Giáo án Tin học 6 - Tiết 40: Văn bản đầu tiên của em

Ngày soạn:
Bài thực hành 5. 
Văn bản đầu tiên của em
(Tiết 40)
A. Mục tiêu.
* Kiến thức: - Làm quen và tìm hiểu cửa sổ làm việc của Word.
* kỹ năng: - Tạo và lưu 1 văn bản chữ Việt đơn giản.
* Thái độ: - Học sinh nhận thức được ưu điểm của soạn thảo văn bản trên máy tính, rèn luyện tư duy và cách làm việc khoa học.
B. Phương pháp.
- Thực hành, rèn luyện kỹ năng sử dụng máy tính.
C. Chuẩn bị.
1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính.
2. Chuẩn bị của học sinh: Học bài, SGK, làm bài thực hành.
D. Tiến trình lên lớp.
 I. ổn định: 	Kiểm tra sĩ số, phân nhóm - vị trí. (1 phút)
 II. Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
- Em hãy trình bày quy tắc gõ văn bản trong Word?
 III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề: Để có thể tạo ra 1 văn bản trên máy tính chúng ta phải thực hiện như thế nào?
2. Triển khai bài: 
 	 a. Hoạt động 1: Tìm hiểu màn hình làm việc của Word. (10 phút)
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
GV: Yêu cầu HS khởi động máy tính.
HS: Thực hiện.
GV: Hướng dẫn HS các bước thực hành.
Giới thiệu nội dung phần đầu tiên của bài thực hành.
- Nêu các bước mà học sinh sẽ thực hành trên máy tính.
HS: Thực hiện theo hướng dẫn của GV.
1. Nội dung thực hành.
- Khởi động Word và tìm hiểu các thành phần trên màn hình của Word.
 + Nhận biết các bảng chọn.
 + Tìm hiểu các nút lệnh trên thanh công cụ.
 + Thực hiện lưu và mở 1 văn bản.
 	b. Hoạt động 2: Soạn thảo một văn bản đơn giản. (25 phút)
GV: Hướng dẫn HS khởi động chương trình Vietkey để gõ chữ việt.
- Yêu cầu HS soạn thảo văn bản “Biển đẹp” ở SGK (trang 77).
HS: Thực hành theo yêu cầu của GV.
GV: Yêu cầu HS sau khi soạn thảo xong lưu văn bản với tên “Bien dep”.
HS: Thực hiện.
GV: Theo giõi, hướng dẫn và cho điểm.
2. Nội dung thực hành.
a. Khởi động chương trình Vietkey
b. Soạn thảo văn bản “Biển đẹp”.
c. Lưu văn bản với tên “Bien dep”.
 IV. Cũng cố: (5 phút)
- Nhận xét bài làm của từng nhóm và chung cho toàn lớp.
- Kết thúc tiết học, cho HS tắt máy.
 V. Dặn dò:
- Học bài, làm bài thu hoạch thực hành.
Ngày soạn:
Bài thực hành 5. 
Văn bản đầu tiên của em
(Tiết 41)
A. Mục tiêu.
* Kiến thức: - Làm quen với các bảng chọn, một số nút lệnh.
* kỹ năng: - Tạo và lưu 1 văn bản chữ Việt đơn giản.
* Thái độ: - Học sinh nhận thức được ưu điểm của soạn thảo văn bản trên máy tính, rèn luyện tư duy và cách làm việc khoa học.
B. Phương pháp.
- Thực hành, rèn luyện kỹ năng sử dụng máy tính.
C. Chuẩn bị.
1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính.
2. Chuẩn bị của học sinh: Học bài, SGK, làm bài thực hành.
D. Tiến trình lên lớp.
 I. ổn định: 	Kiểm tra sĩ số, phân nhóm - vị trí. (1 phút)
 II. Kiểm tra bài cũ: 
 III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề: Bài thực hành hôm nay các em sẽ tiếp tục thực hiện cách khởi động Word và soạn thảo một văn bản đơn giản, thực hiện cách lưu văn bản trên đĩa.
2. Triển khai bài: 
 	 a. Hoạt động 1: Tìm hiểu màn hình làm việc của Word. (39 phút)
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
GV: Yêu cầu HS khởi động máy tính.
HS: Thực hiện.
GV: Hướng dẫn HS các bước thực hành.
Giới thiệu nội dung phần đầu tiên của bài thực hành.
- Nêu các bước mà học sinh sẽ thực hành trên máy tính.
HS: Thực hiện theo hướng dẫn của GV.
GV: Hướng dẫn học sinh bước đầu soạn thảo một văn bản đơn giản.
- Chỉnh chữ việt. VnTime; cỡ chữ: 14
- Nhập chữ việt (nhập đúng).
- Yêu cầu học sinh lưu VBản bằng một tên riêng.
HS: Thực hành soạn thảo trên máy.
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện các bước di chuyển con trỏ soạn thảo trên văn bản.
- Sử dụng thanh cuốn để xem các phần khác nhau khi văn bản được phóng to
HS: Thực hiện.
GV: Hướng dẫn học sinh chọn các lệnh View -> Normal, View -> Print Layout, View -> Outline để hiển thị văn bản trong các chế độ khác nhau.
HS: Quan sát và thực hành sử dụng máy tính với các bước trên theo sự hướng dẫn của giáo viên.
1. Nội dung thực hành.
a) Soạn một văn bản đơn giản.
B1: Khởi động Word
Chọn nút Start -> Programs-> Microsoft Word.
B2: Soạn thảo một đoạn văn bản đơn giản.
B3: Lưu văn bản bằng một tên riêng.
b) Tìm hiểu cách di chuyển con trỏ soạn thảo và cách hiển thị văn bản.
 B1: Tập di chuyển con trỏ soạn thảo trong văn bản bằng chuột và các phím mũi tên.
 B2: Sử dụng thanh cuốn để xem các phần khác nhau của văn bản khi được phóng to.
 B3: Chọn các lệnh View -> Normal, View -> Print Layout, View -> Outline để hiển thị văn bản trong các chế độ khác nhau. Quan sát sự thay đổi trên màn hình. Nháy lần lượt các nút , và ở góc dưới màn hình, bên trái thanh cuốn ngang để thay đổi cách hiển thị văn bản và rút ra kết luận.
 B4: Thu nhỏ kích thước của màn hình soạn thảo.
 B5: Nháy chuột ở các nút và ở góc bên phải cửa sổ và biểu tượng của văn bản trên thanh công việc để thu nhỏ, khôi phục kích thước trước đó và phóng cực đại cửa sổ.
 B6: Đóng cửa sổ văn bản và thoát khỏi Word. 
 IV. Cũng cố: (5 phút)
- Nhận xét bài làm của từng nhóm và chung cho toàn lớp.
- Kết thúc tiết học, cho HS tắt máy.
 V. Dặn dò:
- Học bài, xem trước bài “Chỉnh sửa văn bản”.