Giáo án Tin học 7: Bài thực hành 2: làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính

Tuần 	04	Ngày soạn:
Tiết 08	Ngày dạy:
Bài thực hành 2: 	LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU 
	 TRÊN TRANG TÍNH. 
Mục tiêu:
Kiến thức:
- Phân biệt được bảng tính, trang tính và các thành phần chính của trang tính.
- Mở và lưu văn bản trên máy tính.
Kỹ năng:
	- Thực hiện được việc chọn các đối tượng trên trang tính
	- Phân biệt và nhập được một số kiểu dữ liệu khác nhau vào ô tính.
Thái độ:
	- Giữ vệ sinh và trật tự trong phòng máy.
	- Nghiêm túc thự hiện các yêu cầu GV đưa ra.
Chuẩn bị:
GV: chuẩn bị nội dung thực hành, phòng máy .
HS: xem kỹ lý thuyết, đọc trước nội dung thực hành.
Hoạt động dạy học:
TG
NỘI DUNG
HĐ GIÁO VIÊN
HĐ HỌC SINH
5’
Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra, giới thiệu bài.
Ổn định lớp: ghi học sinh vắng, 
Kiểm tra: 
	+ Sự chuẩn bị của học sinh.
	+ Bài cũ: kiểm tra thông qua tiết thực hành.
15’
Hoạt động 2: Khởi động Excel, tìm hiểu một số thành phần chính của trang tính.
BÀI TẬP 1: Tìm hiểu các thành phần chính của trang tính
Khởi động Excel
Nhận biết các thành phần chính của Excel: ô, hàng, cột, hộp tên và thanh công thức.
Nháy chuột kích hoạt các ô để quan sát sự thay đổi nội dung trong hộp tên.
Nhập dữ liệu vào ô và quan sát thanh công thức.
Gõ “= 5+7” vào một ô tuỳ ý nhấn Enter.
-Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành
- Yêu cầu học sinh nhận xét
Nháy đúp biểu tượng
Start/ Programs/ Microsoft Excel
Học sinh thực hành theo nội dung
- Trong ô lúc này hiển thị kết quả 5+7= 13
20’
Hoạt động 3: Chọn các đối tượng trên trang tính.
BÀI TẬP 2: Chọn các đối tượng trên trang tính
Chọn các ô, hàng, cột, khối trên trang tính.
Hãy chọn 3 cột: A, B, C
- Chọn nhiều đối tượng không kề nhau.
- Nhập B100, nhấn Enter
- Tương tự nhập: A:A; A:C; 2:2; 2:4; B1:D6.
- Yêu cầu học sinh nêu thao tác và kết luận
- Yêu cầu học sinh nhận xét
- Quan sát kết quả nhận được và nhận xét
- Học sinh thực hành
- Nhấp giữ chuột và kéo
® Giống quét khối.
- Nhấn giữ Ctrl + Nhấp các đối tượng.
- Con trỏ ô vuông nhảy đến ô B100.
- Nhận xét kết quả thu được vào
5’
Hoạt động 4: Củng cố và dặn dò
Củng cố:
+ Có thể nhập tên vào hộp tên để chọn đối tượng thay vì dùng chuột để chọn.
	+ Chọn nhiều đối tượng liên tiếp: nhấp chuột kéo.
	+ Chọn các đối tượng không liên tiếp: Ctrl + nhầp các đối tượng cần.
Dặn dò:
	 	Học sinh ghi lại kết quả thực hành vào tập.
Chuẩn bị nội dung thực hành cho tiết 9.
Tuần 04	Ngày soạn:
Tiết 08	Ngày dạy:
Bài thực hành 2: 	LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU 
	 TRÊN TRANG TÍNH ( tt ). 
Mục tiêu:
Kiến thức:
- Phân biệt được bảng tính, trang tính và các thành phần chính của trang tính.
- Mở và lưu văn bản trên máy tính.
Kỹ năng:
	- Thực hiện được việc chọn các đối tượng trên trang tính
	- Phân biệt và nhập được một số kiểu dữ liệu khác nhau vào ô tính.
Thái độ:
	- Giữ vệ sinh và trật tự trong phòng máy.
	- Nghiêm túc thự hiện các yêu cầu GV đưa ra.	
Chuẩn bị:
GV: chuẩn bị nội dung thực hành, phòng máy .
HS: xem kỹ lý thuyết, đọc trước nội dung thực hành.
Hoạt động dạy học:
TG
NỘI DUNG
HĐ GIÁO VIÊN
HĐ HỌC SINH
3’
Hoạt động 1: Ổn định lớp, kiểm tra, giới thiệu bài.
Ổn định lớp: ghi học sinh vắng, 
Kiểm tra: 
	+ Sự chuẩn bị của học sinh.
	+ Bài cũ: kiểm tra thông qua tiết thực hành
20’
Hoạt động 2: Mở bảng tính có sẵn, lưu bảng tính với tên khác.
BÀI TẬP 3: Mở bảng tính
Mở bảng tính mới.
Mở bảng tính đã làm ở bài thực hành 1
-Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành
- File/ New 
- File/ Open/ Chọn đường dẫn đến bài thực hành 1
- Trong ô lúc này hiển thị kết quả 5+7= 13
20’
Hoạt động 3:Nhập dữ liệu vào trang tính.
BÀI TẬP 4: Nhập dữ liệu vào trang tình.
- Bổ sung dữ liệu sau vào các ô trên trang tính đã mở ở bài tập 3
- Giáo viên hướng dẫn học sinh nhập dữ liệu, lưu bảng tính lại với tên mới.
- Yêu cầu học sinh quan sát sự tự động căn lề của các kiểu dữ liệu
- Học sinh thực hành
- Học sinh nhập dữ liệu theo mẫu.
- Học sinh quan sát và rút ra kết luận.
- File/Save as/ chọn lại đường dẫn/ Đặt lại tên mới.
2’
Hoạt động 4: Củng cố và dặn dò
Củng cố:
Mở bảng tính có sẵn
Lưu lại bảng tính với tên khác.
Dặn dò:
	 	Học sinh ghi lại kết quả thực hành vào phiếu thực hành
Chuẩn bị nội dung bài 3.