Giáo án Tin học 7 tuần 8 Bài thực hành 3: Bảng điểm của em

Giáo án Tin học 7 tuần 8 Bài thực hành 3: Bảng điểm của em

BÀI TH3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM

I – Mục tiêu:

- Biết cách nhập và sử dụng công thức trên trang tính

- Rèn luyện kĩ năng thực hiện các thao tác trên bảng tính

-.Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học

II – Chuẩn bị:

- GV: Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy chiếu.

- HS: Nghiên cứu SGK, vở ghi

III – Tiến trình dạy và học:

1. Ổn định lớp (1 phút)

2. Kiểm tra bài cũ (4 phút)

Câu hỏi:

- Nêu cách khởi động bảng tính Excel

 

doc 5 trang Người đăng vultt Lượt xem 1284Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tin học 7 tuần 8 Bài thực hành 3: Bảng điểm của em", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần:
8
Ngày soạn:
27/09/10
Tiết:
15
Ngày dạy:
04/10/10
BÀI TH3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM
I – Mục tiêu:
- Biết cách nhập và sử dụng công thức trên trang tính
- Rèn luyện kĩ năng thực hiện các thao tác trên bảng tính
-.Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học
II – Chuẩn bị:
- GV: Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy chiếu.
- HS: Nghiên cứu SGK, vở ghi
III – Tiến trình dạy và học:
1. Ổn định lớp (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ (4 phút)
Câu hỏi:
- Nêu cách khởi động bảng tính Excel
Trả lời:
- Nháy chuột vào nút Start => All Programs => Microsoft office 2003 => Microsoft excel 2003
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung ghi
Bổ sung
Hoạt động 1: Bài tập 1-Nhập công thức (20 phút)
- GV: hướng dẫn hs khởi động Excel. Tính toán các giá trị sau
a) 20+15; 20-15; 20x5; 20/5; 205; 
b)20+15x4; (20+15)x4; (20-15)x4; 20-(15x4)
c) 144/6-3x5; 144/(6-3)x5; (144/6-3)x5; 144/(6-3)x5;
d) 152/4; (2+7)2/7; (32-7)2-(6+5)3; (188-122)/7;
+ HS: lắng nghe và ghi bài tập thực hành
Bài tập 1: Nhập công thức
a) 20+15; 20-15; 20x5; 20/5; 205; 
b)20+15x4; (20+15)x4; (20-15)x4; 20-(15x4)
c) 144/6-3x5; 144/(6-3)x5; (144/6-3)x5; 144/(6-3)x5;
d) 152/4; (2+7)2/7; (32-7)2-(6+5)3; (188-122)/7;
Hoạt động 2: Bài tập 2-Tạo trang tính và nhập công thức (20 phút)
- GV: Tạo trang tính và nhập công thức.
+ HS: khởi động Excel và thực hiện nhập các công thức vào trang tính theo yêu cầu của giáo viên
- GV: Mở trang tính mới và nhập các dữ liệu như hình 25a.
+ HS: Thực hiện mở trang tính mới và nhập dữ liệu theo sự hướng dẫn của giáo viên.
- GV: Nhập các công thức vào các ô tính như hình 25b.
+ HS: thực hiện nhập công thức vào các ô tính như hình 25b.
Bài tập 2: Tạo tranh tính và nhập công thức
1
A
B
C
D
E
F
2
5
3
8
4
12
5
6
Hình 25a
1
E
F
G
H
I
2
= A1 + 5
= A1*5
= A1 + B2
3
= A1*C1
= B2 – A1
= (A1 + B2) – C4
4
= B2*C4
=(C4 – A1)/B2
= (A1 + B2)/2
5
6
	Hình 25b
4. Củng cố: (0 phút)
5. Dặn dò: (1 phút)
- Học bài kết hợp SGK
- Xem tiếp bài tập 3, 4 của Bài TH3: Bảng điểm của em
IV - RÚT KINH NGHIỆM:

Tuần:
8
Ngày soạn:
27/09/10
Tiết:
16
Ngày dạy:
04/10/10
BÀI TH3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM (tt)
I – Mục tiêu:
- Biết cách nhập và sử dụng công thức trên trang tính
- Rèn luyện kĩ năng thực hiện các thao tác trên bảng tính
-.Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học
II – Chuẩn bị:
- GV: Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy chiếu.
- HS: Nghiên cứu SGK, vở ghi
III – Tiến trình dạy và học:
1. Ổn định lớp (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ (4 phút)
Câu hỏi:
- Nêu cách khởi động bảng tính Excel
Trả lời:
- Nháy chuột vào nút Start => All Programs => Microsoft office 2003 => Microsoft excel 2003
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung ghi
Bổ sung
Hoạt động 3: Bài tập 3-Thực hành lập và sử dụng công thức (20 phút)
- GV: Giả sử em có 500.000 đồng gửi tiết kiệm không kì hạn với lãi suất 0,3%/tháng. Hãy sử dụng công thức tính để tính xem trong vòng 1 năm, hằng tháng em có bao nhiêu tiền trong sổ tiết kiệm? Hãy lập trang tính như hình 26 để sao cho khi thay đổi số tiền gửi ban đầu và lãi suất thì không cần phải nhập lại công thức.
+ HS: tiến hành làm bài thực hành trên máy tính theo yêu cầu và hướng dẫn của giáo viên.
+ Thay đổi lãi suất và tiền gửi ban đầu để kiểm tra.
- GV: Lưu bảng tính với tên so tiet kiem
+ HS: Lưu bảng tính với tên 
So tiet kiem
Bài tập 3-Thực hành lập và sử dụng công thức

Hoạt động 4: Bài tập 4-Thực hành lập bảng tính và sử dụng công thức (20 phút)
- GV: Mở bảng tính mới và lập bảng điểm của em như hình 27 dưới đây. Lập công thức để tính điểm tổng kết của em theo từng môn học vào các ô tương ứng trong cột G
+ HS: độc lập thực hành trên máy tính
- Lưu bảng tính và thoát khỏi chương trình.
+ HS: Lưu bảng tính bảng tính với tên bảng điểm của em và thoát khỏi chương trình
Bài tập 4-Thực hành lập bảng tính và sử dụng công thức
A
B
C
D
E
F
1
BẢNG ĐIỂM CỦA EM
2
STT
Môn học
KT 15 phút
KT 1 tiết
KT học kỳ
Điểm tổng kết
3
1
Toán
8
7
10
8.7
4
2
Vật lý
8
8
9
8.5
5
3
Lịch sử
8
8
7
7.5
6
4
Sinh học
9
10
10
9.8
7
5
Công nghệ
8
6
8
7.3
8
6
Tin học
8
9
9
8.8
9
7
Ngữ văn
7
6
8
7.2
10
8
Giáo dục công dân
8
9
9
8.8
4. Củng cố: (0 phút)
5. Dặn dò: (1 phút)
- Học bài kết hợp SGK
- Xem lại các bài đã học để tiết sau ôn tập
IV - RÚT KINH NGHIỆM:

Tài liệu đính kèm:

  • docTin 7 Tuan 8 Full 3 cot.doc