Giáo án phụ đạo - Tuần 16 - Tiết 6: Ôn tập học kỳ I

	Ngày soạn: 29/11/2010
	Tuần: 16
	Tiết: 6
ÔN TẬP HỌC KỲ I 
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Giúp HShệ thống kiến thức đã học
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kỹ năng thực hiện các phép tính nhanh, tính hợp lí , tìm x, phân tích chọn đáp án đúng.
3. Thái độ:
- Giúp cho HS có thái độ tích cực, sáng tạo, yêu thích môn học hơn
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Thước kẻ, SGK, SGV, SBT, đề cương, giáo án
2. Học sinh:
- SGK, SGV, SBT, vở, đồ dùng học tập, đề cương
III. Phương pháp:
- Thuyết trình
- Gợi mở – Vấn đáp
- Luyện tập – Thực hành
IV. Tiến trình lên lớp:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Hệ thống lý thuyết
( 10 phút )
Câu 15:
- Gọi HS trả lời: Nêu định nghĩa hai tam giác bằng nhau ? Trường hợp bằng nhau thứ nhất cạnh – cạnh – cạnh ? Trường hợp bằng nhau thứ hai cạnh – góc – cạnh ?
- Gọi HS khác nhận xét, bổ sung
- GV chốt lại
Câu 15:
- HS trả lời
- HS khác nhận xét, bổ sung
- HS lắng nghe, ghi vào
Câu 15: 
- Hai tam giác bằng nhau là hai tam giác có các cạnh tương ứng bằng nhau, các góc tương ứng bằng nhau.
- Nếu ba cạnh của tam giác này bằng ba cạnh của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau.
- Nếu hai cạnh và góc xen giữa của tam giác này bằng hai cạnh và góc xen giữa của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau.
- Nếu hai cạnh góc vuông của tam giác vuông này lần lượt bằng hai cạnh góc vuông của tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó bằng nhau.
Hoạt động 2: Sửa bài tập 
( 32 phút )
Câu 98:
- GV nêu đề bài
- Gọi 2 HS lên trình bày
- Gọi HS khác nhận xét
- GV chốt lại
Câu 26: 
- Yêu cầu HS viết giả thiết, kết luận
- Để c/m ta cần c/m điều gì ?
- GV yêu cầu HS lên thực hiện
- GV gọi HS nhận xét
- GV chốt lại
Câu 98:
- HS đọc đề bài
- HS lên trình bày
- HS khác nhận xét
- HS lắng nghe, ghi vào
Câu 26: 
- Để c/m ta cần c/m :
- HS lên thực hiện
- HS nhận xét
- GV chốt lại
Câu 98: Tìm x, biết
a) 
Vậy x = 1
b)
Vậy hoặc 
Câu 26:
GT
KL
a) 
b) .
c) 
a) Xét và , ta có:
 ( giả thiết )
 ( hai góc đới đỉnh )
 ( giả thiết )
Do đó ( c – g – c )
b) Vì theo câu a
Nên (hai góc tương ứng)
c) Vì theo câu b
Nên ( có hai góc bằng nhau ở ví trí so le )
4. Củng cố ( 2 phút )
- Qua bài này các cần nắm được các kiến thức đã chữa
- Cách giải các bài toán trên
5. Hướng dẫn về nhà ( 1 phút )
- Ôn tập lại lý thuyết trong đề cương còn lại
- Làm lại các bài tập đề cương chuẩn bị thi HKI
6. Rút kinh nghiệm:
Ngày / /
TT:
Lê Văn Út