Giáo án Tin học 7 tuần 25: Bài thực hành 8: Ai là người học giỏi?

Tuần 25 – Tiết 47 	Ngày dạy: 23, 24/02/2010
Bài thực hành 8: Ai là người học giỏi? 
I. Mục tiêu 
1- Kiến thức
- Biết được các thao tác sắp xếp dữ liệu
- Biết khái niệm lọc dữ liệu.
2- Kĩ năng
- Thực hiện các thao tác sắp xếp, lọc dữ liệu.
3- Thái độ
Yêu thích môn học và có ý thức học tập nghiêm túc.
II. Chuẩn bị
 1. GV: Phòng máy tính, máy chiếu, bảng tính.
	2. HS: Nắm chắc lý thuyết, đọc trước bài thực hành.
III. Hoạt động Dạy - Học
1. Kiểm tra (10’)
Kiểm tra trực tiếp trên máy về 
- Sắp xếp dữ liệu
- Lọc dữ liệu
(Y/CHS dưới lớp mở bảng tính D:\BTH6)
2.Bài mới
TG
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
20’
Hoạt động 1
- YCHS thực hiện
+ Mở bảng tính D:\BTH6, chọn trang tính Bang diem
+ Thực hiện sắp xếp theo yêu cầu
+ Thực hiện lọc theo yêu cầu
+ Qs sửa sai cho HS
Bài tập 1. Sắp xếp và lọc dữ liệu
+ Mở bảng tính D:\BTH6, chọn trang tính Bang diem
a.+ Thực hiện sắp xếp cột DTB tăng dần, cột Toán giảm dần, cột Ngữ Văn tăng dần, cột Tên tăng dần
 + Sắp xếp cột ĐTB tăng dần, sau đó đến cột Tên, cột Toán giảm dần
b. Lọc các bạn có điểm 10 môn Tin học
+ Lọc các bạn có Điểm TB cao nhất
c. + Lọc các bạn có Điểm TB là ba điểm cao nhất
 + Lọc các bạn có Điểm TB là hai điểm thấp nhất
10’
Hoạt động 2
- YCHS thực hiện
+ Mở trang tính Cac nuoc DNA
+ Sắp xếp theo các yêu cầu
+ Qs sửa sai cho HS
Bài tập 2. Lập trang tính, sắp xếp và lọc dữ liệu
a. Mở trang tính Cac nuoc DNA
b. Sắp xếp theo
 + Diện tích tăng dần
 + Dân số giảm dần
 + Mật độ dân số tăng dần
 + Tỉ lệ dân số thành thị giảm dần
3. Củng cố (3’)
- Sắp xếp dữ liệu; Lọc dữ liệu
4. HDHB (2’)
- Học bài, thực hành bài 8.5, 8.7 SBT/37
Tuần 25 – Tiết 48 	Ngày dạy: 26, 27/02/2010
Tiết 48. Bài thực hành 8. Ai là người học giỏi? (TT)
I. Mục tiêu 
1- Kiến thức
- Biết được các thao tác sắp xếp dữ liệu
- Biết khái niệm lọc dữ liệu.
2- Kĩ năng
- Thực hiện các thao tác sắp xếp, lọc dữ liệu.
3- Thái độ
Yêu thích môn học và có ý thức học tập nghiêm túc.
II. Chuẩn bị
 1. GV: Phòng máy tính, máy chiếu, bảng tính.
	2. HS: Nắm chắc lý thuyết, đọc trước bài thực hành.
II. Hoạt động Dạy - Học
1. Kiểm tra (5’)
2. Bài mới
TG
Hoạt động của thày - trò
Nội dung
15’
Hoạt động 1
YCHS thực hiện tiếp bài tập 2
+Mở bảng tính D:\BTH6, chọn trang tính Cac nuoc DNA
+ Thực hiện theo các yêu cầu
+ Qs sửa sai cho HS
Bài tập 2. Lập trang tính, sắp xếp và lọc dữ liệu
+ Mở bảng tính D:\BTH6, chọn trang tính Cac nuoc DNA
c. Thực hiện lọc
+ Các nước có diện tích là năm diện tích lớn nhất
+ Các nước có số dân là ba số dân ít nhất
+ Các nước có mật độ dân số thuộc 3 mật độ dân số cao nhất
20’
Hoạt động 2 
YCHS thực hiện
+ Mở trang tính Cac nuoc DNA
+ Thực hiện theo các yêu cầu, nhận xét, ghi lại kết quả
+ Qs sửa sai cho HS
Bài tập 3. Tìm hiểu thêm về sắp xếp và lọc dữ liệu
a. Mở trang tính Cac nuoc DNA
+ Nháy chuột tại một ô ngoài danh sách dữ liệu. Thực hiện sắp xếp hoặc lọc dữ liệu. 
+ Quan sát, nhận xét kết quả
b.+ Chèn thêm một hàng trống vào giữa hai nước Ma-lai-xi-a và Mi-an-ma
 + Chọn ô C5, thực hiện sắp xếp, lọc dữ liệu
 + Quan sát, nhận xét kết quả
c.+ Chèn thêm một hàng trống vào trước cột Mật độ 
 + Thực hiện sắp xếp, lọc dữ liệu
 + Quan sát, nhận xét kết quả
3. Củng cố (3’)
- Sắp xếp dữ liệu; Lọc dữ liệu
4. HDHB (2’)
- Học bài, thực hành bài 8.5, 8.7 SBT/37.
- Chuẩn bị tiết bài tập.
Kớ duyệt: