liên hệ bởi biểu thức: y=85%x Mua được 60m. -Học sinh đọc đề. Học sinh chọn ẩn. Hai đại lượng tỉ lệ nghịch. Gọi số máy của ba đội theo tứ tự là x1;x2;x3. Vì các máy có cùng năng suất nên số máy và số ngày tỉ lệ nghịch với nhau 4x1=6x2=8x3 và x1-x2=2 Vậy x1 = 6; x2 = 4; x3 = 3 Đ/số: Số máy tương ứng của mỗi đội là: 6 máy, 4 máy, 3 máy tỉ lệ nghịch
Tài liệu đính kèm: