TiếT 29. bài 25. hiệu điện thế
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Nêu được: giữa hai cực của nguồn điện có hiệu điện thế.
-Nêu được đơn vị của hiệu điện thế.
- Nêu được: khi mạch hở, hiệu điện thế giữa hai cực của pin hay acquy (còn mới) có giá trị bằng số vôn kế ghi trên vỏ mỗi nguồn điện này.
2. Kĩ năng.
- Sử dụng được vôn kế để đo hiệu điện thế giữa hai cực của pin hay acquy trong một mạch điện hở.
- Mắc mạch điện theo hình vẽ, vẽ sơ đồ mạch điện.
Ngày soạn: 03 / 04 / 2011 Ngày giảng: 7A. 07 / 04 / 2011 7B. 05 / 04 / 2011 TiếT 29. bài 25. hiệu điện thế I. Mục tiêu. 1. Kiến thức. - Nờu được: giữa hai cực của nguồn điện cú hiệu điện thế. -Nêu được đơn vị của hiệu điện thế. - Nờu được: khi mạch hở, hiệu điện thế giữa hai cực của pin hay acquy (cũn mới) cú giỏ trị bằng số vụn kế ghi trờn vỏ mỗi nguồn điện này. 2. Kĩ năng. - Sử dụng được vụn kế để đo hiệu điện thế giữa hai cực của pin hay acquy trong một mạch điện hở. - Mắc mạch điện theo hình vẽ, vẽ sơ đồ mạch điện. 3. Thái độ. - Ham hiểu biết, khám phá thế giới xung quanh. II. đồ dùng. 1. Giáo viên : *Chuẩn bị cho cả lớp: - 1 số loại pin và 1 ắc qui hoặc tranh vẽ phóng to 1 số loại ắc qui trên có ghi sẵn hiệu điện thế. - 1 đồng hồ vạn năng hoặc tranh vẽ phóng to H25.2, 25.3. * Chuẩn bị cho mỗi nhóm: - 2 pin loai 1,5V, 1 vôn kế có GHĐ từ 3V trở lên. - 1 bóng đèn pin, 1 am pe kế, 1 công tắc. - 7 đoạn dây nối có vỏ bọc cách điện. 2. Học sinh: Pin loại 1,5V III. Phương pháp: Vấn đáp tìm tòi + HĐN IV. Tổ chức hoạt động day học: Hoạt động 1 Khởi động :( 5 phút ) Mục tiêu: Hs kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà của mình và bạn Đặt vấn đề vào bài. Đồ dùng: Bộ đồ pin các loại. Cách tiến hành: *Gv kiểm tra bài cũ: ?1: cường độ dòng điện là gì? đơn vị đo? dụng cụ đo? Làm bài tập 24.2( SBT- 25 ) ?2: Trong mạch điện biến trở có tác dụng như thế nào? Bài tập 24.3 ( SBT- 25 ) * Tổ chức tình huống học tập: GV cho Hs quan sát quả pin và đặt câu hỏi: ? quả pin này thuộc loại mấy vôn? dựa vào đâu mà em biết ? vậy vôn là gì ? -> vào bài. Hoạt động 2: Tìm hiểu về hiệu điện thế và đơn vị đo hiệu điện thế ( 10 phút ) Mục tiêu: Nờu được giữa hai cực của nguồn điện cú hiệu điện thế. Nêu được đơn vị của hiệu điện thế. Rèn kĩ năng thu thập thông tin Đồ dùng: 1 số loại pin và 1 ắc qui hoặc tranh vẽ phóng to 1 số loại ắc qui trên có ghi sẵn hiệu điện thế. Cách tiến hành: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng - GV thông báo và cho HS về HĐT và đơn vị đo HĐT. - GV giới thiệu 1 số ước và bội của vôn. Hướng dẫn HS cách đổi. - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi C1, dựa vào các loại pin và ắc qui cụ thể ( chỉ quan tâm đến HĐT). - Gv tổ chức nhận xét -> chuẩn. - GV giới thiệu thêm ở các dụng cụ như ổn áp, máy biến thế còn có các ổ lấy điện ghi 220V, 110V, 12V, 9V. - HS ghi vở kí hiệu và đơn vị đo HĐT. - HS nghiên cứu cách đổi đơn vị. - HS quan sát pin và ắc qui cụ thể để hoàn thành C1. I. Hiệu điện thế: - Nguồn điện tạo ra giữa 2 cực của nó một hiệu điện thế. - kí hiệu : U - đơn vị đo: Vôn ( V ) Ngoài ra còn dùng: Mi li vôn: mV Ki lô vôn: kV 1mV = 0,001V 1kV = 1000V C1: + pin tròn: 1,5V + ắc qui xe máy: 6Vhoặc 12V. + giữa 2 lỗ của ổ lấy điện trong nhà: 220V Hoạt động 3 Tìm hiểu vôn kế ( 10 phút ) Mục tiêu: Hs tìm hiểu các thông tin của vôn kế. Rèn kĩ năng quan sát Đồ dùng: Vôn kế hoặc đồng hồ vạn năng. Cách tiến hành - GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK. ? vôn kế là gì? - Gv nhấn mạnh lại. - Gv cho Hs tìm hiểu câu C2 giao vôn kế cho các nhóm yêu cầu Hs hoạt động nhóm làm việc theo các mục 1,2,3,4,5 của câu C2 để nhận biết tìm hiểu vôn kế - Gv tổ chức các nhóm nhận xét chéo - Gv chốt kiến thức chuẩn. - Hs tìm hiểu thông tin Sgk và trả lời: vôn kế là dụng cụ để đo hiệu điện thế. - HS ghi vở - Từng HS quan sát vôn kế của nhóm mình để nhận biết các đặc điểm của vôn kế. HS xác định GHĐ và ĐCNN của vôn kế H25.2 và nhóm mình -> báo cáo. - các nhóm nhận xét chéo tự sửa sai. II. Vôn kế: - là dụng cụ để đo hiệu điện thế. C2: tìm hiểu vôn kế: 1. Trên mặt vôn kế có ghi chữ V. 2. H25.2a,b: kim chỉ thị H25.2c: hiện số 3. Vôn kế GHĐ ĐCNN H25.a 300V 25V H25.b 20V 2,5V Nhóm 12V 0,1V 4. ở các chốt nối dây dẫn có ghi dấu (+) và (-). Hoạt động 4: Tìm hiểu cách đo hiệu điện thế giữa 2 cực của nguồn điện khi mạch hở ( 13 phút ) Mục tiêu: Sử dụng được vụn kế để đo hiệu điện thế giữa hai cực của pin hay acquy trong một mạch điện hở. Mắc mạch điện theo hình vẽ, vẽ sơ đồ mạch điện. Nờu được: khi mạch hở, hiệu điện thế giữa hai cực của pin hay acquy (cũn mới) cú giỏ trị bằng số vụn kế ghi trờn vỏ mỗi nguồn điện này. Đồ dùng: Bộ TN vật lí lớp 7 phần Điện Học Cách tiến hành. - GV giới thiệu kí hiệu vôn kế trên sơ đồ mạch điện. - GV treo H25.3 yêu cầu HS vẽ sơ đồ mạch điện H25.3 ( ghi rõ chốt nối của vôn kế) - Gọi 1 HS lên bảng vẽ sơ đồ mạch điện, HS khác nhận xét. - Yêu cầu HS đọc phần lưu ý. ? Với nguồn điện là 1 pin ( như hình vẽ ) vôn kế của nhóm em có thích hợp để đo HĐT giữa 2 cực của nguồn điện không? Tại sao? - Yêu cầu HS đọc và ghi số chỉ của vôn kế vào bảng 2. Thay nguồn điện 2 pin làm tương tự để đọc và ghi số chỉ của vôn kế -> rút ra kết luận từ bảng kết quả đo. Thảo luận toàn lớp –> rút ra kết luận đúng. - GV giới thiệu thêm về cách sử dụng đồng hồ vạn năng ở chức năng đo HĐT. - Hs quan sát ghi vở. - HS quan sát H25.3 dùng kí hiệu vẽ sơ đồ mạch điện ( Khoá mở ) - HS lên bảng vẽ HS khác nhận xét ( HS có thể vẽ nhầm mắc vôn kế nối tiếp trong mạch ) - HS đọc ý 3 - HS dựa vào GHĐ của vôn kế nhóm mình trả lời câu hỏi của GV: phù hợp vì GHĐ > số vôn ghi trên pin. - HS làm việc theo nhóm, kiểm tra vị trí kim của vôn kế ban đầu và mắc mạch điện theo H25.3 ( khoá ngắt). - Ghi số chỉ của vôn kế vào bảng 2 và rút ra kết luận. III. Đo hiệu điện thế giữa hai cực của nguồn điện khi mạch hở: C3: số chỉ của vôn kế bằng số vôn ghi trên vỏ nguồn điện Hoạt động 5: củng cố- vận dụng ( 7 phút ) Mục tiêu: Hs vận dụng kiến thức trọng tâm vào giải thích các sự vật hiện tượng đơn giản. Yêu thích và có ý thức ứng dụng kiến thức vào trong thực tế cuộc sống Đồ dùng: Bảng phụ ghi nội dung câu C4 Cách tiến hành - Yêu cầu HS trình bày những điểm cần ghi nhớ trong bài. - Gv treo bảng phụ C4 yêu cầu 2 Hs lên bảng thực hiện. - Gv tổ chức nhận xét-> chuẩn. - Gv cho Hs hoạt động nhóm làm C5 và C6. - Gv tổ chức cho các nhóm nhận xét chéo-> chuẩn. Gv hướng dẫn về nhà: - đọc phần “ có thể em chưa biết ” - học thuộc phần ghi nhớ SGK - làm bài tập 25.1-> 25.5 ( SBT- ) - HS nêu những đặc điểm cần ghi nhớ của bài. - 2Hs lên bảng làm C4. - Hs hoạt động nhóm hoàn thành C5, C6 -> báo cáo. - tham gia nêu nhận xét về bài các bạn trên bảng. IV. Vận dụng: C4: 2500mV 6000V 0,110kV 1,200V C5: a. vôn kế b. 45V- 1V c. (1)- 3V d. (2)- 42V C6: 1 – c, 2 – a, 3 – b
Tài liệu đính kèm: